Тексерілді:
ДОІЖО: Г.К.Жакашева
Қысқа мерзімді жоспар
Сабақтың тақырыбы: Өнімділікті арттыратын заманауи ауыл шаруашылық технологиялары.
Бөлім:
|
Селекция негіздері
|
Педагогтің аты-жөні:
|
Алпысбаева Ұлдана Темірәліқызы
|
Күні:
|
9 Е 16.03.2022 ж 9 В,Ә 17.03.2022 ж
|
Сыныбы: 9 А,Ә,Б,В,Е
|
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Өнімділікті арттыратын заманауи ауыл шаруашылық технологиялары.
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
|
9.2.4.11 -мәдени өсімдіктердің өнімділігін арттыру үшін заманауи ауылшаруашылық технологияларды қолданылуын зерттеу
|
Сабақтың мақсаты:
|
Барлық оқушылар: өнімділікті арттыратын заманауи ауыл шаруашылық технологияларын біледі Кілт сөздерді орнымен пайдаланады
Кейбір оқушылар: шағын топтарда өнімділікті арттыратын заманауи ауыл шаруашылық технологияларын талқылайды, өз тұжырымдарын ұсынады (айтылымы және тыңдалым дағдылары)- сәйкес келетін терминдерді қолданады.
|
Сабақтың барысы
Сабақ кезеңі/
Уақыты
|
Педагогтің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту
|
Ұйымдастыру кезеңі:
1.Оқушылармен амандасу, түгелдеу
2.Ынтымақтастықтық атмосферасын қалыптастыру
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері
|
Жаңа сабаққа кіріспе
|
Кілт сөздермен жұмыс: Оқушы ресурстармен жұмыс кезінде өздеріне таныс таныс емес терминдерді дәптерлеріне жазады.
Бейне материал көріп , өз ойларын ортаға салады.
|
Оқушылар өткен тақырып бойынша мұғалімге сұрақтарға жауап беру арқылы тақырыпыты қортылдылайды.
Жаңа сабақ бойынша термин сөздермен танысып, өздеріне таныс терминдерге анықтама береді
|
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.Қалыптастырушы бағалау
«Жарайсың,» «жақсы,» «бұдан да керемет орындай аласың»
|
Оқулық,жұмыс парағы
https://www.youtube.com/watch?v=Wq-WHs2r5Oc
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
|
Жұппен жұмысқа тапсырма беріледі. Қосымша ресурстар, таратпа материалдарды үлестіру.
Қарқынды әзірлеу, монодақылдар, бейорганикалық
тыңайтқыштарды қолдану, суару, ауылшаруашылық зиянкестерімен қарсы химиялық күрес, сонымен бірге ауыл шаруашылық дақылдарын өсіру үшін гендік инженерия әдістерін пайдалану
|
Таңдап алынған технологиялардың артықшылықтары мен кемшіліктерін терең зерттейді. Жұпта талдайды.
Бағалау критерийлеріне өз нұсқаларын қосуына мүмкіндік беру
Мұғалім аралап жүріп бағыт-бағдар береді. Кімнің қалай жұмыс жасап отырғанын бақылайды. бейресми бағалап жүреді, мадақтайды, көмек береді.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
