Сабақ өткізудің ұжымдық формасына жатады: A. Дифференциалданған тапсырмалар бойынша жұмыс B. Жұлдызшалар бойынша жұмыс
жүктеу/скачать 7,82 Mb.
|
| $$$ 287 А
Оқыту әдісі бұл: A. Білім мазмұнын оқушылардың меңгеруін қамтамасыз ететін және сол арқылы оқыту мақсатына жететін, оқушылардың танымдық және практикалық іскерлігін іске асыруды ұйымдастыратын мұғалімнің мақсатты түрде бағытталған іс-әрекетінің жүйесі B. Оқушыларда білім, дағды, іскерлік қалыптастыруды жүзеге асыратын жүйе C. Оқушылардың ғылыми білім деңгейіе көтеретін тәсіл және шарт D. Мұғалім мен оқушының қарым-қатынасы E. Мұғалімнің баяндауы
Ненің көмегімен мұғалім ақпаратты хабарлауды жүзеге асырады? A. Ауызша сөздің B. Басылған сөздің (печатного слова) C. Оқытудың көрнекілік тәсілі D. Іскерлік әдістердің көрнекілік тәсілі E. Теледидардың
«Жаңа материалды меңгерту» сабағының типіне сабақтардың түрлері кіреді: A. Лекция-сабақ, есеп шығару сабағы, әңгімелесу сабағы, ауызша сұрау B. Лекция-сабақ, әңгімелесу сабағы, практикалық жұмыстарды орындау сабағы, теориялық зерттеулерді орындау сабағы, аралас сабақ C. Есеп шығару сабағы, өз бетінше жұмыстарды орындау сабағы, лабораториялық жұмыс сабағы, семинар, экскурсия сабағы D. Есеп шығару сабағы E. Зертханалық сабақ
Оқыту тәсілі болады? 1.Вербальды. 2.Арнайы. 3.Көрнекілік. 4. Теникалық A. Тек 1. B. Тек 2. C. Тек 4. D. 3-4
E. 1-2 $$$ 291 А Оқу-әдістемелік кешенді (комплексті) ... бөлуге болады. A. Оқушыларға және мұғалімдерге арналған оқу-әдістемелік құрал B. Оқыту тәсілдерінің жүйесі, оның ішінде жаңа ақпараттық технологияның тәсілдері қамтылады C. Мұғалім мен оқушы еңбегін ғылыми ұйымдастыру тәсілінің жүйесі D. Оқулықтар E. Есептер жинағы
Оқытудың техникалық тәсілі болады: A. Дыбыстық B. Экрандық C. Экранды-дыбыстық D. Кітап
E.Парта $$$ 293 С Физиканың сатылық құрылымы принциптерінде материалдарды орналастыру жүйелері қандай болуы мүмкін? 1.Сызықтық; 2.Концентрлік; 3.Сатылық; 4.Құрылымдық A. Тек 1. B. Тек 2. C. Тек 3. D. Тек 4. E. 1-2-3. $$$ 294 А Оқу мотиві болып табылады: A. Индуктивті және дедуктивті B. Әлеуметтік және танымдық C. Перспективті және фактілік D. Қоғамдық E. Перспективті
Молекулалардың жылдамдықтар бойынша таралу заңын теория жүзінде кім ашты? A. Штерн B. Максвелл C. Бойль-Мариотт D. Гей-Люссак E. Ом
Физиканы оқыту әдістемесінің міндеттері төмендегідей тұжырымдалуы мүмкін: Физиканы қалай оқытамыз Физиканы оқыту процесінде тәрбиелеуді қалай жақсартуға болады Физиканы не үшін оқытамыз, физикада не нәрсеге үйретеміз, физиканы қалай оқытамыз Физиканы не үшін оқытамыз, физиканы қалай оқытамыз Физикада не нәрсеге үйретеміз, мектеп физикалық эксперименті үшін қандай қондырғы тиімді және жаңа $$$ 297 С Физиканың сатылық құрылымы принциптерінде материалдарды орналастыру жүйелері қандай болуы мүмкін? 1.Сызықтық; 2.Концентрлік; 3.Сатылық; 4.Құрылымдық
Тек 1. Тек 2. Тек 3. Тек 4. 1-2-3. $$$ 298 Е Жалпы білім берудің әлеуметтік-жеке мақсаты - бұл:
Алдыңғы ұрпақтың жеке тәжірибелерін меңгеру Психиканың функционалды механизмдерін дамыту Жеке адамның жалпыланған типологиялық қасиеттерін қалыптастыру Жеке адамның оң индивидуалды (жеке) қасиеттерін –қабілеттілігін, қызығушылығын, икемділігін (склонностей) дамыту A-D нұсқаларында көрсетілгендердің барлығы $$$ 299 D Сабақ жоспары төмендегі элементтерді қамтуы керек: 1- сабақтың тақырыбы мен міндеттерін; 2- сабақты өткізудің уақыты көрсетілген кезеңдерін; 3-білімдерді тексерудің мазмұны мен әдістерін; 4-жаңа материалды меңгеру әдістері мен жалғасымдылығын; 5-қажетті мәліметтерімен қойылған демонстарциялар тізімі; 6-ОТҚ (ТСО) және көрнекіліктердің тізімі; 7-шығарылған есептер мен жаттығулар; 8-үй тапсырмасы
1,4,8 жеткілікті 1,2,3 4,8 8 көрсетілгендердің барлығы 3,5,8 $$$ 300 Е Мектепте іргелі тәжірибелердің қайсысын демонстарциялау мүмкін емес?
Параллель тоқтардың өзара әсерлесуі бойынша Ампер тәжірибесі Электромагниттік индукция бойынша Фарадей тәжірибелері Ток күші мен кернеу арасындағы тәуелділіктің сипатын демонстарциялайтын Ом тәжірибелері Электр тогының магниттік тілшеге әсерін анықтау бойынша Эрстед тәжірибелері Жарық жылдамдығын өлшеу бойынша Физо, Ремер тәжірибелері @@@ Орта мектептің физика курсындағы негізгі ұғымдар, заңдар, қатынастар $$$ 301 В Термодинамикадағы идеал газ түсінігі..... Температура тұрақты болғанда берілген газ массасының қысымы көлемге кері пропорционал болатын газ Берілген қашықтықта молеклулалары бір-бірімен әсерлеспейтін және материалық нүкте болып саналатын газ Сыртқы күштерге қарсы әсерлері байқалатын газдар мен сұйықтардың қасиеті Сыртқы күштерге қарсы әсерлері байқалатын газдар Температура тұрақты болғанда берілген газ массасының қысымы көлемге тура пропорционал болатын газ $$$ 302 А Қандай ұғымның көмегімен электр заряды ұғымын қалыптастыруға болады?
Электр өрісі Электромагниттік өріс Гравитациялық өріс Көлем Температура $$$ 303 А Электр өрісі ұғымы физиканың қай бөлімін меңгеру кезінде ендіріледі?
Электростатикалық құбылыстар Тұрақты ток Электродинамиканың әртүрлі тарауларын оқыту кезінде Механика Термодинамика $$$ 304 A Физика бойынша «Денелердің өзара әсерлесуі» бөлімі орта мектептің қай классында меңгеріледі?
7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс $$$ 305 C «Архимед заңы» қай класта және қай бөлімде оқытылады?
7 класс «Заттың құрылымы жайындағы негізгі ұғымдар» 8 класс «Денелердің өзара әсерлесуі» 7 класс «Сұйықтардың, газдардың және қатты денелердің қысымы» 8 класс «Жұмыс және күш» 9 класс "Механика" $$$ 306 В Қазіргі физикада әсерлесудің 4 түрі бар: электромагниттік, әлсіз, күшті, гравитациялық. Олар қалай аталады?
Индуктивті Фундаментальды Кеңістіктік Дедуктивті Дұрыс жауап жоқ $$$ 307 А Газ заңдарын индуктивтік оқытуда алдымен .... қарастырылады?
МКТ-ның негізгі қағидалары Термодинамика Статика Электр және магнетизм Масса $$$ 308 С Көлеңкелі проекцияда қандай тәжірибені мақсатты түрде көрсету керек?
Магнит өрісіндегі тогы бар раманың қозғалысын Екі параллель токтардың өзара әсерлесуін Жіпке ілінген шардың гармониялық тербелісін Зарябталған гильзаның өзара әсерлесуін Паскаль шарымен тәжірибе $$$ 309 Е Эпидоскопты қандай жағдайда физика сабағында қолдануға болатынын көрсетіңіз?
Демонстарциялық, лабораториялық және медициналық термометрлердің шкалаларының құрылысын түсіндіру барысында Бақылау жұмыстарында жіберілген қателерді талдау кезінде Қосымша түстерді және дисперсия құбылысын демонстрациялау кезінде Өлшемдері кіші қатынас ыдыстармен және капилляр түтікшелермен тәжірибелерде Әйнектегі диапозитивтерді және диафильмдерді демонстарциялауда $$$ 310 С Экранға Броундық қозғалыс моделін демонстрациялауға арналған приборды проекциялау талап етіледі. Осы мақсат үшін қандай аппаратты қолдану керек? Проекциялық фонарь «ЛЭТИ» аппараты Эпидоскоп ФОС-115 әмбебап фонары Фильмоскоп $$$ 311 А Мектеп физика бөлімінің қай бөлімінде заңдылықтар мен құбылыстарды меңгеруде стробоскопиялық әдіс кеңінен қолданылуы мүмкін?
Механика Молекулалық физика Электр Оптика Термодинамика $$$ 312 E Эрстед тәжірибесі қандай құбылысты демонстарциялайды?
Жарықтың сынуын Судың қайнау құбылысын Молекулалародың жылулық құбылысын Электрлік зарядты Магнит өрісін және тогы бар өткізгіштің әсерлесуін $$$ 314 A Физика бойынша «Денелердің өзара әсерлесуі» бөлімі орта мектептің қай классында меңгеріледі?
7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс $$$ 315 C «Архимед заңы» қай класта және қай бөлімде оқытылады?
7 класс «Заттың құрылымы жайындағы негізгі ұғымдар» 8 класс «Денелердің өзара әсерлесуі» 7 класс «Сұйықтардың, газдардың және қатты денелердің қысымы» 8 класс «Жұмыс және күш» 9 класс "Механика" $$$ 316 В Қазіргі физикада әсерлесудің 4 түрі бар: электромагниттік, әлсіз, күшті, гравитациялық. Олар қалай аталады?
Индуктивті Фундаментальды Кеңістіктік Дедуктивті Дұрыс жауап жоқ $$$ 317 А Газ заңдарын индуктивтік оқытуда алдымен .... қарастырылады?
МКТ-ның негізгі қағидалары Термодинамика Статика Электр және магнетизм Масса $$$ 318 Е Спортшы 400 м қашықтықты жүгіріп өтіп қайтадан мәреге оралғандағы жолы мен орын ауыстыруы
0; 0. 400 м; 400 м. 400 м; 0. 0; 400 м. 800 м; 0. $$$ 319 В Шеңбер бойымен қозғала отыра ұзындығы 109 км жолды автомобиль екі рет жүріп өтті. Автомобильдің жүрген жолының ұзындығы, орын ауыстырудың модулі
109 км; 0. 218 км; 0. 218 км; 218 км. 0; 0. 109 км; 109 км. $$$ 320 В Кинетикалық энергиясы, 800 м/с жылдамдықпен қозғалған массасы 10 кг зеңбірек оғының энергиясына тең, 2 т автомобильдің қозғалыс жылдамдығы 57 км/сағ. 57 м/с. 50 км/сағ. 50 м/с. 20 м/с. $$$ 321 В 120 м қашықтықта спортшының жылдамдығы 7 м/с-тан 9 м/с-қа дейін өзгерсе, спортшының қозғалыс уақыты
10 с. 15 с. 20 с. 40 с. 50 с. $$$ 322 С Қозғалыстағы дененің жылдамдық проекциясының уақытқа тәуелділігі  (м/с). Осы дененің координатасының теңдеуі
 (м).
Каталог: ebook ebook -> Мамандығына арналған Сұлтанмахмұттану ПӘнінің ОҚУ-Әдістемелік кешені ebook -> Қазақстан Республикасының ebook -> Қазақстан Республикасының ebook -> Студенттерге арналған оқу әдістемелік кешені ebook -> ПӘннің ОҚУ Әдістемелік кешені 5В011700 «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығына арналған «Ұлы отан соғысы және соғыстан кейінгі жылдардағы қазақ әдебиетінің тарихы (1941-1960)» пәнінен ОҚытушыға арналған пән бағдарламасы ebook -> ПОӘК 042-18-29 8/03-2013 №1 басылым 05. 09. 2013 ebook -> «Балалар әдебиеті» пәніне арналған оқу-әдістемелік материалдар 2013 жылғы №3 басылым 5 в 050117 «Қазақ тілі мен әдебиеті» ebook -> ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешенінің ebook -> 5 в 011700- Қазақ тілі мен әдебиеті ebook -> 5 в 011700- Қазақ тілі мен әдебиеті жүктеу/скачать 7,82 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|