|
«Бекітемін»__________
Сыныбы: 9
|
Күні:26.12.2015жыл.
|
Сабақтың тақырыбы
|
§30. КСРО халықтарын Қазақстанға депортациялау.
|
Мақсаты
|
Соғыс алдындағы және соғыс жылдарындағы имиграциялық үдерістер туралы білімді меңгеру .
|
Күтілетін нәтижелер
|
А. Қазақстанға көшіріліп әкелінген халықтар туралы біледі.
В. Жергілікті халықтардың жер аударылғандарға сыйластықпен, терең түсіністікпен қарағанын, өздері ғаламат аштықпен қуғындауға ұшырағанына қарамастан, сырттан келгендерге көмек көрсеткенін, соңғы таба нанымен бөліскенін
саралап, бүгінгі таңдада 130- дан аса ұлт пен ұлыстың тату бір шаңырақ астында өмір сүріп жатқанын насихаттау.
С. Татулықты ту еткен бір тудың астында жиылған Қазақстандықтардың үлгісін, елдегі бейбітшілік пен келісімді, тұрақтылық пен татулықты сақтап, дамытудың тетігіне айналған Қазақстан халқы Ассамблеясы еліміздің өшпес құндылығы- Тәуелсіздікке тірек болған Ел бірлігінің ең басты тұтқасы екенін зерделеу.
|
Керекті жабдықтар
|
Қазақстан тарихы /М.Қозыбаев, К.Нұрпейіс, Қ.Жүкешев Алматы «Мектеп» 2013/ , флипчарт, ақ парақ, қалам сап, әдістемелік құрал, ресурс парақтары, бланкілер және фламастер, Бейне роликтер, карта, тірек- сызба, карта, интербелсенді тақта.
|
Сабақ барысы:
|
Сабақ кезеңдері
|
Уақыты
|
Мұғалім әрекеті
|
Оқушы әрекеті
|
Кіріспе
|
5мин
|
Ұйымдастыру. Амандасу.
Оқушыларды
«Бір шаңырақ астында» әдісі арқылы 3 топқа бөлемін.
«Шынжыр» әдісі арқылы арқылы үй тапсырмасын сұраймын,
АББҚ бар оқушыларға Бағдар картаны таратып, орындалуын бақылайды.
|
Сынып оқушылары ынтымақтаса отырып бірлесе жұмыстанады.
«Шынжыр» әдісі арқылы үй тапсырмасына дайындығын көрсетеді. Нәтижесінде «Ғажайып сызғыш» әдісі арқылы өзін-өзі бағалайды.
|
Тұсаукесер
|
5мин
|
Табыс критерийлері:
А. Қазақстанға көшіріліп әкелінген халықтар туралы білу.
В. Жергілікті халықтардың жер аударылғандарға сыйластықпен, терең түсіністікпен қарағанын, өздері ғаламат аштықпен қуғындауға ұшырағанына қарамастан, сырттан келгендерге көмек көрсеткенін, соңғы таба нанымен бөліскенін
саралап, бүгінгі таңдада 130- дан аса ұлт пен ұлыстың тату бір шаңырақ астында өмір сүріп жатқанын насихаттау.
С. Татулықты ту еткен бір тудың астында жиылған Қазақстандықтардың үлгісін, елдегі бейбітшілік пен келісімді, тұрақтылық пен татулықты сақтап, дамытудың тетігіне айналған Қазақстан халқы Ассамблеясы еліміздің өшпес құндылығы- Тәуелсіздікке тірек болған Ел бірлігінің ең басты тұтқасы екенін зерделеу.
Бейне фильмнен үзінді көрсету.
«Он сұрақ» әдісі арқылы жаңа сабаққа көпір жасау.
|
Оқушылар сұрақтарға жауап беру арқылы тақырыпты ашады.
|
Негізгі бөлім
|
25мин
|
Жекелей, жұппен және топпен жұмыстану.
«ТВ шоу» әдісі арқылы жаңа сабақты өздігінен меңгеру.
|
Топтар оқулық материалы, видео роликтен алған мәліметтерін оқып, бөліп берілген материалдарды меңгеріп, бағдарлама жасайды.
Әр топ сағат тілімен бағыттала отырып, бағалау критерийлеріне сүйеніп, «Екі жұлдыз, бір ұсыныс» әдісі арқылы өзара бағалайды.
|
Қорытынды
|
10 мин
|
«Крестиктер - нөлдіктер» әдісі арқылы жаңа сабақты бекіту.
«Блоб ағашы» арқылы кері байланыс жасау.
|
Табыс критерийлер арқылы өзін- өзі бағалайды.
Сабақтан алған әсерлері жайында рефлексия парағын толтырады.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
