Пән: Қазақ тілі Т2
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Жанды табиғат
Күні:
Сынып: 3
|
Мектеп:
Мұғалімнің аты-жөні:
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
|
Сабақ тақырыбы
|
Жанды және жансыз табиғат
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
|
3.1.2.1 баяу және анық айтылған жиі қолданылатын сөздер және сөз тіркестерінен құралған шағын мәтіндердегі сөйлемдердің мазмұнын түсіну
3.2.4.1 жоспар (сурет, сызба түрінде) және тірек сөздер негізінде оқиға желісін сақтай отырып мазмұндау
.5.1.5 үлгі бойынша сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап жай сөйлем және мұғалімнің қолдауымен құрмалас сөйлем құрастыру
|
Сабақ мақсаттары
|
Оқушылардың барлығы:тыңдаған мәтіндегі сөйлемдердің мазмұнын түсінеді, қолдау арқылы оқыған мәтіннің мазмұнын айтады, тақырып бойынша жай сөйлемдер құрайды
Оқушылардың көпшілігі:тыңдаған мәтін мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді,мәтіннің мазмұнын тірек сөздердің көмегімен айтады, мұғалімнің қолдауымен құрмалас сөйлем құрайды
Оқушылардың кейбірі:тыңдаған мәтінге қатысты өз пікірін айтады, үлгі бойынша құрмалас сөйлемдер құрайды
|
Бағалау критерийлері
|
Тыңдаған мәтіннің мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді.
Тыңдаған мәтіннің мазмұнын тірек сөздер арқылы айтады.
Жай және құрмалас сөйлемдер құрастырады.
|
Лексикалық минимум
|
Жанды/жансыз, өсімдік, өс
|
Грамматикалық минимум
|
Жай сөйлем. Өсімдік жанды табиғатқа жатады.
Құрмалас сөйлем.
Жалғаулықтар: себебі, өйткені
Өсімдік жанды табиғатқа жатады, себебі ол өседі.
|
Құндылықтарды дарыту
|
Қоршаған орта білімдерін кеңейтеді. Қоршаған ортаны қорғауға үлес қосады.
|
Пәнаралық байланыстар
|
дүниетану
|
АКТ қолдану дағдылары
|
таныстырылым
|
Бастапқы білім
|
Күз келді
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
|
„Өзіңізге тілегенді – басқаларға тілеңіз!“
Әр оқушыға 10 -15 секунд уақыт аралығында ішінен өзіне бір ізгі тілек тілеу тапсырылады.Содан кейін қатысушылар жұпқа бөлініп, бір- бірінің қолынан алып, жаңағы өзіне тілегенді жұптасына айту керек.
Үлгі: „Мен саған денсаулық тілеймін“, „Сабақты тек 5-ке оқы“, „Саған сәттілік тілеймін“
«Балмұздақ таяқшалары» әдісіарқылы үй тапсырмасын сұрау.(Сыныптағы оқушылардың есімдері жазылған қағаздардың кез келгенін таңдау арқылы)
Сабақтың тақырыбын, мазмұнын суреттер арқылы болжайды.
Бүгінгі сабағымыз не туралы деп ойлайсыңдар?
Қандай айырмашылық байқап тұрсыңдар?
  
  
Сабақ мақсатымен таныстыру
Тыңдаған мәтіннің мазмұнын түсінемін.
Оқыған мәтіннің мазмұнын айтамын.
Сөйлемдерді дұрыс құрастырамын.
|
|
