Ожидаемый результат
|
Все учащиеся смогут:
понимать основную и детальную информацию сообщения; передавать события, соблюдая последовательность; называть слова одним словом или сочетанием;
|
Большинство учащихся будут уметь:
анализировать содержание художественных произведений; согласовывать имена прилагательные с именами существительными, правильно использовать глаголы движения;
составлять постер на заданную тему.
|
Некоторые учащиеся смогут:
находить в тексте художественно-изобразительные средства
|
Языковая цель
|
Учащиеся могут:
– строить речь логично и последовательно, демонстрируя нормы устной и письменной речи.
Ключевые слова и фразы: поэзия, поэт-просветитель, неугасимая звезда.
Используемый язык для диалога/письма на уроке:
русский.
Вопросы для обсуждения: Как вы понимаете словосочетание
поэт-просветитель казахского народа?
|
Предыдущее обучение
|
Этот раздел построен на знаниях и навыках, приобретенных в предыдущих классах, в том числе на тех, которые направлены на восприятие и оценку аудиоматериалов, на анализ текста, на формирование грамотности речи
|
План
|
Планируемые сроки
|
Планируемые действия
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
