Сабақ №4 Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып


Соңы 5минут Сабақты бекіту Рефлексия



бет7/25
Дата21.04.2023
өлшемі1,57 Mb.
#175086
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   25
Байланысты:
Алгебра 1-тоқсан 7-сынып 1635158175
МЕНЕДЖМЕНТ 11 СРСП, 5 - Математика, раоао, ааа, ббб, 1. Фотометрия. С улелік (геометриялы ) оптиканы негізгі за дары, 5. О ушыларды білім, білік, да дыларын тексеруді д ст рлі діс, Емтихан сұрақтарыМОӘ (1), 1649400434, Қазақстан - ортақ үйіміз! сынып сағаты
Соңы
5минут

Сабақты бекіту Рефлексия
Үйгетапсырма: №

Сабақты пысықтау тапсырмаларын орындау.







Кері байланыс

Оқушыларға «Жетістік баспалдағы» кері байланыс парағы таратылады. Оқушылар өздері белгілейді.



«Жетістік баспалдағы» кері байланыс парағы таратылады.

«Жетістік баспалда
ғы»

Кері байланыс парағы.



Сабақ №10

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып:

Қатысқан оқушы саны:

Қатыспаған оқушы саны:

Сабақтың тақырыбы

Құрамында дәрежесі бар өрнектерді түрлендіру.

Оқубағдарламасынасәйкесоқытумақсаттары

7.1.2.5 алгебралық өрнектерді ықшамдауда дәрежелердің қасиеттерін қолдану;
7.2.3.1
құрамында дәрежесі бар сандар тізбегінің заңдылығын және жетіспейтін мүшелерін анықтау

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар:
Дәрежелі өрнектерді түрлендіруді меңгерту. Формуламен табу екенін ұғындыру.
Дәрежесі күрделі теңдеуді шешу үшін әуелі орындауға болатын бөлігін есептеп алатынын үйрету

Оқушылардың басым бөлігі:
Топқа бөлу барысында жағымды психологиялық ахуал тудырамын.
Оқушылар жекелеме,жұппен,топпен жұмыс істей отырып идея бөліседі, өнім жасалады, талдайды, жинақтайды, қортындылайды, бағалайды.

Кейбір оқушылар:
Формуламен шығара алады Дәрежелі өрнектерді түрлендіре алады дәрежесі күрделі теңдеуді шешу үшін әуелі орындауға болатын бөлігін есептеп алатынын есеп шығаруда қолдана біледі.

Сабақ барысы

Сабақтың кезеңі

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы
5минут

Ұйымдастырусәті
Оқушылармен амандасу, түгендеу.Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
«Белгісіз басшы» әдісі
Бір қатысушы сыртқа шығарылып, сол кезде басқалары іштерінен біреуін басшы етіп сайлайды. Басшының міндеті сырттан келген адамға білдірмей, бір қимыл көрсетуі керек, қалғандары сол қимылды бірдей қайталауы керек. Сырттан келген адам кімнің басқарып тұрғанын табу керек. Егер тапса немесе бірнеше қимыл ауысқанға дейін таба алмаса, басқа адаммен ауысады.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   25




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет