|
http://www.mathematics-repetition.com/6-klass-mathematics/6-3-3-delenie-ratsionalynh-tchisel.html
|
Сабақтың соңы
|
Рационал сандарды қысқартылмайтын жай бөлшек түрінде жазыңыз. Қайсысы шектеулі ондық бөлшектер, қайсысы шектеусіз екенін бөлімінің жіктелуіне қарап анықтаңыз:
Рационал сандар
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Қысқартылмайтын бөлшек
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Шектеулі ондық бөлшектер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Шектеусіз ондық бөлшектер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рефлексия.
1. Сабақтың мақсаты қандай болды?
2. Мен мақсатқа жеттім бе?
3. Мен не білдім?
4. Мен нені үйрендім?
5. Мен нені түсінбедім?
6. Мен не бойынша әлі де жұмыс істеуім керек?
|
Үй тапсырмасы:Мына сандарды
түрінде жазыңыз. Мұндағы p - бүтін сан, q - натурал сан. Шектеулі және шектеусіз ондық бөлшектерді екі бағанға бөліп жазыңыз.
Рефлексия.
1. Сабақтың мақсаты қандай болды?
2. Мен мақсатқа жеттім бе?
3. Мен не білдім?
4. Мен нені үйрендім?
5. Мен нені түсінбедім?
6. Мен не бойынша әлі де жұмыс істеуім керек?\
|
|
|
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
6.1А Қатынастар және пропорциялар
|
Мектеп: №58
|
Күні:
|
Мұғалімнің аты-жөні:
|
Сынып: 6
|
Қатысқандар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақ тақырыбы
|
Рационал санды шексіз периодты ондық бөлшек түрінде беру. Шексіз периодты ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру.
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
|
6.1.2.18шектеулі ондық бөлшектер түрінде жазуға болатын жай бөлшектерді танып білу;
6.1.2.19рационал санды шектеусіз периодты ондық бөлшек түрінде көрсету;
6.1.2.20шектеусіз периодты ондық бөлшектің периодын табу;
6.1.2.21шектеусіз периодты ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру;
|
Сабақ мақсаттары
|
шектеулі ондық бөлшектер түрінде жазуға болатын жай бөлшектерді танып біледі;
рационал санды шектеусіз периодты ондық бөлшек түрінде көрсетеді;
шектеусіз периодты ондық бөлшектің периодын табады;
шектеусіз периодты ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдырады;
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
|
Сыныппен ауызша жұмыс: Осы кезенде оқушыларда келесі дағдылар: өмір бойы үздіксіз білім алу, сондай-ақ өзжұмысының сапасы үшін жауап беру, өз уақытын ұйымдастыра білу дамиды.
Бағалау критерийлері: қандай жай бөлшектерді шектеулі ондық бөлшектер түрінде жазуға болатыны жайлы білімдерін жинақтайды.
-Өткен сабақта қандай мақсатты алдымызға қойып едік, неигердік? (қандай жай бөлшектерді шектеулі ондық бөлшектер түрінде жазуға болатынынанықтадық);
-Жай бөлшектерді шектеулі ондық бөлшектер түрінде жазу үшін қандай шарт орындалу қажет? (қысқартылмайтынжай болшектің бөлімінің жіктелуінде 2 мен 5-тен өзге жай көбейткіштеріболмауы қажет);
-Қысқартылмайтын жай бөлшектерді шектеулі ондық бөлшектер түрінде жазу тәсілін ата. Қай тәсіл тиімді? (бөлшек бөлімін 10 санының дәрежесіне келтіру және бұрыштап бөлу)
Достарыңызбен бөлісу: |