(К, и) Чистоговорка.
Лом-лом-лом – сижу я за столом.
Проговаривание в разном темпе с четким выделением зву- ка [л]. определи, какой он?
(К) Пальчиковая гимнастика «Кто живет в квартире?».
раз, два, три, четыре! (хлопают в ладоши).
кто живет в моей квартире?
раз, два, три, четыре, пять! (хлопают в ладоши).
всех могу пересчитать: Папа, мама, брат, сестренка, кошка Мурка, два котенка,
Мой щегол, сверчок и я (поочередное поглаживание - мас- саж всех десяти пальцев).
вот и вся моя семья!
(и) задание № 3. раскрась лишний предмет в каждом ряду.
| |
Азбука-тетрадь, простые, цветные карандаши
|
IV. итог ОуД. Рефлексия
конец оуд 27–30 мин
|
(Р, К, Ф) Предлагает оценить работу. если все понрави- лось, раскрасить шарик в красный цвет. если не понрави- лось – в желтый цвет.
стихотворение.
Я хочу построить дом, чтоб окошко было в нем, чтоб у дома дверь была, рядом, чтоб сосна росла, чтоб вокруг забор стоял. Пес ворота охранял, солнце было,
дождик шел
и тюльпан в саду расцвел.
|
Шаблоны шариков
|
№22
Тема: Мои друзья
|
Школа / ДО:
|
Дата:
|
Ф.и.О. педагога:
|
Предшкольный класс / группа
|
Кол-во присутствующих:
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
