II.Доказательства (потому что):
музыка делает людей лучше;
музыка пробуждает эмоции;
музыка рождает в человеке добрые чувства. III.Вывод: Музыка – важное средство духовного и культурного развития.
Упр. 6. Постройте по вышеприведенному образцу данный текст. Объясните, почему выражение Степная академия взято в кавычки.
Упр.7. Послушайте текст-рассуждение. Найдите заимствованное слово со значением
«совокупность эмоциональных, культурных, интеллектуальных особенностей, свойственных определенной этнической группе». Сформулируйте основную мысль текста. Укажите тезис, доказательства и вывод.
(Г). Деятельность учащихся Работают с учебником, обмениваются мнениями, отвечают на вопросы, составляют текст- рассуждение.
Критерии оценивания данного задания:
участвуют в диалоге;
обмениваются мнениями, отвечая на поставленные вопросы.
Дескрипторы:
Определяет позицию автора.
Находит и выписывает предложения с ключевыми словами.
Аргументирует свой ответ.
Закрепление изученного материала Развитие речи
Упр. 8. Прочитайте текст. Докажите, что он представляет собой тип речи – рассуждение. Определите его структуру.
Прокомментируйте выражение
«Рассуждение – это мысли о мире, а не сам мир».
(И) (Деятельность учащихся) Учащиеся
отвечают на вопросы, высказывают свое мнение.
|
Дескрипторы
|
Конец урока
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
