Сабақтар Психологиялық даму процесстері Тапсырмалар және әдістемелер 1 сабақ


-тапсырма. "Сиқырлы жұмыртқа". Тапсырмаға материал



бет2/5
Дата06.02.2020
өлшемі0,53 Mb.
түріСабақ
1   2   3   4   5

2-тапсырма. "Сиқырлы жұмыртқа".

Тапсырмаға материал. Әрбір оқушы 13-суретке төмендегідей жұмыртқа түріндегі формаларды жаңа зат пайда болатындай етіп аяқтап салулары қажет.

Үлгі суреттер:

1
3 - сурет
3-тапсырма. "Осылай бейнелеп сал". (5-сабақты қара).

Тапсырмаға материал. (14-сурет).

4-тапсырма. "Буратиноның жұмысын тексер".

Тапсырмаға материал. Үлгі суреттер. (15-сурет).

Оқытушы: Мальвина Буратиноға өрнекті сызуды тапсырады. Сендер сол Буратиноның орындаған жұмысын тексеріңдер. Ол тапсырманы дұрыс орындады ма? Сендер қалай ойлайсыңдар, Буратино жұмысты жақсы орындауға тырысты ма?

Сенде де кейде осындай сәтсіздіктер болады ма? Сен жақсы орындауға тырысасың бірақ, жұмысың дұрыс болмай шығады. Here олай болады?-дейді.

7-сабақ.
Мақсаты: Тікелей көріп есте сақтауды, әрекет ізділігіне байланысты есте сақтауды дамыту.
Сабақтың барысы:
III. Сабақтың мазмұны:
1-тапсырма. "Көру диктанты".

Балаларға төмендегі суреттер 2-5 секунд көрсетіледі. (6-дан 9-ға дейін). Содан соң есте сақтау бойынша ол суреттерді жұмыс дәптеріндегі 16-суретке жаңғыртып салу қажет. Суреттін көлемі 6x9 см.



16 — сурет
2-тапсырма. "Реттілікті есте сақта".

Toп арасынан 5-6 бала таңдап алынады. Қалғандары көрермендер. Таңдап алынған балалардың біреуі жүргізуші болады. Қалған 4-5 ойыншылар кіші паравоз болып орналасады. Жүргізуші 1 минут кіші паравоздарға қарап тұрып теріс айналып, кіші паравоздар қалай тұр соны реттілікпен аттарын айтып шығуы қажет. Осыдан соң ойыншылар көрермендер болып, ал сахнаға басқа балалар шығып орын алмасады.

Барлығын дұрыс есінде сақтаған балаларды ескеруіміз қажет. Ойынды 4 реттен көп қайталамаған жөн. Келесі сабақта да мұны ойнауға болады.
3-тапсырма. "Телеграфистер".

Балалар реттілікпен ұзақ және қысқа үзілістермен бөлінген, орындықта соғылған соққылар серияларын жаңғыртулары қажет. Сериялар құрылымы бойынша біртіндеп ұзарады және күрделенеді.

Ырғақ үлгісі:

№ 1 – II. I, I II

№ 2 – III I, I III, II

№ 3 – II III, III II



№ 4 - III III, II III, III II

8-сабақ.
Мақсаты: Тікелей көріп есте сақтаудың, ұғымдық ойлаудың дамуы.
Сабақтың барысы:
III. Сабақтың мазмұны:
1-тапсырма. "Көру диктанты (7- сабақты қара).

Тапсырмаға материал. (17-сурет).

17 – сурет

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет