С. Барлыбаева, Е. Лейман Глобализация и конвергенция медиа-развития

1.Sayasi tүsіndіrme sөzdіk. - Алматы, 2007 ж.

2.http: //www.golos-ameriki.ru/

УДК 316.77:001.12/.18

Ключевые слова: гендерный стереотип, средства массовой информации.

This article discusses some of the features of gender stereotypes in society as one of the important factors in the formation and development of modern means of mass communication. The media are the main source of information to citizens. The author argues that gender issues that arose in connection with the intensity of television, with the growth of women's participation in public life of citizens through advertising and television, deserves attention in the aspect of modern gender relations.

Keywords: gender stereotype, media.
А.Т.Белғараева

Бүгінгі бұқаралық ақпараттық құралдарындағы гендерлік таптаурындар.
Мақалада бұқаралық байланыс қазіргі заманғы құралдарын қалыптастыру және дамыту маңызды факторлары ретінде қоғамдағы гендерлік таптаурындарының кейбір ерекшеліктері талқыланады. БАҚ азаматтардың негізгі ақпарат көзі болып табылады. Авторы жарнамалық және теледидар арқылы азаматтардың қоғамдық өмірге әйелдердің қатысуы өсумен, теледидар қарқындылығына байланысты туындаған гендерлік мәселелерді талқылап, қазіргі заманғы гендерлік қатынастар аспектісінде назар аударуға лайық екенін дәлелдейді.

Түйін сөздер: гендерлік стереотип, бұқаралық ақпараттық құралдар.

А.Т.Белгараева

Казахский Национальный университет

имени аль-Фараби, Республика Казахстан,

г.Алматы

Высокий голос с эмоциональным интонированием считается женственным. Доказано, что женщины, занимающие высокие посты, стараются в своей речи подобного избежать. В связи с этим значение приобретают гендерные стереотипы - стандартные мнения о социальных группах или об отдельных лицах, как представителях этих групп. "Стереотип - это суждение, в заостренно упрощающей и обобщающей форме, с эмоциональной окраской приписывающее определенному классу лиц некоторые свойства или, наоборот, отказывающее им в этих свойствах". Е.А.Соколова рассматривает гендерные стереотипы как один из способов познания и отражения отношений мужчин и женщин на основе образов и дискурсов, наполняющих медийное пространство. Гендерные стереотипы «формируются и развиваются на следующих уровнях:

- обыденное сознание и массовая культура;

- профессиональное сознание;

- искусство;

- медиасреда» [6]

Стереотипы в общественном сознании закреплены прочно и меняются с трудом, особенно в восточных странах. В той или иной степени стереотипы воздействуют на восприятие каждого человека. Согласно укоренившимся представлениям в среднеазиатских странах женщинам в обществе приписывается меньшая ценность, чем мужчинам. От них ожидается в первую очередь материнство, несмотря на достаточную эмансипацию в городах.

В отношении женщин типичны такие стереотипы, как:

1. Слабый, нелогичный ум, неспособность анализировать определенные ситуации;

2. Вздорный, непредсказуемый нрав;

3. Опасность, коварство;

4. Болтливость.

Женщины и женская деятельность противопоставлены мужчинам и мужской деятельности как «правильное» и «неправильное». Оппозиция «правое – левое» как «верное и неверное», «норма и отклонение».

Важную роль в тиражировании гендерных стереотипов играет реклама на телевидении, в журналах и газетах, в интернете. Широкое распространение рекламы на постсоветском пространстве совпало с огромными переменами в жизни общества и в определенной степени явилось их отражением. В какой степени это касается гендерных стереотипов? В советский период средства массовой информации и вся государственная идеология в целом прославляли женщину-мать и одновременно труженицу. Плакаты подобного содержания изображали мужчин и женщин, увлеченных трудом, как правило, парами или двух мужчин и одну женщину. Лица их выражали высокую степень сознательности и трудовой энтузиазм. По определению Б.Н.Лозовского[5] стереотипы в журналистике можно понимать как устойчивые обобщенные и упрощенные представления о явлениях действительности, носящие характер предрассудка и бытующие в сознании аудитории СМИ, самостоятельно выработанные или навязанные коммуникаторами, а так же как способ восприятия и отражения журналистами окружающего мира в медийном продукте.

В постперестроечный период ситуация поменялась в корне. Произошла эротизация женщины в средствах массовой информации. Теперь главным фактором, определяющим ценность женщины, становится внешность. Женщина в сегодняшней рекламе выступает как объект мужской сексуальности, как домохозяйка и в незначительной степени как профессионал. В сочетании с тиражированием стереотипов сексуальности это приводит к негативным последствиям для женщин.

Женщины-профессионалы вынуждены постоянно доказывать свою компетентность в той или иной сфере деятельности. А перед казахстанскими женщинами поставлена неимоверно сложная задача: будучи профессионалом им необходимо суметь сохранить свою женственность, и наоборот, оставаясь женственной показать и доказать свой профессионализм. Кому-то это удается, и они действительно заслуживают уважение со стороны своих коллег - мужчин. Те женщины, кому не удается, переходят в смежные области, где требования не так высоки. И сегодня уже изредка можно наблюдать женщин, ведущих программы о тест-драйвах для современных авто. Хотя в нашем обществе это вызывает недоумение не только у мужчин, но и у женщин. Таков наш менталитет, не можем мы привыкнуть к тому, что женщина может заниматься не только воспитанием детей, шопингом, кухней, шитьем и салонами красоты. Сегодня имеет популярность фраза из анекдота: «Молчи, женщина! Твой день 8 Марта!» Этими словами выражается даже не недоверие и неуверенность в компетентности женщины, а нежелание в принципе что-либо слышать из уст представительниц так называемого слабого пола.

В результате это способствует оживлению в массовом сознании гендерных стереотипов, идущих во вред женщинам и способствующих восприятию их либо как сексуального объекта, либо как некомпетентной домохозяйки, озабоченной стиркой и уборкой, либо как неуравновешенного глуповатого существа, постоянно переживающего к тому же "критические дни". Гендеризму свойственны асимметрии, вызванные мужским доминированием в обществе. Эти асимметрии наиболее четко проступают при апелляции к коллективному адресату. Однако они способствуют и на индивидуальном уровне негативному отношению к одному из полов - женщинам.

Не исключено, что гендерные стереотипы влияют на лиц обоего пола, и развивают у женщин меньшую уверенность в себе, а у мужчин создают иллюзию женской некомпетентности. Несколько заниженную самооценку у представительниц женской половины общества, начиная с детского и юношеского возраста, отмечают многие исследователи не только в нашей стране. Современные исследования показывают, что любому из существовавших до сих пор человеческих обществ было присуще какое-то разделение труда между полами, специфические для мужчин и женщин виды деятельности и социальные функции. В обыденном сознании за некоторыми профессиями прочно закрепилось определение «мужских» и за некоторыми - «женских». Стоит посмотреть перечень наименований специальностей, которые имеют место в современном обществе. Так из общего количества наименований лишь 10% отражают женский гендер. Так, не говорится «режиссёрша» или «операторша», мы говорим: «режиссёр», «оператор». Получается, что мужское профессиональное сознание не травмируется, а в женском происходит разрыв между «Я» и «специалист». У женщины появляется необходимость всё время идентифицировать себя с образом мужчины.[2] Однако, гендерное разделение труда предполагает не просто дифференциацию тех или иных социальных функций, а определенную иерархию этих видов деятельности и категорий людей, которые их осуществляют. При этом мужские занятия вне зависимости от их содержания оказываются более престижными, чем женские. Почему это происходит?

Однозначного ответа на этот вопрос не существует. По мнению Кона, социальную зависимость женщин можно связать с биологической зависимостью женского организма от функций продолжения рода, так как они препятствуют женщине удаляться далеко от своего жилища. Помимо этого можно выделить еще психологическую зависимость, которая возникает у девочек в процессе социализации, когда они наблюдают своих матерей и когда их обучают «домашней деятельности» в противоположность «внешней» активности мальчиков. [3]

В специальной литературе по этому вопросу обнаруживаются разноречивые мнения. Эксперименты психолингвистов, теории которых базируются на признании определяющим фактором асимметрию мозговых полушарий; когда мужчины воспринимают речь преимущественно левым полушарием, а у женщин левое полушарие "отвечает" за логику, а правое - за эмоции, не выявляют стопроцентных различий в речевом поведении мужчин и женщин. Они показывают, что даже различия в мужской и женской ассоциативной картине мира имеют вероятностный характер, то есть проявляются лишь в виде тенденций.

Иногда мужчины сами опровергают мнение о логичности мужского и эмоциональности женского мышления. По данным исследователей, проводивших анализ "домашней", неофициальной речи, женщины действительно употребляют больше эмоциональных оценок, чем мужчины, у которых обнаруживается более сильное влияние фактора "профессия". Это проявляется, в частности, в тенденции широкого употребления при непринужденном общении профессиональной терминологии. Женщины чаще включают в разговор не связанную с ситуацией общения тематику. Последнее наблюдение связано не с полом говорящих, а с особенностями домашней нагрузки женщин, которые должны и беседу поддерживать, и осуществлять "женскую" работу по дому.

Вместе с тем авторы отмечают свойственную мужчинам тенденцию к использованию экспрессивных, обычно стилистически сниженных средств, к шутливому огрублению речи. В непринужденном профессиональном общении у мужчин существует тенденция к употреблению метафор, относящихся к сексуальной сфере.

В ситуациях официального общения (дискуссиях, обсуждениях) женщинам свойственно выбирать невыигрышные тактики речевого поведения: соглашаться с критикой, а не искать аргументы в пользу своей точки зрения; реже использовать ироничную критику; чаще уступать возражениям. Для достижения успеха необходимо развивать в себе вежливый, но более решительный стиль общения. В связи с тем, что современное общество все чаще требует от женщины ведения деловых переговоров и участия в государственных делах следует рассмотреть имидж тех из них, кто добился успеха в жизни независимо от гендерных стереотипов. Публичные профессии связаны с популярностью, авторитетом среди широких слоев населения, а их профессиональная успешность определяется привлекательным имиджем. Таким специалистам в целях профессионального самосовершенствования необходимо овладевать технологией формирования и корректировки своего имиджа. Особенно это полезно тем, у кого общение и личное воздействие на людей – важный инструмент профессиональной деятельности. Российские ученые выделяют особую группу гендерных стереотипов, связанных с репрезентацией отношений мужчин и женщин, которые еще не достаточно изучены современной наукой. Они полагают, что появление гендерных стереотипов «обусловлено тем, что модель гендерных отношений исторически выстраивалась таким образом, что половые различия располагались над индивидуальными, качественными различиями личности мужчины и женщины»[4].

В современном обществе люди настолько привыкли к рекламе на телевидении, что ее создателям приходится придумывать новые технологии, чтобы завладеть вниманием аудитории. Одним из самых распространенных мест размещения рекламы в наше время является интернет. Существует контекстная и баннерная реклама. Создавая новую рекламу для потребителей, важно учитывать множество факторов и аспектов. Один из наиболее значимых - это гендерный аспект. Создателям необходимо учитывать данное различие, основываясь на трех факторах: рекламный текст, рекламное изображение и цвет. А ведь одинаковые рекламные сообщения и изображения вызывают разные эмоциональные реакции у мужчин и женщин. Мужчины реже замечают, что рекламируется, и чаще, кто рекламирует. Если в рекламном сообщении содержится общая фраза, и нет конкретных функциональных указаний, мужчина вряд ли зафиксирует в памяти образ. Тогда как женщина может запомнить даже мелкие детали, наряду с общим эмоциональным окрасом рекламного ролика. Поэтому при создании разного рода программ и рекламных роликов в наше время необходимо учитывать все аспекты восприятия и передачи информации, уделяя особое внимание гендерному вопросу.

Н.И.Ажгихина в статье «Гендерные стереотипы в современных массмедиа» говорит, что «существование журналистики невозможно без стереотипов. С появления первой газеты до создания глобальной системы массовых коммуникаций устойчивые представления о добре и зле, героизме и подлости, спасителе человечества и «враге народов» и т.д. являлись не только непременным атрибутом каждого адресованного широкой аудитории сообщения, но непосредственно самим строительным материалом любой публикации, радиопрограммы или телепередачи»[1].

В целом авторы неоднократно подчеркивают, что выявленные ими особенности не носят всеобщего характера. Такой вывод встречается в большинстве современных работ по гендерной проблематике. Поэтому нет оснований говорить о свойственном всем мужчинам или всем женщинам характерном речевом поведении. Следовательно, стереотипы о компетентности в определенных вопросах мужчин и некомпетентности женщин, работающих в средствах массовой информации, являются мифом. Вопрос лишь в зрительском восприятии образа человека, преподносящего ту или иную информацию с экранов. Подобные стереотипы вполне могут создаваться в сознании зрителя средствами массовой информации, главное, выбрать верное направление и для этого нужно время.

1. 
   Ажгихина Н.И. Гендерные стереотипы в современных массмедиа//Гендерные исследования. 2000. №5. с.261-273
   
2. 
   Пчелинова В.В. Гендер и профессия//Женщины и экономика, том 9. №2. с.27-32
   
3. 
   Кон И.С. Социологическая психология. – Воронеж: МОДЭК. 1999. с.560
   
4. 
   Коноплева Н.А. Гендерные стереотипы [электронный ресурс]//Словарь гендерных терминов. URL: http://www.owl.ru/gender/042.htm (дата обращения 11.10.2016)
   
5. 
   Лозовский Б.Н. Журналистика и средства массовой информации: крат. словарь. Екатеринбург, 2007. с.306
   
6. 
   Соколова Е.А. Гендерные стереотипы в СМИ. Журналистика и массовые коммуникации. с.71-77
   

References

7. 
   Azhgihina N.I. Gendernyie stereotipy v sovremennyh massmedia//Gendernyie issledovaniya. 2000. №5ю с.261-273
   
8. 
   Pchelinova V.V. Gender I proessiya//Zhenshiny I economica, tom 9. №2. c.27-32
   
9. 
   Kon I.C. Sociologicheskaya psihologiya. – Voronezh: MODEK. 1999. c.560
   
10. 
    Konopleva N.A. Gendernyie stereotipy [elektronnyi resurs]//Slovar gendernyh terminov. URL: http://www.owl.ru/gender/042.htm (data obrasheniya 11.10.2016)
    
11. 
    Lozovskiy B.N. Zhurnalistika I sredstva massovoy informacii: krat. Slovar. Ekaterinburg, 2007.c.306
    
12. 
    Sokolova E.A. Gendernyie stereotipy v SMI. Zhurnalistika I massoviye kommunicacii. c.71-77
    

Казахский Национальный университет имени аль-Фараби

Алматы, Казахстана.

E-mail:aminata_aisha@mail.ru

Қоршаған ортаны қорғау журналистика саласында, әр түрлі деңгейдегі негізгі экологиялық мәселелері туралы қоғамдық білімдерін байытып ұмтылады журналист, рөлдік атқарады. Ол, әр түрлі экологиялық апаттардың оның жариялау және тереңдігі қамту ауқымын сапасын көтеру арқылы өз мақсатына жетеді. Қазіргі уақытта, біз жиі т.б. саяси журналистика, әлеуметтік журналистика сияқты анықтамалары арқылы анықтау экологиялық журналистиканы тап болғанда қоғам мен мемлекет үшін көп пайыздық болуы бастайды.

The founder of the ecology is considered the German biologist Ernst Haeckel (1834- 1919 gg.), which for the first time in 1866, used the term "ecology". He wrote: “By ecology we mean the general science of the relation of the organism and the environment, where we include all the conditions of existence in the broad sense of the word. They are part of the organic part of inorganic nature”. At that time, the term meant only the name of science; it represents one of the sections Biology.

Journalism (from the French journal - a diary, jour - day. Goes back to the Latin Diurna - daily.) - One of the most important social phenomena of modern life, the kind of mass-information activities, ensuring the smooth interaction between the individual, group of people and society as a whole, between different social spheres and even between generations. The process of journalistic activity consists of collecting, processing, storage and dissemination of relevant periodic public information [1].

Nowadays, we are often faced in our lexicon with such expressions as “environmental journalism”, “political journalism”, “economic journalism", "crime reporter, "the church press" etc. The phrase "environmental journalism" occurs much less frequently. The society was able to use this expression in different way; nevertheless, as a specialty, it was formed relatively recently, during the adjustment period.

Discussion of environmental problems, both at a high political level and at the local, there would have been available to the public without the active illumination of the subject in the media. "... The media is the main channel for the challenges of sustainable development, - says L.A. Kokhanova. - Confessing principle differentiable approach to the audience, they provide a separation of the individual and group needs within the community, establish relationships between states. Print, radio and television united with the computer - this is a bridge to the future "[2].

Giving a clear definition of the term “Environmental journalism”, it is most reasonable to start from the concept of journalism. As far as we know that journalism is the collection, processing and dissemination of information, accordingly it we can safely give a definition of environmental journalism as a collection, processing and dissemination of data associated with the theme of ecology.

Who owns the information, he owns the world, or can change it?

The main goal of the Environmental journalist is to educate people about the serious state of the environment, to catch their attention and force them to think and act. Many people are simply not interested in environmental problems; society tends to assume that things like land, trees, plants, animals, and water resources - the resources they depend upon for their livelihoods - will always be there [3].

Unfortunately, there is large amount of people thinking that climate changes, which are occurring on the planet, will not touch them. They used to hear about environmental problems, but rarely faced it. The society is also used to think that environmental problems are secondary, in contrast to economic, political, social etc. They are right to some extent, but ignoring them can end in disaster for us and for future generations.

Journalists working in the field of ecology have a unique power to help solving some disasters. Using the power of media, journalists notify about challenges and make the environmental problems more available and understandable to the public. The ability to highlight the seriousness of such problems as air pollution, climate warming, the disappearance of some animal species etc. and help the society to realize the importance of such factors should be the main qualities of the environmental journalist.

Summing up we can say that without journalism, the society is not able to be informed about some environmental disasters and to realize their significance. Therefore, journalism is effective on both the government and the public platform; it is influential in making change in environmental problems.

While determining the concept of "environmental journalism" more narrowly, we can say that it implies a continuous, extensive coverage of environmental issues of both global and local significance, and the subject of such journalism can be not only problems but also positive examples in the field of use and protection of the Environment.

What is ecology as a field of knowledge? In general, a modern general ecology (often it is not exactly called the global environment) - the scientific direction, examining the totality of natural and social phenomena, and partly subjects from the point of view of the status and development of ecosystems, interrelated sets of organisms of different species, as well as its interaction with the environment. Translated from the Greek "oikos" - a house, "logos" - science, knowledge. Thus, the "ecology" - the science of the house, about the relationship between living organisms and their environment. The concept of ecology is often identifying with the environment: even appeared definition - "good environment", "bad environment", although the protection of the environment - a collection of a variety of activities aimed at the preservation, use and reproduction of living and inanimate nature [4].

Environmental Journalism Features

Environmental journalism like any other science has some specific functions, which can be defined as follows:

There also some specific topics while talking about environmental journalism, which are interested as for the society as for the journalist:

- Information about the elements of the state of the environment, such as air and atmosphere, water, soil, landscape and natural sites, biological diversity and its components, including genetically modified organisms, and the interaction between these elements;

- Information on the factors influencing the state of elements of the environment, such as substances, energy, noise and radiation; and activities or measures, including administrative measures, environmental agreements, policies, affecting or likely to affect the elements of the plans and programs of the environment; analysis of the costs and results in decision-making on issues related to environment;

- Information on the health and safety of people, the living conditions of people, cultural sites and buildings to the extent that they are or may be exposed, consisting of elements of the environment

Environmental information

The expression "Environmental information" can be define in various options and means any information in written, visual, aural, electronic or any other material form on:

a) The state of elements of the environment, such as air and atmosphere, water, soil, land, landscape and natural sites, biological diversity and its components, including genetically modified organisms, and the interaction between these elements;

b) Factors, such as substances, energy, noise and radiation, and activities or measures, including administrative measures, environmental agreements, policies, legislation, affecting or likely to affect the elements of the plans. In addition, there are cost-benefit analysis and other economic analyzes and assumptions used in decision-making on issues related to environmental decision;

c) The health and safety of people, the living conditions of people, cultural sites and buildings to the extent that they are affected or may affect the state of elements of the environment or, through these elements, factors, activities or measures referred to in subparagraph.

Naturally, this definition is only one of many possible. However, it is most fully reflecting the essence of the concept. First, the definition reflects the fact that environmental information is not limited to "information on the state of the environment", whether it is the concentration of airborne pollutants, or the number of animal populations. To analyze or try to solve environmental problems is meaningless without affecting their causes. In addition, the importance and consequences of such problems, which include not only a change in the state of elements of the environment, but also the impact on public health, socio-cultural environment. Such investigations often determine the significance, the relevance of environmental issues. Another important aspect of this definition is that environmental information includes information of different types. In addition to all sorts of measurements, scientific papers and textbooks it may be regulations, plans and programs, information, economic, etc.

At present, the environment was divided into a number of scientific and applied fields and disciplines, sometimes far from the original understanding of it as a biological science. The term "ecology" is not always used in the canonical sense. Even more evident following the trend today is almost everything that you can at least to some extent linked to the environment, the problems of man and nature interaction, called ecology. There were many specific areas of environmental science, where the word "ecology" is already being used, rather, in a figurative sense: the ecology of culture, ecology spirit, the environment and architecture, etc. [5].

The problems of environmental journalism

Environmental journalism can be attributed to one of the forms of scientific journalism. Nevertheless, there is a great ignorance among the population. The reason is the lack of real educational standards in this field. This is despite the fact of surveys show the interest of the population in healthy lifestyles and a healthy environment. In other words, on the basis of interviewed people I can say, that almost 85 out of 100 persons are interested in the safety of environment. Many of them are discourage about the air condition in their town, the polluted water and the disappearance of some animal species. Many families have children, and the understanding that their children will grow up in the bad ecological condition worried them a lot.

The society is interested in the safety of the nature, but do not do a big effort for it. As the survey shows, many people are not ready to abandon cars and start using environmentally friendly transports such as bicycles or tram, eco-buses etc. Information read or heard by them from Mass media about some ecological issues not much affect them. As I mentioned above environmental issues are less important for the society and even for the government. On the background of other problems such financial, economic, political or social issues, the field of ecological disaster sounds less important. Therefore, environmental publications are less popular compared to other topics. As an example in Kazakhstan there are some scientific environmental magazines called “Ecology and Sustainable development”, “Ecology and Industry of Kazakhstan”, Youth Environmental Magazine "I and the Earth", which are mainly read by Scientifics, students of the faculty of biology and less by usual readers. According to my survey, 1 out of 10 citizens know or heard about these magazines.

There is another side while talking about the problems of environmental publication, which is called the state. Sometimes the state becomes a big barrier in the way of publications on environmental issues. Occasionally the state prohibits or impedes journalists to publish or to announce some environmental information in the interest of their own purposes. Such situations happen while the government wants to construct roads, bridge or buildings in the place of parks, forest etc.

There also are some challenges for journalists who are working in the field of environment such as:

1. 
   Lack of environmental and scientific training. Reporters or pen-writers without specialized training might ignore complicated environmental stories altogether or, if they attempt them, the results might be less than satisfactory for readers.
   
2. 
   Limited access to governmental data on environmental conservation. As it was mentioned before, sometimes the government can prohibit the activity of reporters in the purpose of safety or even their own. In this case, the reporters are obliged to stop any activities.
   
3. 
   The existence of forest mafias (which is quite rare) threatens their professional activities as well as their private lives [6].
   

As I mentioned above modern human activity - production and consumption - has a clear negative impact on the environment. Moreover, if a person is sometimes difficult to trace a healthy relationship between his activity and the care of the environment around him, then he creates all the conditions of a risk of an environmental disaster. Environmental disaster will impose direct threats to life and health of human, as well as future generations.

Environmental journalism is one of the tools in solving environmental problems. In addition, it imposes a responsibility on journalists covering environmental topics. It is particularly important to the journalist he understood the essence of the problem, which it says.

The ability of a good highlighting of a problem or qualitatively written article will definitely puzzle the listener or reader and will force to act. No matter what actions people will take, will they start planting trees or will stop littering or even prefer bikes instead of cars, the information or data given by the journalist made them think, worry and act. This is the main goal of the environmental journalist, not to allow his readers to be indifferent to the ecology.

2 Kokhanova L.A. Environmental journalism, PR and advertising: Textbook. Guide for students / Kokhanova L.A. :UNITY-DANA -M, 2007. - 383 p.

3 Diana Zazueta.WWF. “Environmental journalism and its challenges (2009)

http://wwf.panda.org/wwf_news/?158642/Environmental-journalism-and-its-challenges Accessed 18Aug. 2016

4 Meisner, Mark. "What is Environmental Communication?" (2005) https://theieca.org/whatenvironmental-communication

5 Kochineva A., Berlova O., Kolesnikova V., Environmental Journalism: tutorial –M, 1999 / www.seu.ru/cci/lib/books/ecojour.

6 Orlova M.V. Environmental journalism : the essentials characteristics of the concept – Vektor Nauki – M., 2013-223p.

УДК 070

Д.С. Утеева

Казахский Национальный университет имени аль-Фараби, Республика Казахстан, г.Алматы

E-mail: daniyauteeva@gmail.com

Несанкционированные методы сбора информации в современных СМИ
В данном материале речь пойдет о спорных методах сбора информации с точки зрения этики журналистики. Автор рассматривает технологические методы, в частности кибершпионаж, как способ получения данных, так как сегодня они являются спорными. С одной стороны, они работают во имя развития объективной журналистики, с другой, противоречат основам этических кодексов.

Ключевые слова: этика журналистики, этический кодекс, кибершпионаж, сбор информации, фальсификация, достоверность, объективность, информационная война.

D.S. Uteyeva

In this article we will focus on the controversial methods of gathering information from the point of view of the ethics of journalism. The author examines technological methods, especially cyber espionage, as a way of obtaining data, as today they are controversial. On the one hand they work in the development of objective journalism, on the other hand – contrary to the fundamentals of ethical codes.

Осы мәліметте журналистік этикасының ақпарат жинаудың даулы әдістері туралы айтылады. Автор технологиялық әдістерін, атап айтқанда, кибершпионаж тәсілін деректерді жинау ретінде зерттейді, өйткені бүгін бұл әдістер даулы болып табылады. Бір жағынан олар объективті журналистикасының дамуына жұмыс істейді, екінші жағынан – этикалық кодексінің негіздеріне мүлдем келіспейді.

Журналистика – вид деятельности, который непосредственно включает в себя работу с информацией, а именно сбор, хранение и распространение. Процесс создания журналистского труда, в первую очередь, начинается со сбора данных. Для того чтобы произвести сбор, журналист руководствуется рядом методов, которые произошли ввиду особенностей этой сферы деятельности или же были позаимствованы из других областей знаний. Для того чтобы успешно реализовать этап сбора информации, журналист должен владеть в совершенстве различными приемами, так как именно первоначальный этап добычи информации и предопределяет результат журналистского труда и содержательную насыщенность материала. По этой причине в журналистике разработан целый арсенал методов сбора информации. Все методы сбора информации в журналистике условно можно разделить на две большие группы: 

Сегодня в связи с последними событиями, происходящими на мировой арене, в частности ситуации с Крымом и Украиной, мы являемся живыми свидетелями ведения информационной войны Запада с Россией. Два противостоящих друг другу мира борются за мировое господство, при этом в качестве оружия выбирают СМИ. В свою очередь, медиа активно принимают отведенную им роль, все чаще применяя недопустимые методы сбора и подачи информации. Среди них: откровенная дезинформация, то есть распространение непроверенной или заведомо ложной информации, слухи, шпионаж, кибершпионаж и применение технологических приемов, таких как скрытая камера, диктофон, аппараты, занимающиеся вторжением в базу данных чужих компьютеров и т.д.

Здесь сразу же возникает вторая проблема: вопрос этики журналистов, так как в таких условиях, как правило, довольно непросто подавать информацию объективно. Становясь пропагандистами какой-либо из точек зрения или взглядов определенной политической фигуры, работники СМИ практически всегда забывают об этике. Документы, которые на деле являются сильнейшими этическими сводами правил поведения журналистов, во время информационных войн теряют свою силу. Мюнхенская декларация, в которой утверждались права журналистов на критику, обязанность различать грань между объективным информированием и пропагандой, не использовать нечестные методы для получения информации относится к классической модели этического регулирования, однако представители средств массовой информации не соблюдают установленные законом правила[1].

Самый «грязный», бесчестный и, к сожалению, часто применяемый из методов – фальсификация данных. Надо отметить, что метод этот применяется часто осознанно и рекомендуется к использованию политикой самой редакции, где работает журналист. Фальсификации подвергаются не только данные из той или иной области в текстовом формате, но и снимки, иллюстрации, аудиозаписи и видеоматериал.

В качестве современного примера можно рассмотреть информационную войну российских и украинских СМИ.

В начале апреля 2015 года на российских телеканалах выходит сюжет о том, что десятилетняя девочка якобы погибла в результате артиллерийского обстрела в Донецке. Информацию о данном инциденте аудитории предоставили три российских канала. Как известно, на территории ДНР не вещают украинские СМИ и информацию они получают лишь из российских источников.

Сюжет о гибели девочки способствовал усилению ненавистных чувств жителей Донецка по отношению к украинской власти. Однако у журналистов других изданий, в том числе и ВВС, этот репортаж вызвал сомнения. Сам факт расстрела девочки, в то время как обстрелы были прекращены, также насторожил СМИ. Корреспонденты Би-би-си Наталья Антелава и Абдужалил Абдурасулов попытались проверить достоверность этого сообщения. Они искали свидетелей инцидента и хотели поговорить с родителями или родственниками «погибшей девочки», однако встретились только с сотрудником вооруженных сил ДНР, который утверждал, что был свидетелем гибели и видел тело девочки, но назвать имена родственников и родителей девочек он не осмелился, объясняя это желанием не причинять неудобства. После затянувшихся поисков свидетелей события стало понятно: девочку никто не знал, более того, в день, в который якобы была расстреляна девочка, местные жители не слышали звуков обстрела, обстановка была тихой и спокойной. Затем журналисты выяснили у своих российских коллег, что на самом деле девочки не существует и не существовало никогда. Материал был сфальсифицирован в интересах отдельных людей, Отталкиваясь от слов самих же журналистов российских телеканалов, выходит, что кто – то (предполагается, власть и руководство телеканала) отдало приказ освещать подобные события, которые являются откровенной ложью. Если предположения соответствуют действительности, то этическая сторона и моральные нормы поведения журналиста продиктованы политическими интересами владельца канала и «официальной» властью[2].

Очевидно, что между украинскими и российскими СМИ существует противостояние, что обычно называют информационной войной. На мой взгляд, именно данный факт и повлиял на непрофессионализм журналиста, который в погоне за позитивной для его канала информацией не произвел верификацию.

Еще один метод добычи информации, который сегодня находится на пике популярности – кибершпионаж.

В Казахстане охрана коммерческой и служебной тайной регулируется ст. 126 Гражданского кодекса РК (возмещение убытков и морального ущерба). А за незаконный сбор (похищение, угроза, подкуп и т.д.) и разглашение сведений, составляющих коммерческую тайну, СМИ и журналисты могут быть привлечены к уголовной ответственности по ст. 200 Уголовного кодекса РК [3]. То есть журналист, публикующий добытые кибершпионажом материалы может быть наказан в соответствии с Уголовным кодексом РК. Примерно так же обстоит ситуация и в России и в других странах, однако это не является препятствием для громких журналистских разоблачений.

Журналистские разоблачения и «сливы» с 2009 года держат пользователей Интернета под напряжением.

В начале апреля Международный консорциум журналистских расследований (ICIJ) опубликовал материал, связанный с утечкой документов фирмы Mossack Fonseca. По сообщаемым данным, над материалом работали около 400 журналистов, 100 медиа, включая немецкую газету Süddeutsche Zeitung, которая получила доступ к документам, а также The Guardian, BBC, Le Monde и «Новая газета»[4]. Проект был назван самым крупным международным журналистским расследованием в новой истории. Таким образом, в распоряжение немецкой газеты Süddeutsche Zeitung, ICIJ и OCCRP попали документы панамской компании Mossack Fonseca – четвертого из крупнейших мировых оффшорных регистраторов. По некоторым данным, объем материалов составил более 3 терабайт и более 11 млн. документов и писем. Именно это количество информации в течение года обрабатывали четыре сотни журналистов. ICIJ и OCCRP разработали структуру для пользования базой данных, которая оказалась в распоряжении немецких журналистов, и пригласили расследователей, членов организаций для работы с информацией.

В скандале задействованы знаменитые и публичные личности, в том числе и первые лица государств. В этой истории были раскрыты имена людей, которые переводили баснословные деньги на оффшорные счета. Владимир Путин, по данным организации, также задействован в скандале, Алишер Усманов и многие другие бизнесмены России. Присутствие политических лиц, с одной стороны, очевидно, так как в подобных скандалах они так или иначе появляются. Но в данной ситуации этическая сторона получения информации может не соответствовать принципам беспристрастности, так как нет никаких оснований предполагать, что данный «слив» не был заказом третьего лица и не поддерживал ничьего интереса. Даже в данном случае наблюдается противостояние: одни разоблачают других, а другие, в свою очередь, отвечают им тем же.

В апреле 2015 года российские СМИ наперебой обсуждали и анализировали «слив» личных переписок от «Анонимного интернационала». Главными действующими лицами скандала стали заместитель начальника управления по внутренней политике администрации президента РФ Т. Прокопенко, депутаты Ольга Баталина, Ирина Яровая, главред сайта «Газета.ру» Светлана Бабаева, бывший главред интернет-издания Lenta.ru Алексей Гореславский и актер Михаил Галустян. Публикация данного компромата вызвала скорее защитную реакцию и вызвала разоблачение самих хакеров. Так, Lenta.ru выложила материал «Кремлевские сказки. Кто стоит за хакерской группировкой ShaltayBoltay». «Лента» рассматривала несколько версий о мотивах и задачах хакеров, начиная с той, что ShaltayBоltay – искренние филантропы, ратующие за справедливость, и заканчивая полным конспирологическим набором о сговоре внутри Кремля и причастности западных спецслужб. В Российском законодательстве подобное киберпреступление регулируется ст. 272 УК РФ: правомерный доступ к компьютерной информации [5].

Мотивами и причинами подобных разоблачений, по словам хакера Шалтая, служат заказы третьих лиц. Зимой 2014 года на англоязычном сайте появляется интервью с Шалтаем, где он откровенно говорит, что знаком с бывшим помощником президента Сурковым, таким образом, предоставляя пищу для размышлений.

Results

Можно говорить сегодня о том, что громкие разоблачения нужны для того, чтобы общество контролировало власть, однако, как бы то ни было, но этическая сторона при применении подобных методов сбора информации, безусловно, отсутствует вместе с ее компонентами:

- беспристрастность;

- точность;

- справедливость;

- редакционная объективность и независимость;

- уважение к частной жизни, к стандартам вкусов и приличий;

- независимость от коммерческих интересов[6].

Как мы выяснили, противостояние интересов в журналистике, особенно касающихся политических игр, вызывает большие проблемы в этическом регулировании поведения журналистов. Это отражается на информации, которая добывается журналистом и распространяется в кругах его целевой аудитории. Названные методы сбора информации: фальсификация, кибершпионаж, и т.д. ярко применяются в процессе информационного противостояния СМИ. Данные виды получения информации являются не допустимыми в их применении в профессиональной журналистике. Так как основная задача журналиста – это информировать общество с объективной точки зрения.

Литература

1. 
   Бакштановский, В.И., Профессиональная этика / В.И. Бакштановский, Ю.В. Согомонов // Ведомости. Вып. 14: Этнос среднего класса / Под ред. В.И. Бакштановского, Н.Н. Карнаухова. Тюмень: НИИПЭ, 1999.
   
2. 
   Официальный сайт Первого канала. www.1tv.ru
   
3. 
   Уголовный кодекс РК.
   
4. 
   Би-Би-Си: Свобода слова по-английски //Журналист. – 2002.
   
5. 
   Уголовный кодекс РФ.
   
6. 
   Лазутина Г.В. Профессиональная этика журналиста. – М.: Москва, 2000.
   

References

1. 
   Bakshtanovski, V.I., Professionalnaya etika / V.I. Bakshtanovski, U.V. Sogomonov // Vedomosti. Vyp.14: Etnos srednego klassa / Pod red. V.I. Bakshtanovskogo, N.N. Karnaukhova. Tyumen: NIIPE, 1999.
   
2. 
   Offitsialnyi sayt Pervogo kanala. www.1tv.ru
   
3. 
   Ugolovnyi kodeks RK.
   
4. 
   BBC: Svoboda slova po-angliyski // Zhurnalist. – 2002.
   
5. 
   Ugolovnyi kodeks RF.
   
6. 
   Lazutina G.V. Professionalnaya etika zhurnalista. – M.: Moskva, 2000
   

Жақып Бауыржан –әл-Фaрaби aтындaғы ҚaзҰУ журнaлистикa фaкультетінің профессоры, филология ғылымдарының докторы

Шыңғысовa Нaзгул–әл-Фaрaби aтындaғы ҚaзҰУ журнaлистикa фaкультетінің профессоры филология ғылымдарының докторы

Сұлтaнбaевa Гүлмирa – әл-Фaрaби aтындaғы ҚaзҰУ журнaлистикa фaкультетінің профессоры, с.ғ.д.

Бaрлыбaевa Сaуле – к.ф.н., доцент фaкультетa журнaлистики КaзНУ им.aль-Фaрaби

Құрмaнбaевa Aлмaгул – әл-Фaрaби aтындaғы ҚaзҰУ журнaлистикa фaкультетінің доценті, ф.ғ.к.

Сaпaрходжaевa Нұргүл – стaрший преподaвaтель фaкультетa журнaлистики КaзНУ им.aль-Фaрaби

Жaқсылықбaевa Риммa – әл-Фaрaби aтындaғы ҚaзҰУ журнaлистикa фaкультетінің доценті, ф.ғ.к.

Бaйгожинa Дaнa – әл-Фaрaби aтындaғы ҚaзҰУ журнaлистикa фaкультетінің aғa оқытушысы

Мамырова Кулайым - әл-Фaрaби aтындaғы ҚaзҰУ журнaлистикa фaкультетінің aғa оқытушысы

Aльжaновa Aйгерим –филология ғылымдарының кандидаты

Дудиновa Еленa – к.ф.н., доцент фaкультетa журнaлистики КaзНУ им.aль-Фaрaби

Велитченко Светлaнa – к.ф.н., доцент фaкультетa журнaлистики КaзНУ им.aль-Фaрaби

Мысaевa Қaрлығa – к.ф.н., доцент фaкультетa журнaлистики КaзНУ им.aль-Фaрaби

Оразбекова Зейне- әл-Фaрaби aтындaғы ҚaзҰУ журнaлистикa фaкультетінің доценті,

филология ғылымдарының кандидаты

Негізбаева Марлан - әл-Фaрaби aтындaғы ҚaзҰУ журнaлистикa фaкультетінің доценті,

филология ғылымдарының кандидаты

Сұлтанбаева Эльмира- әл-Фaрaби aтындaғы ҚaзҰУ журнaлистикa фaкультетінің аға оқытушысы

Дауренбекова Аяна- әл-Фaрaби aтындaғы ҚaзҰУ журнaлистикa фaкультетінің аға оқытушысы

Әлім Әсел - әл-Фaрaби aтындaғы ҚaзҰУ журнaлистикa фaкультетінің аға оқытушысы

Нұржанова Шарипа - әл-Фaрaби aтындaғы ҚaзҰУ журнaлистикa фaкультетінің аға оқытушысы

Садуақасов Абай- әл-Фaрaби aтындaғы ҚaзҰУ журнaлистикa фaкультетінің аға оқытушысы
Қалым Жәнібек- әл-Фaрaби aтындaғы ҚaзҰУ журнaлистикa фaкультетінің аға оқытушысы

Медеубек Сaғaтбек – әл-Фaрaби aтындaғы ҚaзҰУ журнaлистикa фaкультетінің доценті, филология ғылымдарының кандидаты

Бисенбаев Пазыл- әл-Фaрaби aтындaғы ҚaзҰУ филология және әлем тілдері фaкультетінің доценті, филология ғылымдарының кандидаты

Карбозов Ерхан - әл-Фaрaби aтындaғы ҚaзҰУ филология және әлем тілдері фaкультетінің аға оқытушысы

Рамазанова Шайгүл - әл-Фaрaби aтындaғы ҚaзҰУ филология және әлем тілдері фaкультетінің доценті, филология ғылымдарының кандидаты

Тлепбергеновa Aймaн – к.ф.н., доцент фaкультетa журнaлистики КaзНУ им.aль-Фaрaби

Абдраев Молдахан- әл-Фaрaби aтындaғы ҚaзҰУ журнaлистикa фaкультетінің доценті, филология ғылымдарының кандидаты

Мукaновa Гюльнaр – к.и.н., доцент фaкультетa журнaлистики КaзНУ им.aль-Фaрaби

Ложниковa Ольгa – стaрший преподaвaтель фaкультетa журнaлистики КaзНУ им.aль-Фaрaби

Ибрагимов Ниетжан- стaрший преподaвaтель фaкультетa журнaлистики КaзНУ им.aль-Фaрaби

Ниязгулова Айгуль- стaрший преподaвaтель фaкультетa журнaлистики КaзНУ им.aль-Фaрaби

Алимжанова Айкерім- әл-Фaрaби aтындaғы ҚaзҰУ журнaлистикa фaкультетінің аға оқытушысы

Әлімбековa Сaягул – PhD докторaнт фaкультетa журнaлистики КaзНУ им.aль-Фaрaби

Буенбaевa Зaринa – əл-Фaрaби aтындaғы ҚaзҰУ журнaлистикa фaкультетінің PhD докторaнты

Сайлауқызы Алма –Л.Гумилов атындағы ЕҰУ PhD докторанты

Мақұлбекова Сауле - əл-Фaрaби aтындaғы ҚaзҰУ журнaлистикa фaкультетінің магистранты

Қапарова Елназ - əл-Фaрaби aтындaғы ҚaзҰУ журнaлистикa фaкультетінің магистранты

Омаржан Жадыра - əл-Фaрaби aтындaғы ҚaзҰУ журнaлистикa фaкультетінің магистранты