(Г) Работа в группах. Деление на группы
Открытки-половинки – предложите владельцам одной открытки найти свою пару и встать лицом друг к другу. Вся группа должна выстроиться в 2 шеренги парами – лицом друг к другу.
Задание. Подготовьте интервью с любым из персонажей романа «Путь Абая». Одна группа будет брать интервью, составив интересные вопросы, другая – отвечать на эти вопросы от лица выбранного героя.
Критерии выступления:
Ясность и точность мыслей.
Корректность оформления (речевая грамотность, подача материала, эмоциональная выраженность)
Творческий подход
(И) (Деятельность учащихся) Учащиеся отвечают на вопросы, выполняют задания.
V. Закрепление изученного материала Развитие речи.
Упр.10. В первой книге мы встречаем Абая любознательным подростком, скачущим на иноходце в родной аул, а в последней – как бы принимаем незримое участие в панихиде по скончавшемуся на шестидесятом году жизни и оплакиваемому народом поэту.
Прочитайте замечательный эпилог эпопеи. Что слышится в последней песне Айгерим? Что чувствуется в прощальной клятве Дармена у могилы Абая?
Упр.11Докажите, что произведение М. Ауэзова «Путь Абая» – роман-эпопея. Оформите полученное письмо в виде научной статьи, соблюдая её структуру (введение, основная часть, заключение) и используя литературные термины.
(И) (Деятельность учащихся) Учащиеся отвечают на вопросы, пишут краткое эссе.
|
Стикеры
Клей, бумага, маркеры
Учебник
|
Конец урока
|
Домашнее задание
Для самостоятельного изучения предлагается «УС».
Напишите краткое эссе, раскрыв содержание высказывания русского писателя К. Федина: «Только Мухтар Ауэзов сделал насыщенным моё знание казахского народа своим «Абаем», и близкие мне степи, с их ветрами и ароматом, дышат теперь в такт с моим дыханием, как будто я стал казахом».
Прочитайтерна выбо один из очерков А. Алимжанова «Самый короткий день»,
«Мудрость таланта», «Уроки Мухтара Ауэзова»; А. Нуршаихова «Пять дней с Ауэзовым»,«Прикосновение к прекрасному» в книге «Портреты» и кратко передайте их содержание.
Подготовьте статью на одну из тем:
«Творчество М.О. Ауэзова», «Литературно-
мемориальный Дом-музей» М.О. Ауэзова».
Разделитесь на группы. Выберите одну из тем проекта «Энциклопедия казахской жизни»: «Образ Абая в романе-эпопее
М. Ауэзова», «Казахский народ в романе- эпопее», «Женские образы в романе-эпопее»,
«Молодежь в романе» и защитите его в форме презентации
|
Достарыңызбен бөлісу: |
