Қысқа мерзімді жоспар
Бекітемін
Мұғалімдердің
аты-жөндері:
|
Бастауыш сынып мұғалімі А.А.Саутбаева,
орыс тілі пәнінің мұғалімі А.А.Кобейева,
ағылшын тілі пәнінің мұғалімі: Н.Н.Хабентаева
|
Кіріктірілген сабақ
|
|
Күн: 11. 04. 17
|
пәні: қазақ , орыс, ағылшын тілі
|
Сыныбы: 3 «б»
|
Сабақ тақырыбы:
|
Негізгі және туынды сыны есім
|
Сілтеме:
|
Білім стандарты, пән бағдарламасы, оқулық
|
Жалпы мақсаты:
|
Кіріктірілген сабақ барысында оқушылардың сын есім , оның негізгі және туынды сын есім болатыны туралы түсініктерін қалыптастыру , мәтіннен сын есімді табуға және оның ағылшын, орыс тілінде аудармаларын білуге дағдыландыру. Сөздік қорын, сыни ойлау қабілетін дамыту.
|
Күтілетін нәтиже:
|
оқушылардың сын есім , оның негізгі және туынды сын есім туралы түсініктері қалыптасады , мәтіннен сын есімді табады және оның ағылшын, орыс тілінде аудармаларын білуге дағдыланады. Сөздік қоры, сыни ойлау қабілеті дамиды.
|
Негізгі идеялар:
|
Сабақ барысында оқушылардың өзара әрекеттесуі арқылы танымдық белсенділіктерін арттыру. Баяндау, пайымдау, рефлексивтік талдаулар жасауға бейімдеу.
|
Әдіс-тәсілдері:
|
1. ««Автобус аялдамасы» стратегиясы. ,2. Синквейн әдісі
|
Тапсырмалар:
|
Топтық жұмыс, жеке жұмыс , жұптық жұмыс .Рефлексия
|
Сабақ бойынша мұғалім жазбала-
ры
|
|
Мұғалім іс-әрекеті
|
Оқушы іс-әрекеті
|
Бағалау
|
3 мин
|
І. Ұйымдастыру кезеңі
1.Кіріспе. Оқушыларды шаттық шеңберінде тұрғызып үш тілде «Әрқашан күн сөнбесін» әнін айтады.
2.Топқа бөлу. Үш түрлі алмаларды ала отырып үш топқа бөлінеді.
Оқушыларды топтарға бөлу, топ ережесін құру, топтарда рольдерді бөлісу
1-топ: Қызыл,красный,red алма
2-топ: жасыл,зеленый,green алма
3-топ: сары, желтый, yellow
Оқушыларды топқа бөліп орналастыру;
Топ жетекшілеріне бағалау парақшаларын тарату
|
Оқушылар бір-біріне жылы лебізбен бір-біріне қарап үш тілде ән айтады
Оқушылар үш түрлі алмаларды ала отырып үш топқа бөлінеді,
Ашық журнал бойынша оқушылар білімі сабақтың өн бойында жүріп отырады.
|
Мадақтау, жылы шырай таныту арқылы оқушыларды формативті бағалау жүзеге асырылады.
|
5 мин
|
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау Шығармашылық жұмыс
Қазақ тілінде алтындай сөзіне сөйлем құрап оқиды.
Орыс тілінде алтындай сөзіне сөйлем құрап оқиды.
Ағылшын тілінде алтындай сөзіне сөйлем құрап оқиды.
|
Үй тапсырмасын орындаған оқушылардың жұмысы топта бағаланады
|
|
5 мин
8
мин
5 мин
5 мин
2 мин
4 мин
|
ІІІ. Жаңа сабақ
сын есім , оның негізгі,туынды сын есім екенін үш тілде жаңа сабақ түсіндіріледі.
1.Сонымен Сын есім дегеніміз заттың сынын білдіретін сөздер.
2. Имя прилагательное –это часть речи которая обозначает признак предмета
3.Adjective – is a word that describes nouns
35-жаттығу
Тақтаға бірнеше сөздер жазылады,соны 3 тілге аударыпайтады
37-жаттығу
Оқушылар жаттығудан сын есімдерді теріп жазады. Сонан соң оны 3 тілде айтады.
38-жаттығу Топтық жұмыс.
Үш топқа сөйлемдер бөлініп беріледі, сонан соң көп нүктенің орнына жұрнақ қойылып туынды сын есім жасап жазады.(дәптерлеріне жазады, ортаға топтық қағазға жазады.)
Сергіту сәті
39 – жаттығу
Топтық жұмыс:
Балаларға сөздер беріледі, солардың аудармаларын үш тілде айтады және жазып біріктіреді.
|
Оқушылар сын есімі бар сөздерді айтып содан жаңа тақырыпты айқындайды.
Тақтаға қазақша сөздер ілінеді, оларды балалар үш тілде аударып ауызша айтады.
Оқушылар жаңа тақырып бойынша бірлесіп өз идеяларын сұрақ және оған жауап ретінде түйінді сөздермен топ баяндамашысы қорғайды (2мин)
Мәтін барысында қай топтың сұрағы ең жақсы және ұтымды жауап бергені ескеріледі.
Әр топ бірін – бірі жасаған жұмыстарын бағалайды.
Оқушылар толықтырылған сын есіммен бірге ортаға жазады, содан кейін оны қорғайды.
Оқушылар үш тілде сергіту әнін айтады.
Оқушылар тақтаға шығып сөздерді аудармаларымен біріктіріп айтып береді.
|
Топтарда өзара бағалау жүреді.
Алма үлестіру арқылы балалар бағаланады.
|
5
мин
|
Постер қорғау:
Балаларға күн, кітап,гүлдің суреттері беріледі, соған сәйкес балалар сол заттың сын есімдерін тауып жазады.
- Сөз
Слова
Word
-Сөз тіркесі
Слова сочетания
Phrasal word
- Сөйлем
Предложения
Sentence
|
Оқушылар жазған сын есімдерді үш тілге аударып іледі және оқып айтып береді.
|
Әр табылған сөзге бір алма беріледі, сол бойынша балалар бағаланады.
|
3 мин
|
Балалардың ұпайлары есептеледі.
Сонан соң балаларға орын беріп сабақ қорытылады.
Үйге тапсырма:Сын есімді қатыстырып досына мінездеме жазу
|
|
|
|
Рефлексия
Саған сабақта қандай тапсырма ұнады?
Бүгінгі сабақтан не үйрендің?
  
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
