Сабақ жоспары Мұғалім: Керейбаева Г. М. 10- сынып


Қазақ тілі пәні бойынша қысқа мерзімді сабақ жоспар



бет6/22
Дата02.02.2017
өлшемі1,18 Mb.
#8502
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22


Қазақ тілі пәні бойынша қысқа мерзімді сабақ жоспар. ( 10– сынып )

Мұғалім:Керейбаева Г.М.

Тақырыбы:

Күні: 06.10.15 07.10.15

Адамгершілік-асыл қасиет. Етістік

2-сағат


Сілтеме:

Қазақ тілі оқулығы. 10-сынып.

Мақсаты:


Сыни ойлау көзқарасын дамыта отырып, сөздік қорын молайту,  білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдер мен диалогтік оқытуды қолдану арқылы  негізгі идеяны түсіну, өз бетімен жұмыс жасау барысында қабілетті оқушыны табу, жас ерекшелігін ескеру, ой түйіндеуіне орай көшбасшылықты анықтау, ауызша және жазбаша тілді дамыту, ынтымақты қарым-қатынас орнату.

Оқу нәтижелері:

Сауатты сөйлейді және жазады, отбасы тәрбиесі туралы өз ойын еркін жеткізеді, құрмалас сөйлемдерді меңгереді, ойды жүйелі жинақтауға үйренеді, өз біліміне есеп беріп, бағалауға үйренеді, өзіндік ойын ортақ пікірге тоғыстыра біледі, өзге топтарды тыңдауды үйренеді.


Түйінді идеялар:


«Сіз ,біз» деген жылы сөз ағайынға жарасар.

Барысы:






Кезеңдері

Іс - әрекеті

Күтілетін нәтиже

Уақыт

Көрнекілік-тер

1.

Амандасу. Жағымды орта қалыптастыру.

«Жылы лебіздер» тренингі. «Сиқырлы сандар» арқылы топқа бөлу. Топ ережесін құру

Оқушылардың көңіл – күйлері көтеріледі. Жауапкершілік сезімдері артады.

5 минут

Сандар жазылған парақтар

2.

Бағалау

Оқушылар топ болып бағалау критерийлерін құрады. Одан ортақ критерий құраймыз.

Өздеріне деген жауапкершілік сезімдері артады.

2 минут

А4 қағазы

3.

Ой шақыру

«Адамгершілік –асыл қасиет» сөзі арқылы оқушылар ойларына не түскенін айтады.

Ойлау қабілеттері дамиды.

2 минут

Ауызша

4.

Топтық лексикалық және грамматикалық жұмыс

1-сабақ

1-тапсырма. «Адамгершілік –асыл қасиет» мәтінін оқып, талдайды.

1. оқиды

2. сұрақ құрайды.

3. мазмұндайды

4. Деңгейлік тапсырмаларды орындайды.

Етістік ережесін ортаға салу

2-сабақ

4-тапсырма «Кішіпейілділік»

5-тапсырма/Сұрақтарға жауап бер.

Етістіктің морфологисы.



Ынтымақтастық қа-

рым – қатынас орнайды. Топ мүшелерінің барлығы жұмысқа қамтылады.



30 минут

Оқулық

5.

Үйге тапсырма

2-деңгей.Жазбаша

4 – тапсырма/2-сабақ/



Жазбаша/Зат есім,сан есім,етістік/




1 минут




6.

Бағалау

Топ бағалау критерийлері арқылы өз-өздерін бағалайды. Мұғалім оқушылар пікірін сұрайды. Өзі қорытындылайды.

Өздерін бағалап үйренеді.

3 минут

Бағалау парақтары

7.

Рефлексия

«Жетістіктер мен ұсыныстар» әдісімен оқушылардың пікірі тыңдалады.

Оқушылардың сабақты қалай меңгергендігі анықталады.

2 минут

Ауызша

Мұғалім жазбалары


Қазақ тілі пәні бойынша қысқа мерзімді сабақ жоспар. ( 10– сынып )

Мұғалім:Керейбаева Г.М.

Тақырыбы:

Күні: 09.10.15

Қазақ пен қонақ. Етістік

Қонақ келсе-құт.


Сілтеме:

Қазақ тілі оқулығы. 10-сынып.

Мақсаты:


Қазақ атамыздың ұрпағында әр адамға кең дастарқан жайып,қонақжайлылық танытатын әдет –ғұрыптар туралы оқушылармен талдау.

Сыни ойлау көзқарасын дамыта отырып, сөздік қорын молайту,  білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдер мен диалогтік оқытуды қолдану арқылы  негізгі идеяны түсіну, өз бетімен жұмыс жасау барысында қабілетті оқушыны табу, жас ерекшелігін ескеру, ой түйіндеуіне орай көшбасшылықты анықтау, ауызша және жазбаша тілді дамыту, ынтымақты қарым-қатынас орнату.

Оқу нәтижелері:

Сауатты сөйлейді және жазады, отбасы тәрбиесі туралы өз ойын еркін жеткізеді, құрмалас сөйлемдерді меңгереді, ойды жүйелі жинақтауға үйренеді, өз біліміне есеп беріп, бағалауға үйренеді, өзіндік ойын ортақ пікірге тоғыстыра біледі, өзге топтарды тыңдауды үйренеді.


Түйінді идеялар:


«Сіз ,біз» деген жылы сөз ағайынға жарасар.

Барысы:






Кезеңдері

Іс - әрекеті

Күтілетін нәтиже

Уақыт

Көрнекілік-тер

1.

Амандасу. Жағымды орта қалыптастыру.

«Жылы лебіздер» тренингі. «Сиқырлы сандар» арқылы топқа бөлу. Топ ережесін құру

Оқушылардың көңіл – күйлері көтеріледі. Жауапкершілік сезімдері артады.

5 минут

Сандар жазылған парақтар

2.

Бағалау

Оқушылар топ болып бағалау критерийлерін құрады. Одан ортақ критерий құраймыз.

Өздеріне деген жауапкершілік сезімдері артады.

2 минут

А4 қағазы

3.

Ой шақыру

6-тапсырма. «Жағдаяттық сұрақтар» сөзі арқылы оқушылар ойларына не түскенін айтады.

Ойлау қабілеттері дамиды.

2 минут

Ауызша

4.

Топтық лексикалық және грамматикалық жұмыс

Етістіктің морфологисы.

1-тапсырма /оқу,аудару,жазбаша/

2. 2-тапсырма/сөздікпен таныса отырып аудару/


Ынтымақтастық қа-

рым – қатынас орнайды. Топ мүшелерінің барлығы жұмысқа қамтылады.



30 минут

Оқулық

5.

Үйге тапсырма

3-тапсырма /Қазақ дәстүрінде...../ 1сөйлемге талдау.

4-тапсырма мәнерлеп оқу,жаттау.



5-тапсырма / оқу,сұрақтарға жауап бер./




1 минут




6.

Бағалау

Топ бағалау критерийлері арқылы өз-өздерін бағалайды. Мұғалім оқушылар пікірін сұрайды. Өзі қорытындылайды.

Өздерін бағалап үйренеді.

3 минут

Бағалау парақтары

7.

Рефлексия

«Жетістіктер мен ұсыныстар» әдісімен оқушылардың пікірі тыңдалады.

Оқушылардың сабақты қалай меңгергендігі анықталады.

2 минут

Ауызша

Мұғалім жазбалары


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет