Мақсаты
Күтілетін нәтиже
Сабақтың жабыдығы
Түрі
|
Жалпы мақсаты: Өткен тарауды қайталау
Оқу нәтижесі: Топтық жұмыс арқылы тақырыпты түсіну, ойлану, талқылау.
Мұғалім оқуға бағыттап отыру
Оқушылардың өзін - өзі бағалау мүмкіндіктері
Тапсырмалар: Топқа бөліну, сауалнама, сұрақ - жауап, оқулықпен жұмыс, шығармашылық жұмыс, бағалау парағы.
|
|
Ой толғаныс
|
Екі үлкен нар көрдім,
Бірінің жақсы нұры бар,
Бірінің жаман түрі бар,
Арасында үзілмес бұйда жібі бар.
(Жаз бен қыс)
Бір адамға он екі егіз,
Бір егізде біреусіз сегіз.
(Ай мен апта)
Шілдедей шуақ күні бар,
Бұлбұлдайын үні бар.
Көк шалғыны құлпырған,
Масатыдай түрі бар.
Қызықтырған адамды,
Неше түрлі гүлі бар.
(Мамыр айы)
Бір ұяда жеті жұмыртқа.
(Апта)
Жаралған бұл дүниеде екі қақпақ,
Мезгілімен ашылып және жаппақ.
Болғанда бірі қара, екіншісі -
Күмістей жарқыраған сүттен де аппақ.
(Күн, түн)
Алдымен қара тұлпар озық келер,
Арғымақ мойнын созып кейін келер,
Соңынан боз арғымақ басып озып,
Айналып бірін-бірі жүре берер.
(Түн, таң, күн)
Баяғыда болыпты екі патша,
Бірі қуып бара жатса, бірі қашса,
Артында он екіден баласы бар,
Үш жүз алпыстан болады тұқым шашса.
(Күн мен ай, он екі ай)
Үйрегім бар еді үйде үш жүз алпыс,
Мұнша үйректі санап алу елдің салты.
Күніне бір үйрегім жоғалады,
Айтшы сен сол үйректі кім алады?
(Күнтізбе)
Бір нәрсе дөңгелейді шыр айналып,
Келеді бір жеріне қайта айналып,
Қызықты мұндай нәрсе бола ма екен,
Отырар оны көрсе ер жайланып.
(Сағат)
|
|