Сабақтың тақырыбы: «Мендель ашқан белгілердің тұқымқуалаузаңдылықтары. Тұқымқуалаушылықты зерттеудің гибридологиялық әдісі.»



бет57/102
Дата29.09.2022
өлшемі6,63 Mb.
#151121
түріСабақ
1   ...   53   54   55   56   57   58   59   60   ...   102
Байланысты:
472 ҚМЖ жаңа -4
шпор саясаттану, семинар
Тексерілді:
ДОІЖО: Г.К.Жакашева


Қысқа мерзімді жоспар
Сабақтың тақырыбы: Зертханалық жұмыс «Тері сезімталдығын зерттеу»

Бөлім:

Координация және реттелу

Педагогтің аты-жөні:

Алпысбаева Ұлдана Темірәліқызы

Күні:

8 А, Ә 31.03.2022 ж 8 И 4.04.2022 ж

Сыныбы: 8 А,Ә,И

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Зертханалық жұмыс «Тері сезімталдығын зерттеу»

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

8.1.7.8 терінің сезімталдығын зерттеу

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар: Тері сезімталдығы рецепторларын ажыратады.
Кейбір оқушылар: білек пен алақан, саусақ терісіндегі сезгіш рецепторлардың орналасу жиілігін анықтап, оның адамның тіршілігі үшін маңызын сипаттап түсіндіре алады.

Сабақтың барысы

Сабақ кезеңі/
Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту

Ұйымдастыру кезеңі:
1.Оқушылармен амандасу, түгелдеу
2.Ынтымақтастықтық атмосферасын қалыптастыру

Оқулық, жұмыс дәптерлері

Жаңа сабаққа кіріспе




Оқушыларға тері сезімталдығының себебі неде болуы мүмкін екні туралы талқылау жүргізу тапсырылады. Оқушылар теріде әртүрлі рецепторлардың болатынын айтқан кезде рецептор дегеніміз не сұрағы қойылады.

Оқушылар өткен тақырып бойынша мұғалімге сұрақтарға жауап беру арқылы тақырыпыты қортылдылайды.
Жаңа сабақ бойынша термин сөздермен танысып, өздеріне таныс терминдерге анықтама береді

Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.Қалыптастырушы бағалау
«Жарайсың,» «жақсы,» «бұдан да керемет орындай аласың»

Оқулық,жұмыс парағы

Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.



Тақырып бойынша ақпаратпен танысу.
«Терінің сезімталдығын зерттеу» зертханалық жұмысын орындау.
Жұмыс барысы: Жұмыс жұпта орындалады.


Оқушылар рецептор дегеніміз жүйке ұштары, нақтырақ айтар болсақ ең шеткі нейронның дендриттері болып табылатынын түсінулері тиіс.
Оқушылар тері рецепторлары туралы ақпаратпен танысады.



Дескриптор:
1.Тері рецепторларының ерекшеліктерін анықтайды
2. Нейронның құрылысы мен қыметін сипаттайды

Оқулық, суреттер



Тактильді сезімталдық - теріге әртүрлі механикалық стимулдардың әсерінен қоршаған ортаны тану тәсілі
Сипап-сезу
Батыру-сығу, яғни қысымды сезу
Діріл Интерорецепторлар — ішкі мүшелерде, ұлпаларда, қан және лимфа тамырлары қабырғаларында орналасып, осы мүшелерден келетін тітіркеністерді қабылдайтын сезімтал құрылымдар.

Рецептор-сезім мүшелерінің шеткі бөлімдері. Экстерорецепторлар және интерорецепторлар болып екіге бөлінеді.
Сыртқы рецептор (экстерорецепторлар) - организмге қоршаған сыртқы ортадан келетін тітіркендіргіш әсерлерін қабылдайды.
Механорецепторлар:
Меркель жасушалары сипап сезу және қысым рецепторлары болып табылады. Олар эпидермисте, әсіресе, шаш жоқ жерлерде орналасқан. Негізінен, саусақтың ұшында кездесіп, жылдам түйсіну тітіркендіргіштерін әр түрлі қарқынмен қабылдайды.

Дескриптор:
1.Рецепторлар, экстерорецепторлар,интерорецепторларға анықтама береді
2.Тактильді сезімталдық туралы сипаттайды
3. Тері рецепторларына әсер ететін орталық және шеткі жүйке жүйелерін байланыстырады

Оқулық, жұмыс дәптері



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   53   54   55   56   57   58   59   60   ...   102




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет