Сабақтың атауы Адам қайдан, қалай пайда болған? Мақсаты Күтілетін нәтиже



бет7/50
Дата04.07.2018
өлшемі7,44 Mb.
#46407
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   50



Пәннің аты

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

Бағдарлау




Мақсаты

Күтілетін нәтиже

жалпы өлшеуішер туралы бағдар беру.
Төрт жыл мезгілі, ай, апта күндері, күндізгі, түнгі мезгілді қамтитын 24 сағаттың да уақыт өлшеуіштері екендігіне мағлұмат беру. Уақытты бағдарлай біліп қалыптастыру.
Әдіс - тәсілдер:: сұрақ - жауап, түсіндіру, көрсету, әңгімелеу
Көрнекіліктер:: суреттер, әліппе - дәптер, жұмбақтар, элек. сұрақтар.
Сабақ барысы:






Психологиялық ахуал

бағытты анықтау сызығы. Бағдарлау сызығы жер бетінде және карта арқылы бағдарлауда жиі кездеседі. Бағдарлау кезінде негізгі сызық болып географиялық, магниттік және осьтік меридиандар немесе оларға параллель сызықтар алынады. Бағдарлау сызықтарының көмегімен карта бетінде жүру бағытын, елді мекендерді, нысананы және тағы да басқалары анықтауға болады.

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.




Қызығушылықты ояту






Мағынаны тану

Мұғалемнің түсіндірмесі : Адамның күнделікті өмірінде бағыт анықтау қажеттігі жиі туады . Қалалар мен ауылдарда көшенің аты , үйдің рет саны , алаңдар мен шаршылар , биік үйлер , саяжайлар және басқа ғимарттар мен бағытты анықтауға болады . Ал енді мекеннен тыс жүрсең бір жаққа бару үшін өзің тұрған жерден көрінетін бір затты белгілеп аласың . Сонан кейін белгіленген заттың көкжиектің қай тұсында екенін білуің керек .Ол үшін сн алдымен солтүстік , оңтүстік , батыс және шығыстың қай жақта екенін анықтайсың . Көкжиек тұстарына байланысты бағытты анықтау бағдарлау деп аталады .Көкжиек тұстарын түсбағдарсыз Күнге , Темірқазық жұлдызына және басқа табиғи белгілерге қарап шамамен табуға болады . Жазғы уақытқа көшкеннен кейін таңертеңгі сағат 8 – де күн шамамен шығыста , түскі 2 – де оңтүстікте , кешкі сағат 8 – де батыста тұрады . Түнде Темірқазық жұлдызына қарап бағдарлауға болады . Ол қай жерде жүрсең де , тек солтүстік жақты көрсетеді . Түнгі аспаннан бұл жұлдызды тауып алу онша қиын емес . Ол үшін:

  1. Нобайы шалқасынан жатқан ожау тәрізді Жетіқарақшы

шоқжұлдызын тауып ал . Ол жарқыраған жеті жұлдыздан тұрады .

  1. Жетіқарақшының екі шеткі жұлдызын ойша сызықпен қос

Осы екі жұлдызың арақашықтығын жоғары қарай – сол бағытымен бес есе созсаң , жарық жұлдызға тап боласың . Ол – Темірқазық .

Мүк пен қына ағаштың , тастың , ағаштан салынған ескі ғимараттардың солтүстік жағына шоғырланады . Бұл олардың көлеңкені сағалап өсуіне байланысты .

Ағаш қабығының оңтүстік жағымен салыстырғанда солтүстік жағы бұжырлау және күңгірттеу болып келеді . Бұл әсіресе қайыңның қабығынан анық байқалады .





Сергіту сәті

Төменде үш қаз ұшады,
Үшеуі бұлтты құшады,
Өзеннен көрдік екеуін.
Айтқын, қаз нешеу екенін?




Ой толғаныс

Берілген терминдерді тауып , ережесін айт.

1. Р б о т и а

2. Л а п е н а т

3. І і к с б е

4. А к в э о т р

5. Б г у о л с



6. А к г а л т к а и





Үйге тапсырма

Мазмұндау .

Күнделіктеріне жазып беремін




Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау


Бағалау парақшасын толтырады.




Кері байланыс



Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады




Каталог: wp-content -> uploads -> 2017
2017 -> Сабақтың тақырыбы : Аңыз әңгімелер «Асан қайғының жерұйықты іздеуі»
2017 -> Сабақтың тақырыбы: Ы. Алтынсарин әңгімелері
2017 -> Сабақтың тақырыбы Мен не үйрендім? Сабақ негізделген оқу мақсаты
2017 -> Сабақтың тақырыбы : Жылқы. С. Мұқанов
2017 -> Сабақтарында «мнемотехника»әдісін пайдалану. №48 «Ақ көгершін»
2017 -> Оқушыны іздендіру жолы – шығармашылық
2017 -> Сабақтың тақырыбы Менің отбасым. І дыбысы мен әрпі
2017 -> Әңгіме шебері Ы. Алтынсарин
2017 -> Б.Қ. Абдыкаимова №56 «Береке» балабақшасы тәрбиеші Астана қаласы
2017 -> Қысқа мерзімді жоспары: Мұғалімнің аты-жөні


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   50




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет