Пәннің аты
|
Уақыты:
|
Кабинет:
|
Мұғалім
|
Сабақтың атауы
|
Заттың санын білдіретін сөздер. Өзіндік жұмыс
|
Мақсаты
|
а) Өтілген тақырыптар бойынша алған білімдерін пысықтау
ә) Жаттығулар орындау арқылы оқушылардың тіл байлығын
ойлау қабілетін, есте сақтау қабілетін дамыту.
б) Оқушыларды батылдыққа, өжеттілікке, елін-жерін сүюге
тәрбиелеу
Сабақтың түрі: қайталау сабақ
Көрнекілігі:оқулық, қазақ батырлары суреті,сұрақтар
Пайдаланатын әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап, әңгімелеу, ойын
|
Күтілетін нәтиже
|
+Психологиялық ахуал
|
Психологиялық дайындық
Біз балдырған баламыз,
Құстай қанат қағамыз.
Дүниені аралап,
Оқып білім аламыз.
|
Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.
|
Қызығушылықты ояту
|
I.Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу, сынып бөлмесінің
тазалығына көңіл бөлу,сабаққа дайындау.
II. Мақсат қою кезеңі.Бүгін біз сендермен өтілген тапсырмаларды қайталап шолу
жасаймыз.
III.Үй тапсырмасын сұрау. Үйге берілген тапсырманы , яғни Қазақ батырларын
кім айтады?
|
Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.
|
Мағынаны тану
|
IV.Өткен материалдар бойынша білімдерін тексеру кезеңі.Дыбыс деген не?Әріп деген не?Буын ден не?Буын неден құралады?Заттың сынын білдіретін сөздер, санын білдіретін сөздер. Заттың атын білдіретін сөздер анықтамасы. Мысал. Сұрағы.Қандай билерді білеміз?
Дәптермен жұмыс.
145-жаттығу. Заттың атын, қимылын білдіретін сөздердің астын сызыңдар.
Жер көгерді. Ағаш гүлдеді. Бақта құстар сайрады. Балалар ойнады. Асылтай мен Еркебұлан гүл терді.
147-жаттығу. Цифрларды сөзбен жазыңдар. Сұрақ қойыңдар.
5-бес, 7-жеті, 9-тоғыз, 30-отыз, 50-елу, 100-жүз.
|
Сергіту сәті
|
Орманда кірпі келеді,
Саңырауқұлақ тереді.
Кездесті, міне, керегі:
Екеуі қайың астынан.
Біреуі терек қасынан.
Қанша олар болмақ есепте,
Тоқылған салса себетке?
|
Ой сергітеді,шашағандары
Басылады
|
Ой толғаныс
|
V.Бекіту кезеңі.
1.Заттың атын білдіретін сөздерге қандай сұрақтар қойылады?
2.Қандай? Қай? сұрақтарына жауап беретін сөздер айтыңдар?
3.Заттың санын білдіретін сөздерге қандай сұрақтар қойылады?
|
Үйге тапсырма
|
146-жаттығу 160 бет.
|
Күнделіктеріне жазып беремін
|
Бағалау
|
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
|
Бағалау парақшасын толтырады.
|
Кері байланыс
|
 
|
Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады
|
