Құндылықтарға баулу
|
Құрмет өзгелердің пікірін тыңдай білу, топтық және жұптық жұмыста құрмет көрсету.Ынтымақтастық бірлесіп жұмыс жасау, іздену, талдау.Анықтық өз ойларын ашық, тиянақты айту, нақты дәлелдемелер келтіру.
|
Пәнаралық байланыстар
|
Физика (Кинетика заңы).
Химия (Химиялық элементтер)
|
Алдыңғы оқу
|
Жүйке жүйесінің құрам бөліктері, жүйке жүйесінің қызметі жайлы білім қалыптасқан
|
Жоспар
|
|
Негізгі жаттығулар
|
Ресурстар
|
Басы
4 минут
|
2 мин
3 мин
|
І. Ұйымдастыру кезеңі (оқушыларды түгендеу, оқушылардың көңілін сабаққа аудару)
Ынтымақтастық атмосферасы: Оқушылар көңіл-күйлерін ауа-райының белгілері арқылы білдіреді.
ІІ. Оқу мақсаты жайлы оқушыларда қаншалықты білім қалыптасқаны білу
Сыныпты топтастыру.
«Кір жаю» әдісі (жеке жұмыс) Синапстар мен медиаторлар.
Сынып оқушылары «Кір жаю» әдісі арқылы үй тапсырмасының сұрақтарына жауап беріп, таңдаған түрлі түсті стикерлер арқылы топтасады.
ҚБ(мұғалім): оқушылардың дұрыс жауаптарын мадақтау арқылы бағалау.
|
Түрлі түсті стикерлер
|
Ортасы
33 минут
|
2 мин
|
Достарыңызбен бөлісу: |
