1V.Ұғынуды ұйымдастыру Берілген уақытта оқушылар оқулықтағы мәтінді оқып бітіру керек. Мұғалім олардың материалды оқыған білімдеріне қатысты сұрақ-жауап алатыны жайында ескертеді.
Түсінудің алғашқы тексерілуі. Қарама-қарсы сұрақ қою. (7 мин) Мұғалім оқушыларды рет -ретімен емес ,ООМ бойынша сабақтың тақырыбына байланысты тірек сөздерді қоса сұрайды. Оқушы түсінбеген жерлерін мұғалім түсіндіреді.
Қарама-қарсы сұрақтар. Үшінші белгі. Барлық оқушылардың нәтижелері бойынша плюс немесе минус белгілері қойылады. VI. Алғашқы бекітуді ұйымдастыру. Сын тұрғысынан сұрау. Меңгеру сапасын анықтау мақсатында сұрақтар бұрмаланып беріледі. «Иә» немесе «Жоқ» деген жауап беретін сұрақтар болмауы тиіс. Сын тұрғысынан сұрақтар. (7 мин) Төртінші белгі барлық оқушылардың нәтижелері ООМ бойынша плюс немесе минус белгілері қойылады. Қол шапалақтау
VII. Талдау . : Бас киім түрлері,модель таңдау тақырыптық сөздік қорды тексеру үшін эссе жазасыздар. (5 минут)
Оқушылар дәптерлерін алмасып,бір-бірінің жазған эссесін тексереді. 56-сөз жазылу керек (1 минут)
Бесінші белгі барлық оқушылардың нәтижелері ООМ қойылады. VIII.Рефлексия (2 минут ) IX. Бағалау . (2 минут) Журналға баға қою келесі норматив бойынша жүзеге асырылады. 4-5 белгі – 5 ұпай, 3-белгі – 4 ұпай 2 – белгі – 3 ұпай. Сапа нормативі: оқушылардың 63/ -ы 5 ұпайдан алуы тиіс.
№5 мектеп-лицей
Бекітемін:
16.03.19ж
Ашық сабақ Тақырыбы: «Бас киім түрлері,модель таңдау» Өткізген: технология пәнінің мұғалімі Арзықұл.Ж.Н Сыныбы: 11б
Мерзімі: 16.03.19ж
Шалқар қаласы 2019 жыл
№5 мектеп-лицей
Бекітемін:
10.05.2019 ж
Ашық сабақ Тақырыбы: Жемістер мен көкөністерден салаттар әзірлеу технологиясы
