Сабақтың тақырыбы: Материктер мен мұхиттар географиясы нені оқытады



бет8/14
Дата28.07.2017
өлшемі6,35 Mb.
#22313
түріСабақ
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   14

Тұжырымдамалық карта түрлері





Сыныбы:7

Сабақтың тақырыбы: Климатық белдеулері

Оқып-үйренудің негізгі мақсаты: Оқушыларға Африканың климаты, климат қалыптастырушы факторлары, климаттық белдеулері жөнінде түсіндіру.Оқушылардың өзін-өзі реттеуге дағдыландыру.

Күтілетін нәтиже: Оқушыларға Африканың климаты, климат қалыптастырушы факторлары,климаттық белдеулері жайында мәлімет беру.Оқушының өзін-өзі реттеп,ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін артады .

Түйінді идеясы:Африка экватордың екі жағында орналасқандықтан екі жарты шарда маусымдық айырмашылық байқалады



Сабақтың әдісі,жұмыс түрі:Конверт сұрақ,венн диаграмасы,деңгейлік тапсырма 9ромб.

Ресурстар :Интерактивті тақта,ұялы телефон, оқулық, маркер шығу парағы,үлестірме қағазы т.б.

Бағалау:Топтық бағалау,өзін-өзі бағалауы,жұптардың өзара бағалауы

Сабақтың барысы:

Бөлім

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушылар іс-әрекеті

Кіріспе

1.Мұғалім амандасады оқушыларды түгендеп, сабаққа назарын аударады мотивациялық таныстырылым арқылы сабаққа қызығушылығын артырады.Африканың климаттық белдеулері бойынша топқа бөледі.

2 Конверт -сұрақ ойыны арқылы үй тапсырмасын сұрайды.Мұғалім көңілді смайлик тарату арқылы бағалап отырады.

Сергіту сәті


1.Оқушылар амандасады,сабаққа дайындалады. Оқушылар топқа бөлініп,міндеттерін бөліседі.

2Мұғалім столындағы 3 конвертті топтар таңдап алып,сұрақтардың жауаптарын береді.

Тұсаукеср

Мұғалім сұрақтар қою арқылы жаңа сабақ тақырыбын ашып,мақсатын оқушылармен бірге талқылайды.Мәтінмен танысқан

Оқушыларға,мұғалім кестемен,диаграммамен таныстырады,сұрақтарға жауап беріп белсене араласқан оқушыларды көңілді смайлик арқылы бағалайды.

Оқушылар сұрақтарға жауап беру арқылы тақырыпты ашып,оның мағынасын нақтылайды.


Негізгі бөлім

бөлім


1.Венн диаграмасы

1 топ Экваторлық және субэкваторлық белдеулерді слыстырады.

2 топ Тропиктік және Субтропиктік белдеулерді салыстыр.

3 топ Субэкваторлық және субтропиктік белдеулерді салыстырады.

Топтардағы белсене жұмыс жасаған оқушыларды смайлик арқылы бағалайды.

2Африканың климаты тақырыбын қорытындылау мақсатында 9 ромб тапсырмасын орындайды




1.Оқушылар венн диаграмасын орындап,таныстырады.Топтар бағалау сәндвичі арқылы бағалайды

2.Оқушылар деңгейлік тапсырма 9 ромбты орындайды.



Оқушылардың орындау деңгейіне қарай смайликтермен бағалайды.

Қорытынды

1. Мұғалім сабақты қорытындылайды, ,смайлик санына қарай белсенді оқушыларды анықтап, мадақтайды.

2.Үйге тап-ма: Тақырыпты оқу.Кескін картамен жұмыс. Африка климаты тақырыбында эссе жазу.

.Мұғаліммен бірге сабақты қорытындылайды.

Бүгінгі сабақта ой толғаныс жазу


Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   14




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет