БҚОББ “Орал газ, мұнай және салалық технологиялар колледжі” МКҚК
«Экономистерге арналған математика» пәнінен
ашық сабақ
Тақырыбы: Дифференциалды есептеу тарауын қорытындылау.
Дайындаған пән оқытушы: Математика пәні оқытушысы
Лукпанова Д.М.
Орал – 2015 ж
Сабақтың тақырыбы: Дифференциалды есептеу тарауын қорытындылау Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Оқушыларға функциялардың туындысын табуда дифференциалдау ережелерін қолдануды, туынды арқылы функцияны зрттеуді үйрету.
Тәрбиелік: Логикасын арттыру. Шапшаң, жылдам есептеуге, өз бетінше жұмыс істеуге дағдыландыру.
Дамытушылық: Ой-өрісін дамыту, ойлау қабілетін арттыру, теориялық білімін практикада қолдана білу дағдысын қалыптастыру.
Сабақтың түрі: Қорытындылау сабағы
Қолданатын технология: Деңгейлеп оқыту технологиясы, ақпараттық технология
Сабақтағы көрнекілік: Мультимедиялық проектор,үлестірмелі тапсырма
Сабақтың жоспары:
І. Ұйымдастыру бөлімі
II. Оқушылардың шығармашылық жұмыстарын тексеру (Жоба қорғау)
III. Математикалық сайыс. (оқушылар екі топқа бөлінеді)
- ауызша сұрақ-жауап;
- өрнектер жазу;
- есептер шешу;
- үлестірмелі тапсырма орналастыру;
IV. Сергіту сәті (тарихи деректер)
VI. Тест орындау
VIII. Сабақты қорытындылау
VII. Үйге тапсырма беру
II. Оқушылардың шығармашылық жұмыстарын тексеру (Жоба қорғау)
Сабағымызды Морис Кляйнның «Музыка - адамның жанын рахатқа бөлейді, әдемі сурет -көздің жауын алады, поэзия – сезімді оятады, философия – ақыл-ойдың қиялы,ал математика осылардың бәрінің жиынтығы» деген сөзімен бастаймын.
III. Математикалық сайыс. (оқушылар екі топқа бөлінеді)
3.1 Ауызша сұрақ-жауап(слайд бойынша);
1.айырмасы функциясының өсімшесі деп аталады. 2.Функцияның өсімшесінің аргумент өсімшесіне қатынасының аргумент
Достарыңызбен бөлісу: |