![](data:image/png;base64,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) 5-сынып. Мұғалім кітабы
-
Тапсырма
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
VI. Үйге тапсырма
|
Оқулықтағы 7-тапсырманы орындау.
|
|
VII. Рефлексия
|
Мұғалім түрлі смайликтер таратып береді.
|
Оқушылар сабақтан алған әсерлерін смайликтерді көрсету арқылы білдіреді.
|
3-4-сабақ
-
Сабақ тақырыбы:
|
Ұлттық кітапхана.
|
Білімділік:
|
Сөйлесу әрекетіне жетелейтін қарапайым сөйлем үлгілерін қолдану негізінде ұлттық кітапхана жай- лы толық ақпарат бере білуге үйрету. Лексикалық тақырып аясында болымсыз етістік тудыратын
-ған, -ген, -қан, -кен жұрнақтары мен жоқ көмекші етістігін меңгерту.
|
Дамытушылық:
|
Тілдік коммуникация барысында интербелсенді әдіс-тәсілдерді қолдану негізінде оқушылардың қазақша байланыстырып сөйлеу дағдысын қалыптастыру.
|
Тәрбиелік:
|
Қарапайым сөйлеу үлгілерін қолдану арқылы оқушыларға рухани-мәдени тәрбие беру.
|
Сілтеме:
|
Оқу бағдарламасы, «Қазақ тілі» оқулығы.
|
Жетістік критерий- лері:
|
Оқушының төменгі жетістігі (ОТЖ): тақырыпқа қатысты ақпарат береді, сыныптастарымен тілдеседі.
|
Оқушының орташа жетістігі (ООЖ): қазақ тілінде қарапайым сөйлеу үлгілері арқылы ұлттық кітапха- наны басқаларға таныстырады, сипаттайды.
|
Оқушының жоғарғы жетістігі(ОЖЖ): тақырып аясында өз бетімен қазақша мәтін құрайды, қарапайым үлгілер арқылы Сөйлесімге келеді.
|
Жаңа сөздер:
|
Пайда болған, кітап қорында, ең ірі, мемлекет қайраткері, басылым, рухани байлық, ұлттық қойма, қолға беріледі, арнайы жоба, сәулет өнері, мәдени ескерткіш, қорғауында.
|
Сабақта қолданы- латын материалдар:
|
Интерактивті тақта, слайдтар, «Ұлттық кітапхана» туралы деректі фильмі, А4 парағы, тақырыпқа қатысты буклеттер, альбомдар.
|
Оқыту әдістері:
|
Түсіндіру, сұрақ-жауап, «Ыстық алақан» тренингі, коллаж, топтық жұмыс, «Жұптас. Ойлан. Пікірлес» стратегиясы, «Жеке әңгіме» техникасы .
|
Дереккөздері:
|
Әдістемелік құрал, дидактикалық материалдар, сөздік.
|
Тапсырмалар:
Сабақ барысындағы мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:
-
Тапсырма
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Оқушыларға пси- хологиялық ахуал туғызу
|
Мұғалім ұйымдастыру кезеңінде «Ыстық алақан» тренингін өткізеді.
|
Оқушылар сәлемдеседі, бір-бірі- не жақсы тілектер айтып, сәттілік тілейді.
|
Өткен сабақты тек- серу
|
Өткен сабақтың тапсырмасын тексереді. Кемшіліктерді анықтайды, түзетеді, бағалайды.
|
Тапсырманы айтады, тақырып бойын- ша сұрақтарға жауап береді.
|
84
![](data:image/png;base64,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) 6-тақырып. Әлемдегі ірі кітапханалар
-
Тапсырма
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
І. Қызығушылықты ояту
|
Оқушылардың жаңа сабаққа деген қызығушылығын ояту мақсатында интерактивті тақтадан ұлттық кітапхана туралы деректі фильмді көрсетеді, сұрақтар қояды: — Балалар, сен- дер ұлттық кітапхана туралы не білесіңдер? Ұлттық кітапхана қайда орналасқан?
|
Деректі фильмді көреді, сұрақтарға жауап береді.
|
ІІ. Мағынаны тану
|
1. Сөздікпен жұмыс. А) Мұғалім интерактивті тақтадан тақы- рыпқа қатысты жаңа сөздермен таныстырады, аудармасын айтады. Оларды оқиды, оқушыларға қайталатады.
|
Тыңдалым. Оқылым. Жаңа сөздерді тыңдайды, қайталайды.
Айтылым. Дұрыс айтылуымен ауызша жаттығу жүргізеді.
|
2. Мәтіналды жұмыс.
А) Айтылым. Дұрыс айтуға, жаңа ақпаратты қабылдауға ма- шықтандыру үшін 1-тапсырманы орындатады.
|
Айтылым. Сұрақтарға жауап береді.
|
Ә) Оқылым. Жазылым. Оқулықтағы 2-тапсырманы орындата- ды.
|
Оқылым. Жазылым. Болымды етістік- терді «жоқ» көмекші етістігі арқылы болымсыз етістікке айналдырады.
|
3. Тілдік бағдар. Болымсыз етістік тудыратын -ған, -ген, -қан,
-кен жұрнақтары мен жоқ көмекші етістігін меңгертеді.
|
Болымсыз етістік тудыратын -ған,
-ген, -қан, -кен жұрнақтары мен жоқ көмекші етістігін меңгереді.
|
4. Мәтінмен жұмыс. А) Тыңдалым. Оқылым. Мәтінді мәнерлеп, дұрыс оқуға машықтандыру үшін 3-тапсырманы орындатады.
|
Тыңдалым.
Оқылым. Мәтінді оқиды, етістік- терді табады, болымды, болымсыз етістіктерді анықтайды, жасалу жолын түсіндіреді.
|
Ә) Оқылым. Жазылым. Оқулықтағы 4-тапсырманы орындата- ды.
|
Оқылым. Жазылым. Болымды етістік- терді болымсыз етістікке айнал- дырады.
|
Б) Айтылым. Дұрыс айтуға, жаңа ақпаратты қабылдауға ма- шықтандыру үшін 6-тапсырманы орындатады.
|
Айтылым. Кестедегі ақпараттың мәтінге сәйкестігін тексереді.
|
В) Жазылым. Дұрыс, сауатты жазуға машықтандыру үшін 7-тапсырманы орындатады.
|
Жазылым. Жақша ішіндегі сөздерді қазақ тіліне аударады, сөйлемдерді толықтырады, тістіктерді табады, құрамына қарай талдайды.
|
Г) Айтылым. Жазылым. Оқулықтағы 8-тапсырманы орында- тады.
|
Айтылым. Жазылым. Сөйлемдерді толықтырады.
|
5. Сергіту сәті. «Ұлттық кітапхана» тақырыбы бойынша кол- лаж жасатады.
|
Топтық жұмыс. Коллаж жасайды.
|
6. Мәтінсоңы жұмыс. А) Жазылым. Дұрыс, сауатты жазуға ма- шықтандыру үшін 9-тапсырманы орындатады.
|
Жазылым. Үш нұсқаның ішінен қажетті сөздерді таңдап жазады.
|
ІІІ. Ой толғаныс
|
Оқулықтағы 10-тапсырманы орындатады.
|
Диалог құрады.
|
IV. Бекіту
|
Жұптық жұмыс. «Жұптас. Ойлан. Пікірлес» стратегиясы.
|
Өз жұбымен «Ұлттық кітап қоры» де- ген тақырыпта мәтін құрастырады.
|
85
Достарыңызбен бөлісу: |