Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
6.1А Қатынастар және пропорциялар
|
Мектеп: №41
|
Күні:
|
Мұғалімнің аты-жөні:
|
Сынып: 6
|
Қатысқандар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақ тақырыбы
|
Теріс рационал сандарды қосу. Таңбалары әртүрлі рационал сандарды қосу.
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
|
6.1.2.13 таңбалары бірдей, таңбалары әртүрлі рационал сандарды қосуды орындау;
|
Сабақ мақсаттары
|
таңбалары бірдей, таңбалары әртүрлі рационал сандарды қосуды орындайды;
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
|
) Мақсат: сабақтың басын ұйымдастыру.
Оқушылармен сәлемдесу,сабаққа қатысуын тексеру;
ә)Үй жұмысын тексеру (оқушылар дайын жауап арқылы жіберген қателелерін түзетеді, жұптағы оқушылардың бір-бірімен дәптер алмасып дайын жауаппен тексеруін ұсынуға болады);
б)Жұпқа бөлу (1минут)
в) жұмыс жоспарымен таныстыру;
Сабақ тақырыбы мен сабақмақсаттарын тұжырымдау және жазу
Сабақтақырыбы: Рационал сандарды азайту
Сабақ мақсаты: Оқушылар рационал сандарды азайтып үйренеді, координаталық түзуде нүктелердің арақашықтығын табады
|
Білімді жаңарту (3 минут)
Азайту – қосынды мен белгілі қосылғыш бойынша екінші (белгісіз) қосылғышты табу амалы. b+x=a; х – белгісіз қосылғыш, х=a-b. Рационал сандарды азайту амалы азайғыш азайтқыштан кіші (кем) болғанда да орындалады.
Проблемалық жағдай туғызу.
Рационал сандарды азайту амалын пайдаланып,температураның өзгерісін табайық.
|
