Сабақтың тақырыбы: Бейбітшілік жаһандық даму кепілі (5-сабақ) Сабақ негізделген оқу мақсаттары


Орташа көмек қажет ететін оқушыға



бет9/9
Дата31.03.2022
өлшемі155,68 Kb.
#137390
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Байланысты:
БЕЙБІТШІЛІК

Орташа көмек қажет ететін оқушыға: Идея мен негізгі ақпарат жөнінде бір рет қана мағлұмат беремін.
Қабілетті оқушыға: Бағыт-бағдар беремін


2-тапсырма
Қолдауды қажет ететін оқушыларға жоспардың құрылымы жазылған үлестірме қағаз беремін.
Барлық оқушыға мақала жазу критерийі мен мақала түрін интербелсенді тақтадан ашып, көрсетіп қоямын.
Қабілетті оқушы: мақала жаза алады
Қолдауды қажет ететін оқушыға: тақырыпқа қатысты тізбектелініп жазылған сөздер мен сөз тіркестерін үйлестіремін.
Орташа көмек қажет ететін оқушыға: тақырыпқа қатысты суреттер үйлестіремін.


3-тапсырма
Қолдауды қажет ететін оқушыларға аралас құрмалас сөйлемнің анықтамасы жазылған үлестірме қағаз беремін.



1-тапсырма

Бағалау критерийі

Дескриптор

Мәтіннен негізгі ақпарат пен деректерді таба алады

- Берілген мәтінді мұқият оқиды;
- Мәтіннің негізгі идеясын анықтайды;
- Мәтін ішінен негізгі ақпараттар мен деректерді табады.

ҚБ. «Цукерман таяқшалары» әдісі арқылы оқушылар бір-бірінің кестелерін ауыстырып, тексеру арқылы бағалайды.


2-тапсырма

Бағалау критерийі

Дескриптор

Күрделі жоспар құра алады;
Жоспар негізінде мақала жаза алады



-Негізгі ақпараттарды басшылыққа ала отырып күрделі жоспар құрайды;
-Күрделі жоспар негізінде мақала жазады.

ҚБ.Оқушылар «2 ұсыныс, 1 тілек» әдісімен бірін-бірі бағалайды.




3-тапсырма

Бағалау критерийі

Дескриптор

Аралас құрмалас сөйлемді ажыратып, сөйлемде қолдана алады



-Ең үздік мақаланы анықтайды;


-Мақала ішінен аралас құрмалас сөйлемді табады.



ҚБ. «Түрлі-түсті білезіктер» әдісі арқылы бағаланады.






Оқушыларға техникалық қауіпсіздіктер туралы ескертіледі.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет