Ж.Қараевтың деңгейлеп-саралап оқыту технологиясы бойынша деңгейлік тапсырмалар
І- деңгей: Оқушылық деңгей «Ғажайып үштік»
Студенттер мамандығына байланысты тәрбие жұмысын ұйымдастыру барысында ақыл-ой тәрбиесі түрлеріне сыныптан тыс шара жоспарын жасақтау.
ІІ-деңгей: Алгоритимдік деңгей «My test»
Студенттер тақырыпқа байланысты жеке тест тапсырады.
ІІІ-деңгей: Эврестикалық деңгей «Стикерлермен диалог». (Әр топтағы студенттерге стикерлер таратылады, стикерлердегі сұраққа жауаптар төңірегінде топтастырады)
|
Білімалушылар І деңгей бойынша ақыл ой тәрбиесі түрлеріне сыныптан тыс шара жоспарын құрады, ІІ деңгей бойынша жеке тест тапсырады, ІІІ деңгей бойынша әр топқа стикерлердегі сұрақтарға жауап береді
|
«Ақыл - ой тәрбиесі »
тақырыбындағы
слайд
Ш.құрманалина, Б.Мұқанова, Ә.Ғалымова, Р. Ильясова Педагогика
Фолиант, 2012
Интернет ресурстары
Тест сұрақтары
Стикерлер
|
Ү.Білімді бақылау, бағалау
|
Сабақ барысында орындалған тапсырмалар бойынша белсенділік танытып, сұраққа жауап беріп отырған оқушыға әр тапсырма сайын текшелер беріліп отырады.
Қызыл түсті жетон – «өте жақсы»
Көк түсті жетон - "жақсы"
Жасыл түсті жетон - " қанағаттанарлық "
Сары түсті жетон -"қанағаттанарлықсыз"
Берілген жетондар арқылы топ менеджері ортақ бағалау парағына әр топ мүшесіне баға түсіріп отырады.
Қорытынды бағалауда ортақ бағалау парағы басшылыққа алынып, сол арқылы журналға баға түседі.
|
Оқушылар тақырып бойынша өз ойларымен, пікірлерімен бөліседі;
Өмірлік жағдаяттарды талдайды.
|
Текшелер
Ортақ бағалау парағы
|
|
