Тұжырымдамалық карта түрлері
 
Сыныбы:7
Сабақтың тақырыбы: Климатық белдеулері
Оқып-үйренудің негізгі мақсаты: Оқушыларға Африканың климаты, климат қалыптастырушы факторлары, климаттық белдеулері жөнінде түсіндіру.Оқушылардың өзін-өзі реттеуге дағдыландыру.
Күтілетін нәтиже: Оқушыларға Африканың климаты, климат қалыптастырушы факторлары,климаттық белдеулері жайында мәлімет беру.Оқушының өзін-өзі реттеп,ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін артады .
Түйінді идеясы:Африка экватордың екі жағында орналасқандықтан екі жарты шарда маусымдық айырмашылық байқалады
Сабақтың әдісі,жұмыс түрі:Конверт сұрақ,венн диаграмасы,деңгейлік тапсырма 9ромб.
Ресурстар :Интерактивті тақта,ұялы телефон, оқулық, маркер шығу парағы,үлестірме қағазы т.б.
Бағалау:Топтық бағалау,өзін-өзі бағалауы,жұптардың өзара бағалауы
Сабақтың барысы:
Бөлім
|
Мұғалім іс-әрекеті
|
Оқушылар іс-әрекеті
|
Кіріспе
|
1.Мұғалім амандасады оқушыларды түгендеп, сабаққа назарын аударады мотивациялық таныстырылым арқылы сабаққа қызығушылығын артырады.Африканың климаттық белдеулері бойынша топқа бөледі.
2 Конверт -сұрақ ойыны арқылы үй тапсырмасын сұрайды.Мұғалім көңілді смайлик тарату арқылы бағалап отырады.
Сергіту сәті
|
1.Оқушылар амандасады,сабаққа дайындалады. Оқушылар топқа бөлініп,міндеттерін бөліседі.
2Мұғалім столындағы 3 конвертті топтар таңдап алып,сұрақтардың жауаптарын береді.
|
Тұсаукеср
|
Мұғалім сұрақтар қою арқылы жаңа сабақ тақырыбын ашып,мақсатын оқушылармен бірге талқылайды.Мәтінмен танысқан
Оқушыларға,мұғалім кестемен,диаграммамен таныстырады,сұрақтарға жауап беріп белсене араласқан оқушыларды көңілді смайлик арқылы бағалайды.
|
Оқушылар сұрақтарға жауап беру арқылы тақырыпты ашып,оның мағынасын нақтылайды.
|
Негізгі бөлім
бөлім
|
1.Венн диаграмасы
1 топ Экваторлық және субэкваторлық белдеулерді слыстырады.
2 топ Тропиктік және Субтропиктік белдеулерді салыстыр.
3 топ Субэкваторлық және субтропиктік белдеулерді салыстырады.
Топтардағы белсене жұмыс жасаған оқушыларды смайлик арқылы бағалайды.
2Африканың климаты тақырыбын қорытындылау мақсатында 9 ромб тапсырмасын орындайды
|
1.Оқушылар венн диаграмасын орындап,таныстырады.Топтар бағалау сәндвичі арқылы бағалайды
2.Оқушылар деңгейлік тапсырма 9 ромбты орындайды.
Оқушылардың орындау деңгейіне қарай смайликтермен бағалайды.
|
Қорытынды
|
1. Мұғалім сабақты қорытындылайды, ,смайлик санына қарай белсенді оқушыларды анықтап, мадақтайды.
2.Үйге тап-ма: Тақырыпты оқу.Кескін картамен жұмыс. Африка климаты тақырыбында эссе жазу.
|
.Мұғаліммен бірге сабақты қорытындылайды.
Бүгінгі сабақта ой толғаныс жазу
|
Достарыңызбен бөлісу: |
