Сабақ жоспары №1 информатика Тақырыбы: Кіріспе. Техника қауісіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыру
жүктеу/скачать 0,56 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Білімділік Дамытушылық Тәрбиелік
- Міндет тері : Сабақтың жабдықталуы мен дидактикалық материалдар
- Күтілетін нәтиже
- Белсенді оқытуда қолданылатын формалар.Оқытудың стратегиялары мен техникалары. Бағалау I. Ояту
- 2. Сабақтың басталуы. Сабақтың тақырыбы, мақсаты және міндеттерді қою
- 4. Жаңа материалды таныстыру
- Активті терезе
- Қапшық терезелерінде
- Диалог терезелері
- Терезенің негізгі элементтері: Шекаралар
- Жүйелік меню белгішесі
- Құрал-саймандар тақталары
Қысқа мерзімді сабақ жоспары № 7 информатика Тақырыбы: Терезелер, пішіндер және объектілер. Мерзімі : 13.10.2015 22.10.2015 Сынып: 10 «Ж» 10 «Е», 10 «Ә», Мақсаты: Терезелер туралы жалпы түсінікті білу. Терезелердің мүмкіндіктерін тану.
тері: Сабақтың жабдықталуы мен дидактикалық материалдар:
Сабақтың барысы Сабақтың мазмұны Белсенді оқытуда қолданылатын формалар.Оқытудың стратегиялары мен техникалары. Бағалау I. Ояту Ұйымдастыру кезеңі // Жағымды ахуал тудыру // көңіл-күйлерін сұрау, түгендеу, сабаққа дайындығын тексеру Сыныпты нақыл сөздер арқылы 3-топқа бөлу // Топта жұмыс істеу ережесі АКТ, СТО
II. Мағынаны тану 1. Өткен сабақтағы материалдарды қайталау 1. Информатика кабинетінде өзін-өзі ұстау ережелерін ата. Кабинетке сырт киімде кіруге тиым салынады; Кабинетке азық-түлік тағамдарын алып келуге тиым салынады; Кабинетте жүгіру, секіру және әртүрлі қауіпті гимнастикалық жаттығуларды жасау тиым салынады; Техникалық қауіпсіздік ережелерін сақтамағандар компьютерде жұмыс істеуден босатылады. 2. Ақпараттық жүйелер дегеніміз не? Масштабына байланысты қалай бөлінеді? Ақпараттық жүйе – пайдаланушының сұранысына байланысты қажетті ақпаратты ұсынуға, біріктіруге, сақтауға толықтыруға қолдануға арналған автоматтандырылған жүйе.Дара, топтық және корпоративтік/бірлескен болып бөлінеді. 3. Қандай жоғарғы деңгейлі программалау тілдерін білесің? Fortran, Algol, Cobol, Basic, Pascal, C. 4. Қосымшаларды құрастырудың кіріктірілген орталары неден құралады? Мәтіндік редактор, компилятор немесе/және интерпретатор, автоматизацияқұралдары, бағдарламаныреткекелтіруші 5. Визуалды программалау дегеніміз не? Қандай түрлерін білесің? ЭЕМ программаларын графикалық объектілерді қолданып құруға арналған тәсіл, интерфейс құруға арналған; алгоритм жүйесінде программалауға мүмкіндік береді. 6. Білім беру ақпараттық ресурстарына не жатады? Кітапхана ресурстары Мұрағаттық ресурстар Ғылыми-техникалық ақпараттар Құқықтық ақпараттар Мемлекеттік құрылым ақпараттары Салалық ақпараттар Қаржылық немесе экономикалық ақпараттар 7. Қосымшаларды құрастырудың кіріктірілген орталары не үшін қажет? Бағдарламаушының өнімділігін арттыру үшін. 2. Сабақтың басталуы. Сабақтың тақырыбы, мақсаты және міндеттерді қою 1.Терезе деген не? 2.Терезелердің түрлері 3.Терезедегі негізгі элементтер 4.Тереземен басты операциялар
Windows-та “менің компьютерім” терезесін түзету. Диаглогтық терезе арқылы мәлімді қайта қарау. Бірнеше терезелерді қозғалысқа келтіру. 4. Жаңа материалды таныстыру Терезе дегеніміз жақтаулармен шектелген экранның төртбұрышты аумағы, онда обьектілер орналаса алатын жұмыс ортасы мен басқару элементтері бар. Активті терезе - жұмыс жүріп жатқан терезе. терезелердің 4 түрі 
Қапшық терезелері Қолданбалар терезелері Анықтама терезелері Диалог (сұхбат) терезелері Қапшық терезелерінде оны басқару элементтерінен басқа Windows-тың басқа объектілерінің де белгішелері бар. Қолданба (приложение) – бұл да бағдарлама, ол Windows жүйесінің басқаруымен жұмыс істегендіктен, қолданба деп аталады. Диалог терезелері – қосымша ақпараттарды енгізуге арналған арнайы терезе. Анықтама терезелері Windows және оның қолданбаларының жұмысы бойынша анықтама ақпараттарын шығару қызметін атқарады. Терезенің негізгі элементтері: Шекаралар - терезелерді төрт жағынан тұрған жақтауларды шекаралар деп атайды Тақырып жолы - терезенің ең жоғарғы шекарасының астында бірден терезенің аты көрсетілген төртбұрыш Жүйелік меню белгішесі - тақырып жолының сол жағында жүйелік меню белгішесі Жабу батырмасы - тақырып жолының оң жақ шекарасында айқасқан сызық (крестик) суреті (Ctrl+F4) Терезелерді қолданғандағы негізгі операциялар: Терезені ашу және жабу Терезені жималау, жаймалау және қалпына келтіру Терезенің шекараларын өзгерту Терезелерді экран бойынша жылжыту Терезелерді бір-бірінің орнын өзгерту Меню жолы - тақырыптың төменгі жағында командалар аты жазылған көлденең (горизанталь) жолақ бар. Бұл – меню жолы, онда берілген қолданбаның негізгі командалары бар. Құрал-саймандар тақталары -көптеген терезелер батырмалары мен белгішелері бар құрал-саймандар тақтасымен жабдықталған. 
Каталог: uploads -> doc -> 0b5c doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы» doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі 0b5c -> Сабақ түрі: Аралас сабақ. Әдіс-тәсілі: баяндау, ойын, шығармашылық жұмыс, ән айту, т б 0b5c -> Сабақтың мақсаты: Күрделі шығарма туралы жан -жақты мағлұмат беру. Білімділігі жүктеу/скачать 0,56 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||