Сабақтарды өткізу әдістемелік құрал

9 

10.

 

 

Қолдың  алақанын  және  сыртқы  бетін  ұлғайтқыш  әйнекпен  (лупа) 

қарап  зерттеу.  Терінің  терморецепторларын  (суық  және  жылу),  жанасу 

рецепторларын табу. Майлық қағаздың көмегімен беттің түрлі учаскелеріндегі 

терінің майлылығын

 

анықтау

. 

 

Практикалық (сарамандық) жұмыстар:

  

1.

 

Тыныс алу тоқтап қалған кезде алғашқы көмек көрсету

.  

9-

сыныптағы базалық білім мазмұнындағы зертханалық және практикалық 

жұмыстар.

  

Зертханалық жұмыстар:

  

1.

 

Тірі ұлпаларда ферменттердің катализдік белсенділігі;

  

2.

 

Пияз қабықшасының  жасушасындағы  плазмолиз  және  деплазмолиз. 

Өсімдік,  жануар  және  бактерия  жасушаларының  құрылысы.  Олардың 

құрылысындағы айырмашылықтарды табу;

  

3.

 

Модификациялық 

өзгергіштіктің 

вариациялық 

қатарын 

және 

вариациялық  қисық  сызығын  құрастыру.  Организмдердің  өзгергіштігі; 

Жергілікті өсімдік іріктемелерінің фенотиптері;

  

4.

 

Әр түрге жататын өсімдіктердің морфологиялық ерекшеліктері;

  

5.

 

Организмдердің 

мекен 

ортасына 

бейімделуі. 

Өсімдіктердегі 

ароморфоздар және бунақденелілердегі идиоадаптациялар

.  

Практикалық (сарамандық) жұмыстар:

 

 

1.

 

Қарапайым  генетикалық  есептер  шығару,  Өз  ататегіңе  шежіре 

құрастыру.

  

10-

сыныптағы  базалық  білім  мазмұнындағы  зертханалық  және 

практикалық жұмыстар (қоғамдық

-

гуманитарлық бағыт).

  

Зертханалық жұмыстар:

  

1.

 

Эукариоттық  (өсімдік,  жануар,саңырауқұлақ)  және  прокариоттық 

(бактериялық) жасушалардың құрылысы;

  

2.

 

Эукариоттық  (өсімдік,  жануар,  саңырауқұлақ)  және  прокариоттық 

(бактериялар) жасушалар;

  

3.

 

Өсімдік фенотиптерін зерттеу.

  

Практикалық (сарамандық) жұмыстар:

 

 

1.

 

Генетикалық есептер шығару.

  

11-

сыныптағы  базалық  білім  мазмұнындағы  зертханалық  және 

практикалық жұмыстар (қоғамдық

-

гуманитарлық бағыт).

  

Зертханалық жұмыстар:

  

1.

 

Мәдени 

өсімдіктердің 

іріктемелерінен 

өзгергіштікті, 

қолдан 

сұрыптаудың нәтижесін, түр критерийлерін зерттеу;

  

2.

 

 

Организмдердің тіршілік ортасына бейімділігін зерттеп білу.

  

10-

сыныптағы  базалық  білім  мазмұнындағы  зертханалық  және 

практикалық жұмыстар (жаратылыстану

-

математикалық бағыт)

.  

Зертханалық жұмыстар:

  

1.

 

Эукариоттық  (өсімдік,  жануар,  саңырауқұлақ)  және  прокариоттық 

(бактериялар) жасушалардың құрылысы;

  

2.

 

Пияз  эпидермисінің  жасушаларындағы  плазмолиз  және  деплазмолиз 

құбылыстарын бақылау;

  

10 

3.

 

Өсімдік жасушаларындағы цитоплазманың қозғалысын бақылау;

  

4.

 

Өсімдіктер мен жануарлардағы өзгергіштікті зерттеу, вариациялық қатар 

және қисық құрастыру;

  

5.

 

Өсімдік фенотиптерін зерттеу;

  

6.

 

Шежіре құру.

  

жүктеу/скачать 0,72 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: