Сыныбы: 9, 11 сыныптар
Сабақтың тақырыбы: «Не? Қайда? Қашан?» зиятерлік ойыны
Сабақтың мақсаты:
Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру, пән бойынша сыныптан тыс сұрақтар негізінде білімдерін тереңдету.
Оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін дамыту.
Шығармашылық қабілеті дамыған саналы оқушы тәрбиелеу
Сабақтың түрі: Сыныптан тыс сабақ
Қажетті құралдар: компьютер, видео ролик, қара жәшік ,сағат
Сабақтың құрылымы:
1.Оқушылардың зейіндерін сабаққа аудару
2.Ойын шартымен таныстыру
3.Қыздыру сәті.Командаларды дайындау
4.Ойын барысы
5.Ойын қорытындысы бойынша жеңімпаздарды марапаттау
Сабақ барысы.
Ойынға қатысушылар:
9-b сынып оқушылары 4 оқушы
11-b сынып оқушылары
1-команда мүшелеріне жаттықтыру сұрақтары
Біздің эрамыздың басы.Осы уақытқа дейін ертеректегі адамдарға жеті таза металл белгілі болған.Оларды атаңыздар:
Жауап:Мыс,алтын,күміс,қорғасын,қалайы,темір,сынап.
Команда капитанына сұрақ:
-Жақсы, рахмет.Мұнымен әлі біткен жоқ.Осы металдардың ішіндегі қайсысы «аспан сыйы»деп аталған
Жауап: темір (темір метеориттер)
1-команда мүшелеріне қойылатын сұрақтар :
1.Жердің жасанды серігін қай жерден ұшыру дұрыс экватордан ба, меридианнан ба?
Жауап: Жер экватордан себебі жердің жылдамдығы көмектеседі
2.1860 жылы Үндістанға түскен метеорит түсті. Көруге келген адамдар таң қаларлық оқиғаға тап болды. Судың орнына олар мұзды көрді неге?
Жауап: Меторит затының ішкі температурасы аспан кеңістігінің температурасымен тең, яғни төмен. Суға үлкен жылдамдықпен түскенде төмен температура салдарынан су беті қатып үлгереді.
3.Жүргізушілер арасында: егер ол өз фарын өшірмесе менде өшірмеймін деген пікірлер бар.Осы аналогты физиканың қай заңымен сипаттауға болады.?
Жауап: Ньютонның үшінші заңы.Денелер бір-біріне модулі жағынан тең, бағыты жағынан қарсы күшпен әсерлеседі.
Достарыңызбен бөлісу: |
