Сабақтың тақырыбы Адамның бет әлпеті мен көңіл күйі



бет4/35
Дата21.04.2023
өлшемі132,68 Kb.
#175112
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   35
Байланысты:
көркем еңбек қмж атамұра

«Көңіл күй» үлестірме қағазы
Түсі әртүрлі үлестірме қағаздар керек. Оқушылар жауаптарына сәйкес келетін үлестірме қағаздың бірін таңдайды. Түстер мынадай болуы мүмкін:

  • қызыл түс – қуаныштымын;

  • күлгін түс – көңілім толмайды;

  • қызғылт сары түс – көңілсізбін.

Үйге тапсырма: Сызықтар арқылы көңіл күйлерін бейнелеп, отбасы мүшелерінен көңіл күйін
анықтауды сұрайды. Өзін үш түрлі көңіл күйде суретке түсіреді.

Өз ойларын айтады.
Үлестірме қағазды түсіне қарай таңдайды.

Көңіл күйді білдіретін үлестірме қағаздар.



Түрлі түсті үлестірме қағаздар.





3–4-сабақтар





Бөлім:

Өзім туралы

Педагогтің аты-жөні




Күні:




Сынып:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Автопортрет саламыз

Оқу бағдарламасына
сәйкес оқу мақсаттары

2.1.3.2 шығармашылық идеяларды дамыту үшін белгілі дереккөздерден ақпаратты жинау
2.1.4.1 шығармашылық жұмысты орындаудың реттілігін анықтау
2.3.3.1 шығармашылық жұмыстарын түсіндіру және жақсартудың идеясын ұсыну




Сабақтың мақсаты

Автопортреттің не екенін біледі.
Белгілі бір көңіл күйді білдіретін портрет жасауды үйренеді.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы

Ұйымдастыру сәті

  • Балалар, сендер көркемсурет мұражайына барып көрдіңдер ме? Бәлкім теледидардан не ғаламтордан көрген боларсыңдар? Мұражай қабырғаларына не іледі? Естеріңе түсіріңдерші.



Қызығушылықты ояту
Мұғалім оқушылардың назарын әйгілі суретшілердің портреттеріне аударады.

  • Бұл картиналар қалай аталатынын білесіңдер ме?



Сабақтың тақырыбын түсіндіру Автопортрет саламыз Сабақтың мақсаттарын анықтау
Оқушылармен бірге портрет салу барысында не нәрсеге назар аудару керек екенін шешіп алу (композициясына, сурет, нақты бір адамға тән әсерлі сызықтар мен пішіндерге, мимикасына, түс үйлесіміне, портрет салуға болатын тәсілге).
Меңгергендері бойынша ерекше портрет салуға көмектесу.

Өз ойларын ортаға салады.



Бағалау критерийі: портрет пен автопортреттің не екенін біледі; портрет түрлерін ажырата алады; жылы және суық түсті бояулармен портрет сала алады.

Әр дәуір мен елдегі әйгілі суретшілердің көңіл күйлері алуан түрлі, түс үйлесімі әртүрлі портреттері. Түрлі түсті үлестірме қағаздар. Түсті фломастерлер немесе түсті қарындаштар, түрлі түсті балауыз борлар.
2-сыныпқа арналған CD- диск.

Ортасы

Жаңа ұғымдарды түсіндіру Сабақтың тақырыбын түсіндіру
Автопортрет – суретшінің өзін бейнелеуі. Мұғалім оқушылардың назарын портреттің қандай болатынына аударады. Портреттер әр алуан материалдардан жасалады. Оқушылар оқулықтың 14–15-беттеріндегі портреттерге қарап, оларды талдайды. Мұғалім әйгілі суретшілердің автопортреттері мен портреттерінен вернисаж әзірлей алады, олардың
бір-екеуінің бет пішіні, мимикасы, көркем құралдардың әсерлілігіне зейін қояды.

Мұғалімнің сұрағына жауап береді.



(ҚБ) Бас бармақ.
Дескриптор:

  • бояуларды қолданады;

  • адамның көңіл күйін бейнелейді;

  • бояуларды ұқыпты пайдалана алады.

Оқулық, 14–15-беттер.

Альбом, қарындаш, бояулар.


Оқулық, 16–17-беттер.







Сабақ тақырыбын түсіндіру


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   35




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет