Сабақтың тақырыбы: Күз келді Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары



бет123/187
Дата14.12.2023
өлшемі34,78 Mb.
#197066
түріСабақ
1   ...   119   120   121   122   123   124   125   126   ...   187
Байланысты:
3-сынып қмж23

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері



Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет





Ресурстар

Сабақтың басы
6 минут



«Мағынаны таны» стратегиясы
«4 картина – 1 сөз» ойыны – 2 минут










Ой шақыру сұрақтары: (1 минут)
Сәулетші не істейді? Сәулетшінің құралдары нелер? Сәулетші қандай ғимараттардың жобасын жасайды?


Мақсаттар мен бағалау критерийлерін бірлесе құру – 3 минут

суреттер //
№1 слайд

интербелсенді тақта


№2, 3 слайдтар
№4 слайд

Сабақтың ортасы
30 минут
3 минут
6 минут

9 минут


9 минут



Жаңа сөздермен жұмыс – 3 минут (100-бет)
Мұғалім жаңа сөздерді дауыстап оқиды, оқушылар мұғалім соңынан қайталайды.


Грамматикалық минимум: көмекші сөздер:сырты, төбесі
Есте сақта!

үй+дің

сырт...
төбе...




+сі



Үйдің сырты әдемі.
Кесененің төбесі жаңа.

ғимарат+тың

кесене+нің

Мұғалім кестедегі сөздердің тіркесу жолымен таныстырады.


1-тапсырма. Жаңа сөздерді қолданып, Райымбек батыр кесенесін сипаттап айту
Мұғалім оқушылар назарын оқулықтың 100-бетіндегі 2-суретке аударады. Дәл осы сурет интербесенді тақтада да тұрады. Оқушылар сурет пен жаңа сөздерді қолданып, мұғалім сұрақтарына жауап береді. Бағалау «Мадақ сөздер» тәсілі арқылы жүзеге асады.
Күтілетін нәтиже: оқушылар жаңа сөздердің мағынасы мен қолданысын меңгереді, көмекші сөздерді (сырты, төбесі) орынды қолданады.

Бұл не?
Оның сырты қандай?


Оның қабырғасы қандай?
Оның төбесінде не бар?
Оның мұнарасы қандай?



мұнара꞊төбесі
қабырғасы꞊сырты


2-тапсырма (оқулықтағы 3-тапсырма). Оқыған мәтін мазмұны бойынша жаңа сөздерді қолданып сұрақтар құрастыру және жауап беру
Тапсырманы орындау «Даналық ағашы» ойыны арқылы жүзеге асады.

  1. Оқушылар мәтінді оқиды.

  2. Мұғалім таратып берген қағаз қиындысына әр оқушы 1 сұраулы сөйлем құрастырып жазады және сандыққа (қорапқа) салады.

  3. Сандықтағы (қораптағы) сұрақтар жақсылап араластырылады.

  4. Әр оқушы 1 сұрақты алып оқиды және жауап береді. (Сұрақтардың қайталануы мүмкін. Бұл ақпаратты бекітуге көмектеседі.)

  5. Бағалау «Бас бармақ» әдісі арқылы жүзеге асады.



3-тапсырма (оқулықтағы 5-тапсырма). Әлібекке үй тапсырмасы берілді. Ол Қожа Ахмет Яссауи кесенесі туралы мәтінді толықтыруы керек. Жаңа сөздерді қолданып, Әлібекке үй тапсырмасын жасауға көмектесіңдер (толықтырып оқыңдар).

Бұл – Қожа Ахмет Яссауи ................ . Ол Түркістан қаласында ....................... . Кесененің қабырғалары ................. . Кесененің .................... 2 мұнара бар. Мұнараның ............... көк. Кесененің ............... ою-өрнектер бар. Кесененің ................... әдемі.
Керекті сөздер: қабырғалары, қабырғасында, төбесінде, сырты, қоңыр, орналасқан, кесенесі.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   119   120   121   122   123   124   125   126   ...   187




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет