Сабақтың тақырыбы Қауіпсіздік ережесі. Спринттік жүгіруді жетілдіру



бет180/188
Дата19.10.2022
өлшемі7,05 Mb.
#153806
түріСабақ
1   ...   176   177   178   179   180   181   182   183   ...   188
Байланысты:
9 сынып ҚМЖ 2022

Тапсырманың дескрипторлары:




Оқушы өз жұбын табады
Әдіс арқылы қайталау
Сұрақ жауап орындайды

Қол шапалақ

Смайликтер «тамаша», «жарайсың», «қолыңнан келеді»
Суретті кеспе қағаздар

Ортасы

Екі команданың ойыншылары алаңның қарама-қарсы жақтарында бетпе-бет сапқа тұрады. Белгі бойынша ойыншылар бір аяқпен (сол, оң) секіре қозғалып, алаңды кесіп өтеді және қарсылас үйінің сызығынан жылдамырақ өтуі тиіс. Ойыншылары қарама-қарсы сызықта бәрінен ертерек жиналған команда жеңіске жетеді. Алаңдағы ойыншылардың саны бойынша жеңімпаз команданы анықтау қиынға соқпайды. Жарысты жалғастырып, ең жылдам ойыншыны да анықтауға болады.


Тапсырманың дескрипторлары:

  • көтеріп жүрген аяқтарын жерге тигізбеуге тырысады

  • ұйымшылдық қасиеттерін көрсетеді

4-5 қадам екпін алып, теннис добын лақтыру:


- б.қ. қол - алға-жоғары, шынтақ - аздап ішке. Екпін алу баяу үдеумен іске асады. Жүгіру жылдамдығы оңтайлы.
- б.қ. – лақтыру бағыты бойынша сол бүйірмен, аяқ иық енінде, сол аяқ ұшында, доп ұстаған оң қол жоғары. Бірінші сап команда бойынша лақтырады, екіншісі доптарды теріп алады, содан кейін оқушылар орындарымен ауысады.

Тапсырманың дескрипторлары:

  • екпін алу қашықтықты дұрыс өлшейді

  • екпін алып допты лақтыру техникасын дұрыс орындауға тырысады.



Үй жұмысы: Ғаламтор арқылы жеңіл атлетика туралы бейнероликтерді көру және талдау.

жүгіруде, секіруде және лақтыруда қажетті дағдыларды сипаттай, талқылай және көрсете алады

Смаликтер арқылы
ҚБ өзін өзі бағалау
ҚБ «Бағдаршам»
ҚБ «От шашу»



доптары, фишкалар, бағалау парақтары, секіртпе, шеңбер, қапшық,
гимнастикалық орындықтар,
төсеніш, қағаз доптары, себет, стикерлер.



Сабақтыңсоңы



Сапқа тұрғызу арқылы сыныптың жиыны.Мұғалім оқушыларға сұрақ қояды: дене дайындығының жүктемесін орындауда қандай сыртқы белгілер көрінеді? Мұғалім осы сұрақтың жауабын алу үшін кез келген оқушыға волейбол добын лақтырады, оқушы жауапты қайтарған соң, мұғалімге допты қайта лақтырады.

Бүгінгі сабақтан түйген ойлары мен тұжырымдарына байланысты кері байланыс жасайды.




Рефлексия парағы




Бөлім:




Педагогтің аты-жөні




Күні:




Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Секіру, лақтыру дағдысын дамыту

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

9.2.5.1 - өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін бағалау және талдай білу, оны шешудің қарапайым балама жолдарын ұсыну
9.3.4.1 - денсаулыққа қатысты күрделі мәселелерді, техника қауіпсіздігін, денсаулыққа кері әсерін тигізуі мүмкін қауіп-қатерді төмендетуді түсіну және мұқият сипаттай білу

Сабақтың мақсаты

Жаттығу барысында қимыл-қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір дене жаттығуларындағы реттілігін жетілдіреді және қорытындылап орындайды.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
5 минут

Ұйымдастыру кезеңі. ZOOM платформасы арқылы өткізу. Амандасу.Көңіл күйлерін сұрау.


https://us04web.zoom.us/j/4231256984?pwd=VzZYaUFtTldmUWRqRzZ3aTJZaCs1UT09
Идентификатор конференции: 423 125 6984
Код доступа: BQP3Le




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   176   177   178   179   180   181   182   183   ...   188




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет