Сабақ/тақырыбы

жүктеу/скачать 1,04 Mb.

бет	2/3
Дата	06.07.2018
өлшемі	1,04 Mb.
	#47486
түрі	Сабақ

1 2 3

Биология пәнінен «Астың ауыз қуысында қорытылуы. Тістің құрылысы мен қызметі, сүт тістердің тұрақты тістермен алмасуы. Тістің күтімі. Астың қорылуында сілекейдің маңызы. Жұту. Жұтқыншақ бадамша бездері, олардың қызметі» тақырыбында ғы Абылкасова Даменің қысқа мерзімді сабақ жоспары.

	Сынып/ мерзімі		8 «А» сыныбы
	Сабақ/ тақырыбы		Астың ауыз қуысында қорытылуы. Тістің құрылысы мен қызметі, сүт тістердің тұрақты тістермен алмасуы. Тістің күтімі. Астың қорылуында сілекейдің маңызы. Жұту. Жұтқыншақ бадамша бездері, олардың қызметі.
	Сабақтың мақсаты		Оқушыларға асқорыту мүшелерінің, тістің құрылысы, мүшелерде астың қорытылуы, ішек-қарын аурулары, олардан сақтану жолдарымен таныстыру. Тісті күту, тіс, ішек-қарын ауруларының алдын алу және тамақтану шегі, реті туралы гигиеналық тәрбие беру.
	Күтілетін нәтиже		Оқушыларға асқорыту мүшелерінің, тістің құрылысы, мүшелерде астың қорытылуы, ішек-қарын аурулары, олардан сақтану жолдарымен танысады. Тісті күту, тіс, ішек-қарын ауруларының алдын алу және тамақтану шегі, реті туралы гигиеналық тәрбие алаы.
	Сабақтың әдісі		Топтық жұмыс, Жеке жұмыс, Сен бізді білесің бе? ойыны, СТО әдісі, эссе, сұрақ-жауап,Биологиялық диктант, Семантикалық карта ,Сәйкестендіру, деңгейлік тапсырмалар.

Уақыты		Сабақ кезеңдері	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті	Ресурстар
3 мин 2 мин 5 мин		Кіріспе	«Шаттық шеңберін» ұйымдастырамын. Оқушыларды наурыз көжеге салынатын тағам атаулары бойынша 3 топқа бөлемін. Үй тапсырмасын сұрау. Сұрақ-жауап Танысу кабинеті «Сен бізді білесің бе?»	Шаттық шеңберінде оқушылар бір-біріне жақсы тілектер айтады. Оқушылар «Тіл», «Тіс», «Без» деген топтарға бөлінеді: «Су» «Тұз» «Ет» «Күріш» «Шұбат» «Мәш» Сұрақтарға жауап бере отырып, өткен тақырыпты естеріне алады және диалогтық қарым-қатынасқа түседі.	Топ аттары жазылған қағаздар Слайдтар.
10 мин		Негізгі бөлім	Жаңа сабақ «Миға шабуыл» жұмбақ шешу арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашады. Жаңа тақырыпты слайд, электронды оқулық арқылы түсіндіремін.	Жұмбақтарға ойланып жауап береді. Жаңа тақырып бойынша берілген мәліметтерді тыңдайды.	АКТ слайд, суреттер, электронды оқулық
3 мин		Бекіту	Топтық жұмыс. 1-топ Биологиялық диктант 2-топ Семантикалық карта 3-топ Сәйкестендіру	Сұрақтарға жауап беру арқылы топта бірігіп жұмыс жасайды.	Оқулық
2 мин		Қорытындылау.	Жеке жұмыс. Деңгейлік тапсырмалар. 1-топ 3 сұрақ 2-топ 3 сұрақ 3-топ 3 сұрақ	Топтарына берілген тапсырмаларға жауап беруге тырысады , әркім өзі үшін жұмыстанады.	Бағалау парақшасы, смайликтер
2 мин		Рефлексия	Кері байланыс «Бес саусақ » әдісі.	Өткен тақырып бойынша өз пікірлерін жазды.	Қолдың суреті салынған қағаздар.
1 мин		Үйге тапсырма беру	«Астың ауыз қуысында қорытылуы» тақырыбын оқу. «Тіс күтімі» тақырыбына эссе жазу.	Күнделікке жазады.	Күнделік

Каталог: 2017
2017 -> Сабақтың тақырыбы : Аңыз әңгімелер «Асан қайғының жерұйықты іздеуі»
2017 -> Сабақтың тақырыбы: Ы. Алтынсарин әңгімелері
2017 -> Сабақтың тақырыбы Мен не үйрендім? Сабақ негізделген оқу мақсаты
2017 -> Сабақтың тақырыбы : Жылқы. С. Мұқанов
2017 -> Сабақтарында «мнемотехника»әдісін пайдалану. №48 «Ақ көгершін»
2017 -> Оқушыны іздендіру жолы – шығармашылық
2017 -> Сабақтың тақырыбы Менің отбасым. І дыбысы мен әрпі
2017 -> Әңгіме шебері Ы. Алтынсарин
2017 -> Сабақтардың барлық түрін өткізуде жоғары әдістемелік деңгейін қамтамасыз ету
2017 -> Б.Қ. Абдыкаимова №56 «Береке» балабақшасы тәрбиеші Астана қаласы

жүктеу/скачать 1,04 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3