4.1.1.1 тыңдаған материал бойынша негізгі тұсын түртіп алу және солардың негізінде мәтіннің мазмұнын айту;
4.1.2.1* мәтіннің тақырыбы мен берілген диаграмма, сызба, кесте бойынша мәтіннің мазмұнын болжау және өз ойын дәлелдеу;
4.1.3.1 сұхбаттасының жасын, жай-күйін ескере отырып, белгілі бір тақырып аясында сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогке қатысу
4.1.4.1 тірек сөздер мен жоспарды пайдалана отырып, монолог құрау;
4.1.7.1 сөз ішіндегі және сөз бен сөздің арасындағы буын, дыбыс үндестігін сақтап айту
4.2.1.1* мәтін түрлерін (әңгімелеу/ сипаттау/пайымдау) және олардың құрылымдық бөліктерін анықтау;
4.2.3.1 мәтін мазмұны бойынша шешім табуға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру;
4.2.4.1 мәтіннің тақырыбы мен мазмұныны4 класс 11.КТП_ң өзара сәйкестігін анықтау және ондағы негізгі ойды тұжырымдау;
4.2.5.1* дереккөздерден (мәтін, сөздік, сызба, кесте, карта, диаграмма) қажетті ақпараттарды табу, кездескен жаңа сөздердің мағынасын мәнмәтін бойынша анықтап, ақпаратты қорытындылау, бағалау
4.3.1.1 берілген тақырып бойынша әңгімелеу, сипаттау және пайымдау элементтері бар мәтін құрап жазу;
4.3.3.1* оқыған, тыңдаған және аудиовизуалды материалдар бойынша жоспар құрып мазмұндама/тірек сөздерді пайдаланып эссе жазу;
4.3.5.1 стилистикалық қателерді мұғалімінің көмегімен анықтап түзету, жазба жұмысын пунктуациялық, орфографиялық, грамматикалық нормаларға сәйкес өз бетінше редакциялау;
4.3.6.1 каллиграфиялық нормаларды сақтау және жазу техникасын жетілдіру;
4.3.7.1 құрмалас сөйлемнің тыныс белгісін қою
4.4.1.1 сөзге қосымшалар жалғауда дыбыс үндестігін ескеріп қолдану;
4.4.1.2 сөзге қосымшалар жалғауда буын үндестігін ескеріп қолдану;
4.4.1.3 айтылуы мен жазылуында айырмашылығы бар сөздерді анықтап жазу
| 
