(Деятельность учащихся) К Учащиеся рассказывают о традициях и обычаях Японии. Молодцы! Теперь прочитаем текст о Японии (упр.4) и выполним задания.
Следующей страной, куда мы отправимся, будет Испания (на интерактивной доске появляется флаг и герб Испании). Найдем ее на карте (в каждой группе на парте). Отметим Испанию на карте флажком. Что вы знаете об этой стране?
(Деятельность учащихся) К Учащиеся рассказывают о традициях и обычаях Испании.
Молодцы! Теперь прочитаем текст об Испании (упр.7) и выполним задания.
А теперь посмотрите на иллюстрации и угадайте, в какой стране мы завершим наше путешествие? (На интерактивной доске появляется флаг и герб России.) Найдем ее на карте (в каждой группе на парте). Отметим Россию на карте флажком. Что вы знаете об
|
|
|
этой стране?
Земля России не только красива, но и очень богата. Россия – страна многонациональная. Интересны и красочны обычаи на Руси.
Например, проводы зимы.
Молодцы! Теперь прочитаем текст о России и выполним задания.
Проводы зимы
Основная идея праздника Масленицы – проводы русской зимы и приглашение весны, а приглашение весны в России проходит очень интересно и вкусно. Традиционные блины, которые в России всегда пекут на Масленицу, являются символом тепла и солнца. В древние языческие времена для проводов зимы пекли сытные блинчики, которые по форме напоминали солнышко, и эти блины стали атрибутом весеннего праздника. Сейчас русская народная Масленица проходит и под влиянием религиозных традиций. Последний день Сырной недели считается Прощёным воскресеньем. В это время принято просить прощения у всех, кого обидел. Более того, в воскресенье пекут много блинов, устраивают развлечения на улице и сжигают традиционное чучело зимы.
Задания
Определите количество простых и сложных предложений.
Выпишите грамматические основы ССП.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
