Сабақтың ортасы
|
1.Сөздікпен жұмыс.
Жаңа сөздермен таныстырады, оқушыларға қайталатады, жаңа тақырыпқа байланысты сөздіктермен жұмыс.
Айтылым__«Жылдар_сөйлейді»'>Айтылым_5-_тапсырма_Жеке_жұмыс__Айтылым_9-_тапсырма__Топтық_жұмыс_7-тапсырма_Жазылым_тапсырма'>Айтылым__Оқылым_Айтылым_Жұптық_жұмыс_Қосымша_тапсырма.'>Айтылым_Қосымша_тапсырма'>Айтылым
Қосымша тапсырма
Жеке жұмыс
Оқушы қажеттіктеріне қарай қолдау көрсетіп, қосымша түсіндіреді
ЕББҚ (Зейін тапшылығы және гипербелсенділік синдромы (ЗТГС) жеке қолдау көрсетіледі
Жеке қажеттілігі бар оқушылар мұғалім көмегімен жұмысты орындайды
Тақырып мазмұны бойынша сөйлем құрайды.
Айтылым
Оқылым Айтылым
Жұптық жұмыс
Қосымша тапсырма.
Оқушы қажеттіктеріне қарай қолдау көрсетіп, қосымша түсіндіреді
ЕББҚ (Зейін тапшылығы және гипербелсенділік синдромы (ЗТГС) жеке қолдау көрсетіледі
Жеке қажеттілігі бар оқушылар мұғалім көмегімен жұмысты орындайды
Мәтін мазмұны бойынша сөйлем құрайды.
Айтылым
5- тапсырма
Жеке жұмыс
Айтылым
9- тапсырма
Топтық жұмыс
7-тапсырма
Жазылым
тапсырма
Айтылым
|
Тыңдалым,айтылым.
Жаңа сөздерді жазады, сөз тіркестерін, сөйлем құрастырады. Аудармасын мұғалімнің көмегімен айтып шығады.
арпа – овес,
күріш – рис,
топырақ – почва,
бедер – шершавый,
сарғыш - желтоватый
Айтайық
Сұрақтарға жауап береді.
«Миға шабуыл» әдісі. Бейнероликті тамашалау арқылы тақырыпты болжаймыз. Ол үшін мына сұрақтарға жауап береміз. Роликтен нелерді көрдік? Бүгін не туралы әңгіме қозғаймыз деп ойлайсыздар? Бұл сұрақтарға жауап беру арқылы сабақ тақырыбы ашылады
Ойларын әсерлі, мазмұнды жеткізеді.
«Болжау» стратегиясын қолданады.
Айтылым
«Жылдар сөйлейді»
1. 1991 жыл – Қазақстан Республикасы тәуелсіздік алды.
2. 1992 жыл – Мемлекеттік рәміздерді белгіледік.
3. 1995 жыл – Ата Заңымыз қабылданды.
4. 1997 жыл – Жаңа әнұранның қабылданған жылы.
5. 1989 жыл – Қазақ тілінің мемлекеттік мәртебеге ие болған жылы.
Айтылым
Мәтін мазмұны бойынша бір-біріңе сұрақтар қойып, диалог құрыңдар.
Жеке қажеттілігі бар оқушыларға «Сәйкестендіру» кестесі беріледі.
Айтылым
Мәтіннен құрамында антонимі бар сөйлемдерді теріп жаз. Оларға сұрақ қой. Қандай сөз табына жататынын анықта.
Айтылым
≪Біз Ұлы даланың балаларымыз≫ деген тақырыпта ой
бөлісіңдер. Қазақстанды неге ≪Ұлы дала≫ дейміз? Мәтінді пайдала-
нып, жауап беріңдер. Сұрақтарға жауап беріңдер.
1. Қазақстан табиғатының қандай ерекшеліктері бар?
2. Елімізде қандай аймақтар бар?
3. Не өсіріледі?
Жазылым
Сұрақтарға жауап бер.
1. Сен тұратын жер қандай табиғи аймаққа жатады?
2. Қазақстанның қай жерлері мәтінде айтылған аймаққа жатады?
3. Сен тұратын жерде не өседі? Еліміздің қай аймағында бидай, арпа, күріш
өсіріледі?
Айтылым Ойтаразы
«INSERT» оқыту стратегиясы
|
«Смайликтер»
Дескриптор
3 балл
-Негізгі ақпараттарды жазады
«Алма ағашы»
Дескриптор
5 балл
-Мәтін жазады
-Топтастырады.
«ББҮ»
Дескриптор
3 балл
-Түсіндіреді
-Талдайды
«Өзін- өзі бағалау»
Дескриптор
3 балл
-Сипаттайды
-Топтастырады
«Қоқыс жәшігі»
|
Оқулық
сөздік
слайд
Слайд
Оқулық
|
