Сабақ қазақ тілі Сабақтың тақырыбы: Қош келдіңіз, Марта Олкотт! Жалпы мақсаты

Сұрақтарға жауап бере отырып, мәтіндегі негізгі ойды анықтай алады.

2.     Сөздік жұмыс. Мәдени-ағарту ісі – культурно-просветительское дело Қор – фонд Сала – отрасль, направление Толықтырыла берді – дополнялось Халықтық дәстүрлі қолөнер – народное традиционное прикладное искусство Туынды – произведения Шетелдерде – в зарубежных странах 3- тапсырма. Сөзжасамға көңіл бөліңдер. Шығу көру Шығару көріну Шығарылу көрсетілу Шыға ма? көрсеткізу Шықпады көремін Шығармашылық көрдің бе? Шығарма көрме шығардың көрші Ә.Қастеев мұражайы туралы сұрау.

1.Ә.Қастеев атындағы мұражай қай жылы құрылды?

2.Ә.Қастеев мұражайы қай жерде орналасқан?

Қолпаштау , мадақтау арқылы бағалау

Өзін-өзі бағалау арқылы

Бүгінгі сабақ сендерге ұнады ма?

Несімен ұнады?

Шығарманың мазмұны сендерге қалай әсер етті?

Табиғат пен адамның арасында қандай байланыс бар деп ойлайсыңдар?

Сұрақтарға жауап бере отырып, мәтіндегі негізгі ойды анықтай алады.

Ә.Қастеев туралы біледі және іздене алады.

Мәтінмен жұмыс. 59 бет (10минут)

Оқылым

«Ойлан – жұптас - бөліс» әдісі.

Жеке жұмыс: мәтінді әрбір оқушы жеке дара оқып шығады.

Жұппен жұмыс: мәтінді рөлге бөліп оқиды. Мәтіннен түсінгенін бір – бірімен бөліседі.

Мәтінді оқыту

«Сұрақ - жауап» әдісі.

2 -тапсырма. Ә.Қастеевтің суретіне қарап, мына сұрақтарға жауап беріңдер.

1.Суретте нелер бейнеленген?

2.Суреттен қандай әер алдыңдар?

3.Жазушының пікірі осы суретте айқын беріле ме?

4.Суретшінің Н.Г. Хлудовқа айтқан ойына қосыласыңдар ма? Дәлелдеңдер.

Майраның шашы қап – қара . У Майры темно черные волосы.

Суретші деген сөзге фонетикалық талдау жаса.

Таш – кент 2 буын, 1, 2 - бітеу буын.

С - дауыссыз, қатаң

У – дауысты, жуан, қысаң, еріндік

Р – дауыссыз, үнді

Е - дауысты, жіңішке, ашық, езулік

Т – дауыссыз, қатаң

Ш – дауыссыз, қатаң

І – дауысты, жіңішке, қысаң, езулік

7 – әріп, 7- дыбыс

1.Мұғалім маған сурет салуды ... . 1)таусылды

2.Үйде нан ... . 2)саралады

3.Оқушы әр өсімдікті ... . 3)қосты

4.Інім бір санды екінші санға ... . 4)сәулелендірді

5.Күн үйдің ішін ... . 5)үйретті

Қолпаштау , мадақтау арқылы бағалау

Өзін-өзі бағалау арқылы

Бүгінгі сабақ сендерге ұнады ма?

Несімен ұнады?

Шығарманың мазмұны сендерге қалай әсер етті?

Табиғат пен адамның арасында қандай байланыс бар деп ойлайсыңдар?

1.Тұйық буыны бар сөзді белгілеңіз.

А) Көкшешек Ә) Тергеуші С) Ызақор Д) Хабарлама Е) Қасиетті

2.Жіңішке, ашық және езулік дауысты дыбыстары бар сөзді көрсетіңіз.

А) рақат Ә) құшақ С) жүріс Д) өмір Е) әлдене

3.Тұрақты тіркесті табыңыз.

А) Тонды ілмеді Д) Көз ілмеді

Ә) Жақсы тыңдады Е) Жақсы естіді

С) Киімді ілмеді

4.Жұрнақтары бар сөздердің қатарын белгілеңіз.

А) Сөзшең, ұстаз

Ә) Арды, баланы

С) Биылғы, жасырын

Д) Төзім, тағат

Е) Келтір, оқы

5. ә,ө, і,ү,е дыбыстарының түрін анықтаңыз.

А) ашық Ә) жуан С) жіңішке Д) еріндік Е) ұяң

6. Есімдіктің түрлерін табыңыз.

А) мезгіл, мекен

Ә) деректі, дерексіз

С) жіктеу, сілтеу

Д) есептік, реттік

Е) сапалық, қатыстық

7.Апта сөзінің синонимдерін көрсетіңіз.

А) Уақыт, ай, күн

Ә) ғасыр, дәуір

С) жеті күн, жұма

Д) кеше, бүгін

Е) ерте, таңертең

8.Мектепке қатысты сөздерді табыңыз.

А)әдемі, сұлу

Ә) кең, таза

С) көше, даңғыл

Д) сынып, қабат

9. А дыбысы қандай дыбыс екенін анықтаңыз.

А) езулік дауысты

Ә) ашық дауысты

С) жіңішке дауысты

Д) қысаң дауысты

10.Тұрлаусыз мүшелердің санын белгілеңіз.

А) 1

Ә) 4

Д) 6

А) кәр ... .

Ә) м ... рал.

С) бұл ... қ.

Д) жазғ ... .

Е) таңғ ... .

12.Екі дауысты дыбысы бар сөздерді көрсетіңіз.

А) қыс, қар

Ә) қас, қал

С) сүт, су

Д) сабақ, табақ

Е) ту, ер

А) шешім, биші

Ә) шешімге, айтысқа

С) шешімнен, айтыстан

Д) шешімдер, айтыстар

Е) шешімнің, айтыстың

14.Бай сөзінің антонимін белгілеңіз.

А) артық

С) жіңішке

Д) кедей

15.Фонетика нені зерттейтінін көрсетіңіз.

А) сөз тіркесін

Ә) тіл байлығын

С) сөз мағынасын

Д) тіл дыбыстарын

16.Бірыңғай жуан дауыстылы сөзді атаңыз.

А) келді

С) егін

17. Ұяң дауыссыздан басталатын сөздерді көрсетіңіз.

А) терек, арман, тас

Ә) таға, мақсат, бақыт

С) сала, алма , алмұрт

Д) тау, хат,сабақ

Е) дос, жас, бас

18. Синоним сөздерді табыңыз.

А) тіршілік, өнер, бағыт

Ә) өнер, күй, музыка

С) жеңіл, терең, ежелгі

Д) батыр, ер, ержүрек

Е) бақыт, жақсы, денсаулық

19.Табыс септік жалғаулы сөз тіркесін табыңыз.

А) Былтырдан бері

Ә) Оқығанға ұқсайды

С) Оны тап

Д) Сөйлемге тән

Е) Сынақ аяқталды

20. Антоним сөздерді тап.

А) кәрі, жас

Ә) жақсы, әдемі

С) бөлме, алма

Д) батыр, ер

Е) ту, су

21. Шоқанның сахналық портретін жасауда көп ізденген театр артисі кім?

А) Бикен Римова

Ә) Әзірбайжан Мәмбетов

С) Нұрмұқан Жантөрин

Д) Сәбира Майқанова

22. Сәбира Майқанова қай жылы дүниеге келген?

А) 1915ж.

Ә) 1916ж.

С) 1918ж.

Д) 1914ж.

23. Қай жылдан бастан С.Майқанова М.Әуезов театрында қызмет еткен?

А) 1924ж.

Ә) 1932ж.

С) 1934ж.

Д) 1936ж.

24. Камал Кармысов қай жерде дүниеге келген?

А) Алматы обл.Жамбыл ауданы, Беріктас ауылында

Ә) Талдықорған обл. Қаратал ауданы, «Қызыл таң» ауылында.

С) Қарағанды обл.Тельман ауданы, бесінші ауылында

Д) Атырау обл. Досссор елді мекенінде туған.

25. Қазақ драма театрында қай жылдан бастап қызмет еткен?

А) 1924ж.

Ә) 1931ж.

С) 1934ж.

Д) 1936ж.

26. Камал Кармысов ойнаған шығарма қалай аталады?

А) «Абай»

Ә) «Бір семья»

С) «Амангелді»

Д) «Қарагөз»

27. Мүлік Сүртібаев қай жылдары өмір сүрген?

А) 1917- 1997ж.ж.

Ә) 1917 – 1998ж.ж.

С) 1917- 1999ж.ж.

Д) 1917- 1996ж.ж.

28. Бикен Римова қай жерде дүниеге келген?

А) Алматы обл.Жамбыл ауданы, Беріктас ауылында

Ә) Талдықорған обл. Қаратал ауданы, «Қызыл таң» ауылында.

С) Қарағанды обл.Тельман ауданы, бесінші ауылында

Д) Атырау обл. Досссор елді мекенінде туған.

29. Б.Римованың «Өнердегі өнегелі өмірлер» атты кітабы қай жылы басылып шыққан?

А) 1997ж.

Ә) 1998ж.

С) 1996ж.

Д) 1999ж.

30.Нұрмұқан Жантөрин Қай жылдары өмір сүрген?

А) 1928 - 1990ж.ж.

Ә) 1928 – 1991ж.ж.

С) 1928 - 1992ж.ж.

Д) 1928 - 1993ж.ж.

Қолпаштау , мадақтау арқылы бағалау

Өзін-өзі бағалау арқылы
Бүгінгі сабақ сендерге ұнады ма?

Несімен ұнады?

Ойын жеткізе алады.

Жеке жұмыс (сөздік сұрау) ( 2минут)

Города Казахстана. Мой дом. Дом Наташи. Ваша домбра. Моя зарплата. Наши тетради. Ваша тетрадь. Моя школа. Твой отец. Мой сын. Моя скрипка. Ее фортепиано. Это моя книга. Ваша книга хорошая. Моя дочь – скрипачка.

Ғарышкер, мүсінші, тілші, қаламгер, көзілдірік, мейрамхана, суретші, ұшақ, аңшы, биші, оқулық, басшы, сөздік, домбырашы, скрипкашы, жылқышы, жазба, қызметкер, іскер, емхана, көрме, асхана, мейрамхана, дәріхана, кітапхана.

Әке көншек

Жан шалам

Үңгір шаға

Ат шаян

Ыдыс бауыр

Туыс аяқ

Бала үңгір

Шөп жануар

Көйлек шеше

Мем – ле – кет – тік 4 буын, 1,3,4 - бітеу, 2- ашық буын.

М – дауыссыз, үнді

Е – дауысты, жіңішке, ашық, езулік

М – дауыссыз, үнді

Л – дауыссыз, үнді

Е – дауысты, ашық, жіңішке, езулік

К – дауыссыз, қатаң

Е – дауысты, жіңішке , ашық, езулік

Т – дауыссыз, қатаң

Т – дауыссыз, қатаң

І –дауысты, жіңішке, қысаң, езулік

К – дауыссыз, қатаң

10 - әріп, 10 – дыбыс

Қолпаштау , мадақтау арқылы бағалау

Өзін-өзі бағалау арқылы

Бүгінгі сабақ сендерге ұнады ма?