Малды төлін емізуге шақыру
(қазақтың халық әні )
Биені құраулап, түйені көс-көстеп,
Сиырды аухаулап, ешкіні шөрелеп
Шақырып аламыз, сауамыз, бағамыз.
Тапсырмалар:
Алдымен әнді зейін қойып тыңда. Әннің көңіл күйі қандай?
баяу
|
көңілді
|
мұңды
|
қуанышты
|
ойнақы
|
3-тапсырма. Тыңдау. Талдау.
Төпеңкөк (қазақтың халық күйі)
Күйді музыка тыңдау ережесінің негізінде тыңдатады. Талыптары алдыңғы сабақтарда берілген. Алдымен аңызды тыңдатады. «Ертеде бір кедей жігіттің жалғыз аты болған екен. Бір күні үлкен тойда жігіт атын бәйгеге қосады. Бәйгеден келер аттардың жолын тосқан жігіт дөң басына шығып, бір күй шертеді. Күйде Тепеңкөкті
Айналайын Тепеңкөк,
Кекіліңе болайын,
Келтеленген жібектей, -
деп мақтайды
Күйді естіген Тепеңкөктің бойына күш бітіп, сәйгүліктерді артта қалдырып, бірінші болып келген екен. Кедей жігіттің Тепеңкөгі бәйгеден озып шығып, мерей үстем болыпты».
Тапсырма мен сұрақтар:
-Күй қандай көңіл күйде орындалды?
-Қандай түстер күйдің көңіл күйін сипаттайды?
|
Мұғалімнің малдың төлдеуіне байланысты әңгімесін және үнтаспада жазылған халық әнін тыңдайды, талдайды, әнді қойылған талап бойынша үйренеді.
Әнді екі топқа бөлініп, мәнерлеп орындайды.
Смайлик арқылы бағалау.
Аңызды және күйді тыңдайды, талдайды, күйдің көңіл күйін табады.
|
|
«Музыка» оқулығы, Нота хрестоматиясы, Фоно – хрестоматия
Халық күйі «Тепеңкөк»
|
Білім беру ұйым атауы
|
Қарсақбай №15 тірек мектебі
|
|
Бөлім
|
Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті
|
|
Педагогтің аты- жөні
|
Акдаулетова С
|
|
Күні
|
2.03.2022ж
|
|
Сынып: 1
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
|
Сабақтың тақырыбы
|
Музыкадағы халық ойындары
|
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
|
1.1.2.1 Ән айтуда оның сипатына және әндету ережелеріне сәйкес орындау;
1.2.1.1 музыкалық шығармашылық жұмыс арқылы шығарманың сипатын жеткізу;
|
|
Сабақтың мақсаты
|
Барлығы:Халық ойындары туралы түсінік алады.
Көпшілігі: «Ұшты-ұшты» ойынын сыныппен бірге ойнайды, жаңа ән үйренеді.
Кейбірі: «Көкпар» әнінің бейнетаспасын көріп, талдайды, өз ойын білдіреді.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |