Жануарларды бейнелейміз
Жұмыстың жасалу реті:
Алдымен денесі мен басын қарапайым пішіндер түрінде саламыз.
Енді аяғын саламыз.
Суретті толықтырамыз (көзін, мұрны мен аузын, үлпілдек құйрығын саламыз). Жұмыс дәптеріндегі тапсырманы орындау Жануарларды түрлі тәсілдермен бейнелейміз
Мұғалім жануарларды дөңгелек, сопақша, тік төртбұрыш тәрізді пішіндермен салуға болатынын айтады.
Оқулықтағы жануарлар суретін көрсету және талқылау.
Жұмыс дәптеріндегі тапсырманы орындау
|
№ 2 жұмыс дәптерінің 20–21- беттеріндегі тапсырмаларды орындау.
№ 2 жұмыс дәптерінің 22–23- беттеріндегі тапсырмаларды
орындау.
|
|
№2 жұмыс дәптері, 20– 21-беттер.
№2 жұмыс дәптері, 22– 23-беттер.
|
Соңы
Рефлексия
|
– Сендер үй жануарлары туралы жаңа мәліметтер білдіңдер. Адамдар мен жануарлардың байланысын, мысалы, бұрынғы заманда иттер үйді күзетіп, аңға бірге шықса, енді ғылымға да қызмет етеді. Сонымен қатар балалар жануарлардың ерекшеліктерін көрсете отырып, бейнелеуді үйренді.
«Геометриялық пішіндер»
Оқушылардың әрқайсысы сабақтағы белсенділігі мен көңіл күйін саусақтарымен
түрлі пішін жасай отырып көрсетеді.
|
Мұғалімді тыңдайды.
|
Мұғалім әдісті өзі таңдайды.
|
|
сабақ
Достарыңызбен бөлісу: |
