Сабақ тақырыбы:
|
Есептің графикалық моделі
|
Мектеп:
|
Күні :
|
|
Мұғалімнің есімі:
|
СЫНЫП: 1-сынып
|
Қатысқандар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Оқу мақсаты:
|
санды бірнеше бірлікке арттырады, кемітеді; айырмалық салыстыруға берілген есептерді талдайды және шығарады; кері есептер құрастырады және шығарады.
есепті сызба, сурет, қысқаша жазба түрінде модельдейді; есепті шешу үшін тірек сызбаны таңдайды.
|
Барлық оқушылар:
Оқушылардың басым бөлігі:
Кейбір оқушылар:
|
Ресурстар:
|
сыныптағы ұлдардың санына сәйкес көк түсті шаршылар;
қыздардың санына сәйкес қызыл түсті шаршылар;
көк және қызыл жолақтар;
желім.
|
Тірек сөздер
|
сызба.
|
Сабақтың мақсаты:
|
Санның графикалық моделін кесінді түрінде салуды үйрету; талдау мен сараптау арқылы ойлау дағдысын дамыту.
|
Сабаққа байланысты деректі материалдар
|
Сабаққа қатысты ескертпелер
|
|
Есеп шартын берудің көптеген тәсілдері бар. Солардың бірі — графиктік тәсіл. Оның артық шылығы — көрнекілігі. Есептің моделі белгілі шама мен іздеп отырған белгісіздің арасындағы тәуелділікті тез анықтауға мүмкіндік береді. Осы ретте әртүрлі тәсілмен есептердің графикалық моделін құруға болады. Осы сабақта кесінді арқылы мәтін есептің шартын құрастыруды қарастырамыз.
|
