Сабақ №1 «Тексерілді» Оқу тәрбие ісі жөніндегі орынбасары: Батырбекова Д. А



бет3/10
Дата04.08.2017
өлшемі2,22 Mb.
#22939
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Бағалау: сен –маған,мен – саған

Бекіту:

4.1 Жеке жұмыс деңгейлік тапсырма

«Не? қайда? қашан? Ойыны (оқушылар үлестiрме қағаздарға жазылған сұрақтарға бiрден жауап беруi тиiс).



1.Жiбек деген не?

2.Жiбек алғаш қайда өндiрiлдi?

3.Жiбек қалай өндiрiлдi?

4.Ұлы Жiбек жолының негiзгi aтқapғaн қызметi қaн­дай болды?

5.Ұлы Жiбек жолы туралы қай елдiң деректерiнде ай­тылады?

6. Қытай жiбегi елшiлiктер арасында қандай қызмет атқарды?

7. Ұлы Жiбек жолында Қазақстанның қандай қалала­ ры болды?

8. Жiбек жолы бойымен ққндай тауарлар тасылды?

9. Жiбек жолымен өнердiң қандай түрлерi дамыды?

10. Жiбек жолымен Шығыстан қандай жануарлар, аң түрлерi тасылды?

11.Шығыстан қандай жемiс, бау-бақша өнiмдерi шығарылды?

12.Жiбектi басқа қай жерлерде өндiрдi?

13.Ұлы Жiбек жолында негiзгi көлiк рөлiн қандай жа­нуарлар атқарды?

14.Қазақстан бойынша Жiбек жолы қызметi қашан тоқтады?



Бағалау: мадақтау

V. Сабақты қорыту, бағаларды хабарлау

Рефлексия 2 минут



Сабақтың жабдықтары

Мультимедиа,  интерактивтік тақта, флипчарт, маркер, қарындаш

Келесі тапсырмалар/портфолио/

Мәтінді оқу. Қазақстандaғы Жiбек жолының әлеуметтiк-экономика­лық маңызы туралы дәптерге жазып келу

Келесі оқу

§ 9 Ұлы жібек жолы

Сабақты талдау




Тәжірибелік сабақты бағалау




Сабаққа өзгертулер енгізу

 Топтық жұмыстар қорғау, жұптық жұмыстар


САБАҚ №11

«Бекітемін» -------------------

Оқу тәрбие ісі жөніндегі орынбасары: Ә.Шөменова


Сыныбы: 5

Пәні: Қазақстан тарихы

Күні:

Уақыты:


Сабақ тақырыбы

§11 Моңғол шапқыншылығы

Жоспары


Білім стандарты, пән бағдарламасы,  «Қазақстан тарихнан әңгімелер» оқулығы -5 сынып, автор Артықбаев Ж.О. Сабданбеков Ә.Ә, Әбіл Е.Н Интернет материалдары

Жалпы мақсаты

Міндеттері



1. Өз тарихында қилы оқиғаларды басынан кешірген ортағасырлық қаһарман қала - Отырардың қалыптасуы мен монғол шапқыншылығы кезіндегі ерлікпен қорғанысы туралы білім беру.

2.Отырардағы қала мәдениетінің монғол шапқыншылығына дейінгі және монғол шапқыншылығынан кейінгі жағдайын салыстыра отырып оқушыларды ой қорыта білуге дағдыландыру.

3.Отырарлық азаматтардың, Қадырханның ерлігі негізінде оқушыларды адалдыққа, туған жерін сүюге, басқыншылық соғыс атаулыны жек көруге тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже



Отырардың қалыптасуы мен монғол шапқыншылығы кезіндегі ерлікпен қорғанысы және монғол шапқыншылығынан кейінгі жағдайын салыстыра отырып оқушыларды ой қорыта білуге дағдыландыру.

Негізгі идеялар

Оқушылар қилы оқиғаларды басынан кешірген ортағасырлық қаһарман қала - Отырардың қалыптасуы мен монғол шапқыншылығы кезіндегі ерлікпен қорғанысын оқи отырып өз ойымен корытындылай білуге үйренеді.

Тапсырмалар

/Wiki материал-дары/



Топтық жұмыс (Мәтінмен жұмыс)

Жұптық жұмыс (Сәйкестендіру тесті)

Жеке жұмыс «Кім жылдам?»



Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы іс – әрекеті )

І.Ұйымдастыру

1.1. Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу зейінін сабаққа аудару. (2минут)

1.2 1.2. Топқа бөлу (Діни ұғымдар арқылы үш топқа бөлу) ( 2 минут)

ІІ.Үй тапсырмасы топтық жұмыс

2.1 «Кім жылдам?» ойыны кесте толтыру



ӘЛЕМДІК ДІНДЕРДІҢ ПАЙДА БОЛУЫ

Будда

Б.з.б. I ғасырдың ортасында Үндістанда пайда болып тарады.

Христиан

I ғ-да Рим империясында пайда болды.

Манихей

III ғ-да Иранда пайда болды.

Зороастризм

Б.з.б. VII-VI ғ-да ежелгі Еуразия даласында пайда болды.

Ислам

VII р-да Арабия түбегінде пайда болды.

Бағалау: мадақтау


    1. Үлестірмелі карточкалар жеке жұмыс

№1 Жетiсудың Шығысқа шығатын қақпа екендiгiн карта бо­йынша дәлелдеңдер.

№2 Қазакстан арқылы батысқа Шығатын бағыттарды атаңдар.

№3 Жiбек жолы Қазақстандағы қандай қалалар арқылы өтeдi?

№4 Ұлы Жiбек жолының қазақ елi үшiн қандай маңызы болды?



Бағалау: Бағдаршам

ІІІ. Жаңа сабақ

Қызығушылықты ояту «Шыңғыс хан » Бейнефильм көрсету

    1. «Тұлғаны танып білу» Шыңғыс хан кім?

Жеке жұмыс Шыңғысханға сипаттама беру 5 минут.


    1. Мәтінмен танысу «Кім көп біледі?» «Отырар қаласына» төмендегі суреттер арқылы сипаттама беру Топтық жұмыс



  1. Ертеде Шығыс әлеміне танымал болған қала.

  2. Мұнда алғашқы қоныстар осыдан екі жарым мың жыл бұрын пайда болған.

  3. VI-VIII ғ. Отырар түркі ұлыстарына астана қызметін атқарған.

  4. ІХ-Х ғ. Сырдың бойындағы басты қала.

  5. Қазақ хандығының сауда жөне экономикалық орталығы болған.

  6. Ойрантөбе, Фараб деген атпен тарихта белгілі.

  7. Ұлы Жібек жолының бойында орналаскан қала.


Каталог: wp-content -> uploads -> 2017
2017 -> Сабақтың тақырыбы : Аңыз әңгімелер «Асан қайғының жерұйықты іздеуі»
2017 -> Сабақтың тақырыбы: Ы. Алтынсарин әңгімелері
2017 -> Сабақтың тақырыбы Мен не үйрендім? Сабақ негізделген оқу мақсаты
2017 -> Сабақтың тақырыбы : Жылқы. С. Мұқанов
2017 -> Сабақтарында «мнемотехника»әдісін пайдалану. №48 «Ақ көгершін»
2017 -> Оқушыны іздендіру жолы – шығармашылық
2017 -> Сабақтың тақырыбы Менің отбасым. І дыбысы мен әрпі
2017 -> Әңгіме шебері Ы. Алтынсарин
2017 -> Б.Қ. Абдыкаимова №56 «Береке» балабақшасы тәрбиеші Астана қаласы
2017 -> Қысқа мерзімді жоспары: Мұғалімнің аты-жөні


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет