|
17-жаттығу. Берілген зат есімдер мен сын
|
№3 дәптермен
|
|
есімдерге ұсынылған жұрнақтардың тиістісін
|
жұмыс
|
|
жалғап, туынды етістік жасап оқиды.
|
|
|
Туынды етістіктердің ішінен өзі қалаған үш-төрт
|
|
|
сөзбен сөйлем құрап жазады.
|
|
3 минут
|
(Ө; Ұ) Іздену жұмыстарын «Автор орындығы»
|
|
|
стратегиясы бойынша топта жариялайлап, оқиды.
|
|
2 минут
|
(Ұ; Қ) «Екі тілек, бір ұсыныс» стратегиясы
|
|
|
арқылы бір-бірінің жұмысын бағалайды.
|
|
|
Орындаған жұмыстарының екі жақсы жағы мен
|
|
|
бір кемшілігіне ұсыныс білдіру арқылы өз іс-
|
|
|
әрекеттеріне кері байланыс жасайды.
|
|
4 минут
|
3.4.2.4 (Ө; ОТ; Ж; Қ) Жаңылтпашты жатқа айту
|
|
|
және жазу. Қарамен жазылған сөздердің
|
Оқулық
|
|
мағынасын түсіндіру. Туынды етістіктерді
|
№3 дәптермен
|
|
тауып, сөз құрамына талдау.
|
жұмыс
|
|
18-жаттығу. Жаңылтпашты жатқа айтады және
|
|
|
жазады. Туынды етістіктерді тауып, сөз құрамына
|
|
|
талдайды.
|
|
|
Жұппен жұмыс ұйымдастырылады. Қарамен
|
|
|
жазылған қандай сөздер екенін түсіндіріп,
|
|
|
дәлелдейді. Олардың мағынасын бір-біріне
|
|
|
түсіндіреді.
|
|
|
Мұғалімнің басшылығымен орындалған жұмысты
|
|
|
өзара тексереді. Бір-бірінің қатесін тауып,
|
|
|
түзетеді.
|
|
4 минут
|
3.4.2.4 (МК; Ө; Ж; Қ) «Етістік» сөзінен
|
|
|
баспалдақ жасау. Туынды етістіктерді теріп
|
Оқулық
|
|
жазу.
|
№3 дәптермен
|
|
19-жаттығу. «Етістік» сөзінен баспалдақ жасау
|
жұмыс
|
|
үшін осы әріптерден басталатын етістік сөз ойлап,
|
|
|
торкөздерге жазады. Шыққан етістіктердің
|
|
|
қайсысы негізгі, қайсысы туынды екенін
|
|
|
ажыратып, дәлелдейді. Туынды етістіктерді теріп
|
|
|
жазады.
|
|
|
Жұппен жұмыс ұйымдастырылады. Мұғалімнің
|
|
|
басшылығымен орындалған жұмысты өзара
|
|
|
тексереді. Бір-бірінің қатесін тауып, түзетеді.
|
|
|
|
|
