Сабақтың тақырыбы: Компьютерлік графика. Компьютерлік графика түрлері.
|
Мұғалімнің аты-жөні: А.Коргулиев
Күні: 08.02.2017ж.
|
СЫНЫП: 7а,ә,б
|
Қатысқан оқушылар саны:
|
Қатыспаған оқушылар саны:
|
Сабақ негізделген оқу мақсаттары:
|
Кескінді қалыптастыру ұстанымы бойынша компьютерлік графиканы жіктеуді үйрету.
|
Сабақтан күтілетін нәтиже:
3-деңгей (білу, түсіну):
|
компьютерлік графиканың анықтамасын, Paint графикалық редакторында сурет салуды.
|
2-деңгей
(қолдану, талдау):
|
Компьютерлік графика түрлерінің атауын.
|
1- деңгей
(жинақтау, бағалау):
|
күрделі суреттерді графикалық редакторда салады және үзінділермен жұмыс істейді..
|
Тілдік мақсат:
|
Графика, вектор, растор, фрактал
|
Ресурстар:
|
интербелсенді тақта, компьютер, ғаламтор беттері, слайд-шоу, әртүрлі материалдардан жасаған модельдер
|
Пәнаралық байланыс:
|
математика, орыс тілі, ағылшын тілі.
|
Алдыңғы оқу:
|
Әртүрлі білім салаларының мысалдарында модельдерді зерттеу.
|
САБАҚ ЖОСПАРЫ
|
Сабақ барысы және
жоспарланған уақыт
|
Берілетін тапсырмалар және қолданылатын әдістер
|
Бағалау критерийлері және жұмыс түрлері
|
ҰЙЫМДАСТЫРУ КЕЗЕҢІ
3 минут
|
Білу
І.Ұйымдастыру.
Сәлемдесу. Журнал толтыру. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.
|
Мақтау мадақтау арқылы ауыз екі бағалау.
|
ҮЙ ТАПСЫРМАСЫН СҰРАУ
5 минут
1-деңгей (білу, түсіну):
|
ІІ.Үй жұмысы.
1.«Кім жылдам» әдісі
1.Модель тақырыбында бір-біріне сұрақ қою.
2.Paint графикалық редакторында құмыраның суретін салуға беріледі. Музыка қойылады, оқушылар музыка аяқталғанға дейін салып бітіру керек.
Компьютер,
Paint графикалық редакторы
|
Топтық жұмыс
1,2,3 балдық жүйемен бағалау.
|
2-деңгей
(қолдану, талдау):
|
Түсіну және қолдану
1.«Ой қозғау» сұрақтары
1.Суретті қайда салған оңай: компьютерде ме әлде қағазда ма?
2.Компьютерде суретпен жұмыс істеудің қандай айырмашылықтарын атай аласыңдар?
3.Суреттерді салудың, өңдеудің әдістері мен құралдарын қарастыратын информатиканың саласы қалай аталады?
|
2-3 балл қою.
|
3-деңгей
(жинақтау, бағалау):
|
2.«Мағынаны таны» әдісі.
Оқушыларға тақырып бойынша мәтінді бөлу. Уақыт беріледі және мұғаліммен бірге талданады.
|
4-5 балл қою.
|
ЖАҢА САБАҚ
12 минут
|
3.Компьютердегі тәжірибелік жұмыс:
Графикалық редактор Paint графикалық редакторын, Power Point тұсаукесерін қолданып сурет салу.
Әр программада сурет аумағын өзгертіп, шығарылган кескіндердің сапасын салыстыру.
|
Топтық жұмыс
1,2,3 балл мен есептеу.
|
САБАҚТЫ БЕКІТУ
15 минут
3ңгей(білу,түсіну)
|
Сергіту сәті:
Көз жаттығуын орындату:
https://www.youtube.com
Оқулық 98-99 бет,
Жұмыс дәптері,
Әр түрлі программалық жабдықтамалар
(Paint графикалық редакторы,
Power Point тұсаукесері,
MSWord мәтіндік редактор) 43-сурет
|
Топтық жұмыс
1,2,3 балл мен есептеу.
|
2-деңгей
(қолдану, талдау):
|
Оқушылардың салған суреттері бойынша талдау жасау.
2. Бүгінгі сабаққа қатысы бар сөзді тауып сызыңыздар!
|
Топтық жұмыс
|
1-деңгей
(жинақтау, бағалау):
|
вектор, растор, түс, формула, фрактал, нүкте, точка,
|
1,2,3 балл мен есептеу.
|
ҮЙГЕ ТАПСЫРМА
3-деңгей (білу, түсіну):
|
Үйге: 101 беттегі 3-ші тапсырма
«Өзіңді тексер» тест жұмысы.
|
Дұрыс жауапқа 1балл
|
БАҒАЛАУ
|
Бағалау. Бағалау критериі парақшасы арқылы бірін-бірі бағалауын ұсынамын.
|
Тау шыңы арқылы бағалау
|
КЕРІ БАЙЛАНЫС
|
Үйрендім нұсқаларына пікірлерін жазуды өтінемін
|
|
