Сабақтың оқыту мақсаты Сабақ тақырыбы Сағат саны Уакыты



бет10/14
Дата04.07.2018
өлшемі192,45 Kb.
#46590
түріСабақ
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14












ҚҰРАСТЫРУ САБАҒЫ БОЙЫНША

КҮНТІЗБЕЛІКТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАР (16 сағат )

Ортақ тақырып

Бағдарлама бөлімдеріне сілтеме

Оқыту мақсаттары

Сабақтың тақырыбы

Сағат саны

Мерзімі

Мен кіммін және қандаймын?

1.1.Материалдарды зерделеу.

1.2.Қауіпсіздік және еңбек мәдениеті

3.2. Презентация және жұмысты бағалау.


1 тоқсан

0.1.1.1. Табиғи және жасанды материалдарды ажырату.

0.1.1.2.Табиғи және жасанды материалдардың қасиеттерін анықтау.

0.1.2.1.Материалдармен және құралдармен жұмыс жасау кезінде техникалық қауіпсіздік ережелерін сақтау.

0.1.2.3.Жұмыс барысында жұмыс орнын,құралдарын ретке келтіру.

0.3.2.2. Өзінің шығармашылық жұмысының нәтижесін сипаттау және бағалау.



1.Біз қандай балалармыз?

1







1.1 Табиғи және жасанды материалдарды ажырату.

1.2 Қауіпсіздік және еңбек мәдениеті.

2.1 Құрастыру түрлеріне сәйкес түрлі техникалар мен тәсілдерді қолдану.

3.2 Презентация және жұмысты бағалау.



0.1.1.2. Табиғи және жасанды материалдардың қасиеттерін атау.

0.1.2.1 Материалдармен құралдармен жұмыс жасау кезінде техникалық қауіпсіздік ережелерін сақтау.

0.2.1.1 Құрастыру түрлеріне сәйкес түрлі техникалармен тәсілдерді қолдану.

0.3.2.2. Өзінің шығармашылық жұмысының нәтижесін сипаттау және бағалау.

0.1.2.3. Жұмыс барысында жұмыс орнын,құралдарын ретке келтіру


2.Көңілді қуыршақтар

1




Мектепке не үшін барамыз?

1.1 Материалдарды зерделеу .

1.2.Қауіпсіздік және еңбек мәдениеті.

2.1 Құрастыру техникалары мен тәсілдері.

3.2 Презентация және жұмысты бағалау.



0.1.1.4 Заттардың қолданылу аясы мен құрылуы арасындағы

байланысты орнату.

0.1.2.1 Материалдармен және құралдармен жұмыс жасау кезінде техникалық қауіпсіздік ережелерін сақтау.

0.2.1.1.Құрастыру түрлеріне сәйкес түрлі техникалар мен тәсілдерді қолдану.

0.1.2.3. Жұмыс барысында жұмыс орнын, құралдарын ретке келтіру .

0.3.2.2. Өзінің шығармашылық жұмысының нәтижесін сипаттау және бағалау.




3.Мен мектепке не апарамын?

1







1.1. Материалдарды зерделеу.

1.2 Қауіпсіздік және еңбек мәдениеті.

3.1. Шығармашылық.

3.2. Презентация және жұмысты бағалау.



0.1.1.4.Заттардың қолданылу аясы мен құрылуы арасындағы

байланысты орнату.

0.3.1.1.Өз ойы бойынша түрлі материалдардан құрастырып шығу.

0.3.2.2. Өзінің шығармашылық жұмысының нәтижесін сипаттау және бағалау.

0.1.2.3. Жұмыс барысында жұмыс орнын, құралдарын ретке келтіру .


4.Қарындаш салуға арналған стақан

1




Менің айналамда кімдер бар?

1.2. Қауіпсіздік және еңбек мәдениеті.

3.1.Шығармашылық



2 тоқсан

0.1.2.1. Материалдармен және құралдармен жұмыс жасау кезінде техникалық қауіпсіздік ережелерін сақтау.

0.1.2.4. Жобаны команда жасау,команда үшін маңызы мен өз орнын білу.

0.3.1.1.Өз ойы бойынша түрлі материалдардан құрастырып шығу.

0.1.2.3. Жұмыс барысында жұмыс орнын, құралдарын ретке келтіру .


5.Менің ынтымақты отбасым

1




Менің айналамды не қоршап тұр

1.1.Материалдарды зерделеу.

1.2.Қауіпсіздік және еңбек мәдениеті

2.1. Құрастыру техникалары мен тәсілдері.

2.2. Жұмыс кезеңдерін жоспарлау.

3.2. Презентация және жұмысты бағалау.


0.1.1.3 Заттарды ортақ белгілері бойынша топтау,

геометриялық фигураларды сипаттау және салыстыру.

0.1.2.1. Материалдармен және құралдармен жұмыс жасау кезінде техникалық қауіпсіздік ережелерін сақтау.

0.2.1.1.Құрастыру түрлеріне сәйкес түрлі техникалар мен тәсілдерді қолдану.

0.2.2.1. Жұмыс алгоритіміне сәйкес құрастыру.

0.1.2.3. Жұмыс барысында жұмыс орнын, құралдарын ретке келтіру .

0.3.2.2. Өзінің шығармашылық жұмысының нәтижесін сипаттау және бағалау.


6. Менің сүйікті жануарларым

1







1.1.Материалдарды зерделеу.

1.2.Қауіпсіздік және еңбек мәдениеті

2.1. Құрастыру техникалары мен тәсілдері.

3.1. Шығармашылық

3.2. Презентация және жұмысты бағалау.


0.1.1.2. Табиғи және жасанды материалдардың қасиеттерін атау.

0.2.1.1.Құрастыру түрлеріне сәйкес түрлі техникалар мен тәсілдерді қолдану.

0.3.1.1.Өз ойы бойынша түрлі материалдардан құрастырып шығу.

0.3.2.2. Өзінің шығармашылық жұмысының нәтижесін сипаттау және бағалау.

0.1.2.3. Жұмыс барысында жұмыс орнын, құралдарын ретке келтіру .


7.Айналам қандай тамаша

1




Жолдар бізді қайда бастайды?

1.2.Қауіпсіздік және еңбек мәдениеті

2.1. Құрастыру техникалары мен тәсілдері.

2.2. Жұмыс кезеңдерін жоспарлау.


0.1.2.4. Жобаны команда жасау,команда үшін маңызы мен өз орнын білу.

0.2.1.1.Құрастыру түрлеріне сәйкес түрлі техникалар мен тәсілдерді қолдану.

0.2.1.2.Құрылыстың қарапайым сызбаларына бағдарлану.

0.2.2.1. Жұмыс алгоритіміне сәйкес құрастыру.

0.1.2.3. Жұмыс барысында жұмыс орнын, құралдарын ретке келтіру .


8.Біз алысқа сапар шегеміз

1







1.2.Қауіпсіздік және еңбек мәдениеті

2.1. Құрастыру техникалары мен тәсілдері.

2.2. Жұмыс кезеңдерін жоспарлау.

3.1.Шығармашылық



0.1.2.4. Жобаны команда жасау,команда үшін маңызы мен өз орнын білу.

0.2.1.1.Құрастыру түрлеріне сәйкес түрлі техникалар мен тәсілдерді қолдану.

0.2.2.1. Жұмыс алгоритіміне сәйкес құрастыру.

0.3.1.1.Өз ойы бойынша түрлі материалдардан құрастырып шығу.

0.1.2.3. Жұмыс барысында жұмыс орнын, құралдарын ретке келтіру .


9.Мен тұратын көше және үй

1




Салт -дәстүрді білу не үшін керек?

1.1.Материалдарды зерделеу.

1.2.Қауіпсіздік және еңбек мәдениеті

2.1. Құрастыру техникалары мен тәсілдері.

3.1. Шығармашылық

3.2. Презентация және жұмысты бағалау.


0.1.1.2. Табиғи және жасанды материалдардың қасиеттерін атау.

0.1.2.1. Материалдармен және құралдармен жұмыс жасау кезінде техникалық қауіпсіздік ережелерін сақтау.

0.2.1.1.Құрастыру түрлеріне сәйкес түрлі техникалар мен тәсілдерді қолдану.

0.3.1.1.Өз ойы бойынша түрлі материалдардан құрастырып шығу.

0.3.2.2. Өзінің шығармашылық жұмысының нәтижесін сипаттау және бағалау.

0.1.2.3. Жұмыс барысында жұмыс орнын, құралдарын ретке келтіру .



10.Сиқырлы жіп дегеніміз не?

1







1.2.Қауіпсіздік және еңбек мәдениеті

3.1. Шығармашылық

3.2. Презентация және жұмысты бағалау.


0.1.2.1. Материалдармен және құралдармен жұмыс жасау кезінде техникалық қауіпсіздік ережелерін сақтау.

0.3.1.1.Өз ойы бойынша түрлі материалдардан құрастырып шығу.

0.3.2.2. Өзінің шығармашылық жұмысының нәтижесін сипаттау және бағалау.

0.1.2.3. Жұмыс барысында жұмыс орнын, құралдарын ретке келтіру .



11.Киіз үйді қалай безендіреміз?

1




Мен үшін не дәмді және пайдалы?

1.2.Қауіпсіздік және еңбек мәдениеті

2.1. Құрастыру техникалары мен тәсілдері.

2.2. Жұмыс кезеңдерін жоспарлау.

3.2. Презентация және жұмысты бағалау.



0.1.2.1. Материалдармен және құралдармен жұмыс жасау кезінде техникалық қауіпсіздік ережелерін сақтау.

0.2.1.1.Құрастыру түрлеріне сәйкес түрлі техникалар мен тәсілдерді қолдану.

0.2.2.1. Жұмыс алгоритіміне сәйкес құрастыру.

0.3.2.2. Өзінің шығармашылық жұмысының нәтижесін сипаттау және бағалау.

0.1.2.3. Жұмыс барысында жұмыс орнын, құралдарын ретке келтіру .


12.Мен дәрумендер туралы не білемін?

1







1.1.Материалдарды зерделеу.

1.2.Қауіпсіздік және еңбек мәдениеті

2.1. Құрастыру техникалары мен тәсілдері.

3.2. Презентация және жұмысты бағалау.



0.1.1.1. Табиғи және жасанды материалдарды ажырату.

0.1.2.1. Материалдармен және құралдармен жұмыс жасау кезінде техникалық қауіпсіздік ережелерін сақтау.

0.2.1.1.Құрастыру түрлеріне сәйкес түрлі техникалар мен тәсілдерді қолдану.

0.1.2.3. Жұмыс барысында жұмыс орнын, құралдарын ретке келтіру .

0.3.2.2. Өзінің шығармашылық жұмысының нәтижесін сипаттау және бағалау.


13.Алтын балық

1




Денсаулықты қалай күту керек?

1.1.Материалдарды зерделеу.

1.2.Қауіпсіздік және еңбек мәдениеті

3.1. Шығармашылық


0.1.1.4 Заттардың қолданылу аясы мен құрылуы арасындағы

байланысты орнату.

0.1.2.4. Жобаны команда жасау,команда үшін маңызы мен өз орнын білу.

0.3.1.1.Өз ойы бойынша түрлі материалдардан құрастырып шығу.

0.1.2.3. Жұмыс барысында жұмыс орнын, құралдарын ретке келтіру .


14.Менің сүйікті ойындарым

1







1.1.Материалдарды зерделеу.

1.2.Қауіпсіздік және еңбек мәдениеті

3.1 Шығармашылық

3.2. Презентация және жұмысты бағалау.



0.1.1.4 Заттардың қолданылу аясы мен құрылуы арасындағы

байланысты орнату.

0.1.2.1. Материалдармен және құралдармен жұмыс жасау кезінде техникалық қауіпсіздік ережелерін сақтау.

0.2.1.1.Құрастыру түрлеріне сәйкес түрлі техникалар мен тәсілдерді қолдану.

0.3.2.2. Өзінің шығармашылық жұмысының нәтижесін сипаттау және бағалау.

0.1.2.3. Жұмыс барысында жұмыс орнын, құралдарын ретке келтіру .



15. Мен дойбы ойнауды үйренемін

1










0.1.1.4 Заттардың қолданылу аясы мен құрылуы арасындағы

байланысты орнату.

0.3.1.1. Өз ойларынан әртүрлі материалдарды пайдаланып құрастыра алу.

0.3.2.2. Өзінің шығармашылық жұмысының нәтижесін сипаттау және бағалау.

0.1.2.3. Жұмыс барысында жұмыс орнын, құралдарын ретке келтіру .

0.1.2.1. Материалдармен және құралдармен жұмыс жасау кезінде техникалық қауіпсіздік ережелерін сақтау.




16.Мен санап үйренемін

1





Жаратылыстану сабағы бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспар

32-сағат

Бөлім

Бөлімше

Оқу мақсаттары

Сабақ тақырыбы

Сағат саны

Мерзімі

Жанды табиғат

1.1Табиғат әлемін танудың қарапайым әдістері.

0.1.1.1 «Бақылау» ұғымын түсіну.

1.Мен табиғатты бақылай аламын ба?

1




0.1.1.2.Табиғат нысандары мен құбылыстарына қысқа уақыт аралығында бақылау жүргізу

2.Табиғат құбылыстарын қалай байқауға болады?

1




0.1.1.3.Бақылау барысында туындаған заңдылықтар мен қорытындыларды қалыптастыру.

3.Бақылау кезіндегі әсерің қандай?

1




0.1.1.4.Мұғалімнің көмегімен жаңа міндеттерді қою және оларды өздігінен топта шешу.

4.Тәжірбиені қалай жасауға болады?

1




0.1.1.5. Күнделікті өмірдегі табиғат туралы білімнің маңыздылығын түсіндіру

5.Табиғат деген не?

1




1.2.Өсімдіктер әлемі

0.1.2.1.Өсімдіктің жанды табиғат бөлігі екендігін анықтай отырып,өсімдік тіршілігіне қажетті жағдайларды анықтау

6.Өсімдік өсу үшін не қажет?

1




0.1.2.2 . Өсімдіктерді ағаштар,бұталар,шөптер тобына ажырату

7.Өсімдіктердің қандай түрлерін білесің?

1




0.1.2.3 .Бөлме және жабайы өсетін өсімдіктерді салыстыру.

8.Қай өсімдік қандай жерде өседі?

1




0.1.2.4 Пиязшық арқылы көбейетін өсімдік түрлерінің өніп-өсуін баақылау.

9.Бөлме өсімдігі деген не?

1




Жануарлар әлемі.

0.1.3.1.Жануарлардың жанды табиғат бөлігі екндігін анықтау

10.Қандай жануарларды білесің?

1




0.1.3.2 .Үй жануарлары мен жабайы жануарларды атап,сипаттау

11.Жануарлар қайда мекендейді?

1




0.1.3.3 .Қыстап қалатын құстар мен жыл құстарын атау

12.Құстар қайда қыстайды?

1




Адам

0.1.4.1.Адамның дене мүшелерін атап,олардың қызметін білу

13.Сенің денеңнің құрлысы қандай?

1




0.1.4.2.Сезім мүшелерін атап,олардың қызметін білу

14Сезім мүшелерінің қызметі қандай?

1




0.1.4.3.Адамның өмір сүруіне қажетті жағдайларды білу

15.Сенің өмір сүруіңе не қажет?

1




Жансыз табиғат

2.1.Жансыз табиғат денелерімен заттары

0.2.1.1.Жансыз табиғатқа жататын денелер мен заттарды анықтау

16.Жансыз табиғатқа не қажет?

1




0.2.1.2.Су мен ауаның қасиеттерін сипаттау

17.Су мен ауаның қандай қасиетін білесің?

1




0.2.1.3.Күнделікті өмірдегі жансыз табиғат денелері мен заттарының қолданылу аясын атау

18.Жансыз табиғаттың пайдасы қандай?

1




2.2.Табиғат құбылыстары

0.2.2.1.Табиғат,құбылыстарын сипаттау(жел,тұман,найзағай,жаңбыр жәнет.б.)

19.Табиғат құбылыстарының ерекшелігі неде?

1




0.2.2.2.Маусымдық өзгерістердің жанды табиғатқа тигізер ықпалын анықтау

20.Әр жыл мезгілінде қандай өзгерістер болады?

1




Физикалық құбылыс

3.1.Қозғалыс және күш

0.3.1.1.Қозғалмалы және қозғалыссыз денелерді ажырату

21.Қозғалыс және күш деген не?

1




3.2.Жарық.

0.3.2.1.Жарық шашатын нысандарды атау:от,күн,шам

22.Жарық қайдан шығады?

1




3.3.Дыбыс

0.3.3.1.Табиғаттағы дыбыс көздерін анықтау

23.Дыбыс қайдан шығады?

1




3.4.Жылу

0.3.4.1.Жылу көздерін атау

24.Жылу не үшін қажет?

1




3.5.Электрлік және магниттілік

0.3.5.1.Электр тогының табиғи көздерін атау

25.Электр тогы не үшін қажет?

1







0.3.5.2.Магниттерді қолдану жолдарын пайымдау

26.Магниттің ерекшелігі қандай?

1




Табиғатты қорғау

4.1.Табиғатқа қамқорлық

0.4.1.1.Табиғатқа зиян келтіруі ықтимал жағдаяттар мен іс-әректтерді атау

27.Сен табиғатқа қандай пайдалы іс-әрекет жасадың?

1




0.4.1.2.Ауа мен судың неден ластанатынын атау

28.Ауа мен суды ластамау үшін не істеу керек?

1




0.4.1.3.Жанды және жансыз табиғаттың өзара байланысын түсіндіру

29.Жанды және жансыз табиғаттың айырмашылығы неде?

1




0.4.1.4. «Қызыл кітаптың» маңыздылығын түсіндіру

30. «Қызыл кітап» не үшін қажет?

1




0.4.1.5.Өсімдіктер мен жануарларға күтім жасаудың тәсілдерін түсіндіру

31.Табиғат бұрышында еңбектің қандай түрлерін атқаруға болады?

1




0.4.1.5. Өсімдіктер мен жануарларға күтім жасаудың тәсілдерін түсіндіру

32. «Қамқорлық жасау» дегенді қалай түсінесің?

1




Каталог: 2017
2017 -> Сабақтың тақырыбы : Аңыз әңгімелер «Асан қайғының жерұйықты іздеуі»
2017 -> Сабақтың тақырыбы: Ы. Алтынсарин әңгімелері
2017 -> Сабақтың тақырыбы Мен не үйрендім? Сабақ негізделген оқу мақсаты
2017 -> Сабақтың тақырыбы : Жылқы. С. Мұқанов
2017 -> Сабақтарында «мнемотехника»әдісін пайдалану. №48 «Ақ көгершін»
2017 -> Оқушыны іздендіру жолы – шығармашылық
2017 -> Сабақтың тақырыбы Менің отбасым. І дыбысы мен әрпі
2017 -> Әңгіме шебері Ы. Алтынсарин
2017 -> Сабақтардың барлық түрін өткізуде жоғары әдістемелік деңгейін қамтамасыз ету
2017 -> Б.Қ. Абдыкаимова №56 «Береке» балабақшасы тәрбиеші Астана қаласы


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет