Сабақ№ Сыныбы Күні Тақырыбы: Кіріспе. Мақсаты



бет14/25
Дата08.01.2017
өлшемі2,74 Mb.
#6492
түріСабақ
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   25


3. Тірек-сызбамен жұмыс.

Тірек-сызба арқылы Солтүстік Америка елдерін аймақтар бойынша түсіндіру.

Солтүстік Америка елдері


Солтүстік Америка.

АҚШ, Канада.

Орталық Америка.

Мексика, Гватемала, Белиз, Гондурас, Никарагуа, Сальвадор, Коста-Рика, Панама, Куба, Гаитй, Ямайка т.б.



4. Топтастыру.

Топтастыру арқылы Солтүстік Американың жаңа халықтарын түсіндіру.









Қорытындылау.
IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Б.Ү.Ү. кестесі.


Білгенім

Үйренгенім

Үйренгім келеді










V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.

Үйге: Солтүстік Американың халқы және елдері.

Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________

Сарамандық жұмыс №3
Тақырыбы: Солтүстік Америка.

Мақсаты: Солтүстік Америка құрлығын физикалық-географиялық тұрғыдан жан-жақты сипаттауға үйрету.

Көрнекілік: Атлас, глобус, Солтүстік Американың физикалық және саяси карталары т.б.


Жоспары.

1. Солтүстік Американың шеткі нүктелері.
Солтүстік


Батыс Шығыс



Оңтүстік

2. Солтүстік Америка қандай климаттық белдеулерде орналасқан?

Солтүстік Американың климаттық белдеулері
1. Арктикалық

2. Субарктикалық

3. Қоңыржай

4. Субтропиктік

5. Тропиктік

6. Субэкваторлық


3. Солтүстік Американың өзендеріне алаптар бойынша сипаттама.

С.А. өзен алаптары

Тынық мұхит Атлант мұхиты Солт. мұзды Ішкі тұйық

алабы алабы мұхит алабы алап



Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________
Тақырыбы: Қайталау.

Мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға Солтүстік Америка құрлығының физикалық-географиялық орнын қалай түсінгендерін анықтау.

Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.
Болжамдап отырған нәтиже: Солтүстік Америка құрлығын қайталаған тұлға.
Сабақтың типі: Пысықтау, жинақтау сабағы.

Сабақтың түрі: Қайталау сабағы.

Сабақтың әдісі: 1. Әңгіме-дәріс.

2. Тест.



Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.

Сабақтың жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Үлкен тарауды қайталау.

1. Тест.

Қорытындылау.

ІІІ. Қорытындылау, бағалау.

ІV. Үйге тапсырма беру.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.

ІІ. Үлкен тарауды қайталау.

1. Тест.

Тест сұрақтары арқылы Солтүстік Америка құрлығы қайталанады.

1.Солтүстік Америка материгінің ауданы:

а) 24,2 млн. км.²

ә) 53,3 млн. км.²

б) 18,3 млн. км.²

в) 30,3 млн. км.²

2.Солтүстік Американы алғаш ашқан ғалым?

а) Д.Кабот

ә) Г.Гудзон

б) А.Макензи

в) Х.Колумб

3.Солтүстік Американың батысындағы шеткі нүктесі?

а) Марьято м.

ә) Мерчисон м.

б) Принц Уэльс м.

в) Сент–Чарльз м.

4.Солтүстік Американың солтүстік және шығыс жағалауларында көптеген жерлерді ашқан саяхатшыар?

а) Г.Гудзон, А.Макензи

ә) В.Беринг, А.Чириков

б) Э.Кортес, Р.Амунсен

в) Д.Кабот, Х.Колумб

5.Солтүстік Американың 1/3 бөлігін жер бедерінің қандай түрі алып жатыр?

а) Жазықтар

ә) Таулар

б) Ойпаттар

в) Үстірттер

6.Солтүстік Американың ең биік нүктесі?

а) Джомолунгма

ә) Килиманджаро

б) Аконкагуа

в) Мак–Кинли

7.Солтүстік Американың ең төмен нүктесі?

а) Өлі теңіз

ә) Ассаль көлі

б) Өлім аңғары

в) Турфан

8.Солтүстік Американың оңтүстік–шығысындағы тау:

а) Кордильер

ә) Атлас

б) Апалачи

в) Анд

9.Солтүстік Американың оңтүстік–батысындағы түбек:

а) Калифорния

ә) Аляска

б) Юкатан

в) Флорида

10.Солтүстік Америкадағы үшкір шыңдар тізбегінен тұратын тау жоталарын не деп атайды?

а) Прерий

ә) Самбо

б) Терая

в) Сьерра

11.Кордильер тауының өзендерінен алтынды шайып алу қай ғасырдан басталды?

а) XVΙ ғ.

ә) XVΙΙΙ ғ.

б) XΙX ғ.

в) XVΙΙ ғ.

12.Солтүстік Америкада қандай климаттық белдеу жоқ.

а) Экваторлық

ә) Арктикалық

б) Қоңыржай

в) Тропикалық

13.Солтүстік Американың батысынан келетін ауа массалары неге ішкері ене алмайды?

а) Ұлы жазықтар орналасқан

ә) Аппалачи тауы орналасқан

б) Орталық жазық орналасқан

в) Кордильера тауы орналасқан

14.Материктің қай бөлігінде жауын–шашын көп түседі?

а) Солтүстік–батысы

ә) Оңтүстік–шығысы

б) Оңтүстік–батысы

в) Солтүстік–шығысы

15.Гренландияда қаңтардың орташа температурасы қанша?

а) -50 ºС

ә) -30 ºС

б) -20 ºС

в) -40 ºС

16.Атлант мұхиты алабының басты өзені?

а) Макензи

ә) Теннеси

б) Миссисипи

в) Колорадо

17.Солтүстік Американың өзендері қанша алапқа бөлінеді?

а) 4

ә) 3

б) 5

в) 2

18.20-дан астам су электр стансасы салынған қандай өзен?

а) Колорадо

ә) Миссисипи

б) Макензи

в) Теннеси

19.Кордильераның батыс беткейінен басталатын қысқа ағынды өзендер қандай алапқа жатады?

а) Солтүстік мұзды мұхит

ә) Тынық мұхит

б) Атлант мұхит

в) Ішкі тұйық алап

20.Макензи өзенін жергілікті үндістер қалай атайды?

а) «Су атасы»

ә) «Тұнбалы өзен»

б) «Үлкен өзен»

в) «Мұз қамауы»

21.Материктің солтүстігіндегі көлдерді қалыптасуы жағынан қандай көлдер деп атайды?

а) Мұз–тектоникалық

ә) Жанартаулық

б) Қалдық

в) Бөген

22.Гурон, Жоғары, Мичиган, Эри, Онтарио көлдерін қандай көлдер жүйесі деп атайды?

а) Үлкен көлдер

ә) Кіші көлдер

б) Терең көлдер

в) Ұлы көлдер

23.Кордильераның шығысынан басталып, Атлант мұхитына дейінгі кең алқапты қандай табиғат зонасы алып жатыр?

а) Тундра

ә) Тайга

б) Шөл

в) Шөлейт

24.Арктикалық шөл зонасында мұз басу дәуірінен қалған қандай өсімдік тіршілік етеді?

а) Қодас

ә) Тур

б) Қойөгіз

в) Піл

25.Солтүстік Америкадағы биік шөптерден тұратын далаларды не деп атайды?

а) Прерий

ә) Сьерра

б) Терая

в) Самбо

26.Жалпақ жапырақты орманның өсімдігін анықта.

а) Мүк

ә) Бидайық

б) Орхидея

в) Платан

27.Солтүстік Американың халқы қанша?

а) 3,1 млрд.

ә) 450 млн.

б) 240 млн.

в) 30 млн.
28.Солтүстік Американың байырғы халқы қанша пайызды құрайды?

а) 3 %

ә) 7 %

б) 1 %

в) 5 %

29.АҚШ–ң «автомобиль астанасы» қай қала?

а) Детройт

ә) Нью–Йорк

б) Даллас

в) Сиэтл

30.Орталық Америкадағы ең үлкен аралдық мемлекет?

а) Пуэрто–Рико

ә) Доминика

б) Мексика

в) Куба



Қорытындылау.

ІІІ. Қорытындылау, бағалау.

ІV. Үйге тапсырма беру. Үйге: Қайталау.
Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________
Тақырыбы: Оңтүстік жарты шар материктері.

Мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға оңтүстік жарты шар материктері, ұқсастықтары, айырмашылықтары жөнінде түсіндіру.

Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.
Болжамдап отырған нәтиже: Оңтүстік жарты шар материктерімен танысқан тұлға.
Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Венн диаграммасы.

2. Әңгіме-дәріс.

3. Тірек-сызба.

Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.

Сабақтың жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

2. Тірек-сызбамен жұмыс.

3. Венн диаграммасы.

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Сұрақ-жауап.

V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.
Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

1. Солтүстік Америка халқы?

2. АҚШ?

3. Канада?

4. Орталық Америка елдері?

5. Солтүстік Америка елдері қандай аймақтарға бөлінеді?

Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.

2. Тірек-сызбамен жұмыс.

Тірек-сызба арқылы солтүстік жарты шар материктерінің пайда болуын түсіндіру.


Пангея



Лавразия

Гондвана

Солтүстік Америка, Еуразия.

Оңтүстік Америка, Африка, Антарктида, Аустралия.


3. Венн диаграммасы.

Венн диаграммасы арқылы Солтістік жарты шар материктерінің ұқсастықтары мен айырмашылықтарын түсіндіру.

Антарктида Африка


Экватор сызығы қимайды,өте суық, суыққа төзімді жануарлар мекендейді.






Оңтүстік жарты шарда орналасқан, антарктида мен аустралиядан басқасын экватор сызығы қиып өтеді, антарктидадан басқасы өте ыстық.

Экватор сызығы қиады, ең ыстық материк, халқының басымы негройдтар.



Экватор сызығы қиады, суы мол құрлық, суы мол амазонка өзені орналасқан.

Экватор сызығы қимайды,ең кіші материк, энде

мик өсімдіктер мен жануарлар мекендейді.


Аустралия Оңтүстік Америка

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Сұрақ-жауап.

1. Оңтүстік жарты шар материктерінің пайда болуы?

2. Оңтүстік жарты шар материктері?

3. Оңтүстік жарты шар материктерінің географиялық орны?

4. Оңтүстік жарты шар материктерінің жер бедері?

5. Оңтүстік жарты шар материктерінің климаты мен табиғат зоналары?
V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.

Үйге: Оңтүстік жарты шар материктері.

Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________
Тақырыбы: Оңтүстік Американың географиялық орны, жағалауындағы мұхиттар.

Мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға Оңтүстік Американың географиялық орны, зерттелу тарихы, жағалауындағы мұхиттар мен теңіздер жөнінде түсіндіру.

Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.
Болжамдап отырған нәтиже: Оңтүстік Американың географиялық орнымен танысқан тұлға.
Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Кестемен жұмыс.

2. Әңгіме-дәріс. 5. Топтастыру.



3. Тірек-сызбамен жұмыс. 6. Б.Ү.Ү. кестесі.

Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.

Сабақтың жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

2. Топтастыру.

3. Кестемен жұмыс.

4. Тірек-сызбамен жұмыс.

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Б.Ү.Ү. кестесі.

V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.
Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

1. Оңтүстік жарты шар материктерінің пайда болуы?

2. Оңтүстік жарты шар материктері?

3. Оңтүстік жарты шар материктерінің географиялық орны?

4. Оңтүстік жарты шар материктерінің жер бедері?

5. Оңтүстік жарты шар материктерінің климаты мен табиғат зоналары?

Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.

2. Топтастыру.

Топтастыру арқылы Оңтүстік Америка құрлығының шеткі нүктелерін түсіндіру.














2. Кестемен жұмыс.

Кесте арқылы Оңтүстік Америка құрлығының зерттелу тарихын түсіндіру.

1498 ж.

Х. Колумб тұңғыш рет аяқ басты.

1499 ж.

Америго Веспучи Гвиана және Венесуэла жағалауларымен Амазонка сағасына дейін жеткен.

1501 ж.

Америго Веспучи Бразилия жағалауларына дейін жеткен.

ХVІ ғ. басы

Фернан Магеллан құрлықтың шығыс жағалауы арқылы жүзіп, Магеллан бұғазын ашқан.

ХVІ ғ. аяғы

Фрэнсис Дрейк құрлықтың оңтүстігіндегі Дрейк бұғазын ашқан.

ХVІІІ ғ. аяғы ХІХ ғ. басы

Александр Гумбольдт, Бонплан құрлықтың табиғатын зерттеп, алғашқы геологиялық картасын жасаған.

1874 ж.

А.И.Воейков құрлықтың климатының өзіндік ерекшеліктерін зерттеді.

1932-33 ж.

Н.И.Вавилов құрлықтың мәдени өсімдіктерін зерттеді.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   25




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет