Сынып: 6
|
Күні
|
Пәні: Биология
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Өсімдіктердің тыныс алуы
|
Жалпы мақсаттар:
|
-
|
Әдіс - тәсілдер
|
Тәсілі : жеке, жұппен, топпен
|
Қолданылатын модульдер: АКТ,СТО, диалог
|
Оқыту нәтижесі:
|
Жапырақта жүретін фотосинтез процесінің мәнін ұғынады.Өсімдіктің өсу мүшелерінің құрылысы туралы бұрыннан білетін түсініктерін дамытып жетілдіреді. Фотосинтез жапырақтың қай жерінде жүретінін сызба арқылы түсінеді.
|
Дерек көздер
|
Оқулықпен жұмыс, қосымша мәліметтер
|
Сабақтың барысы :
|
Уақыты:
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Ұйымдастыру кезеңі:
|
2 мин
|
Психологиялық ахуал:
бір-біріне жылы лебіздерін білдіріп,әр оқушының жақсы қасиеттерін айту арқылы сыныпта оқушылар арасында еркіндік атмосферасын орнату.
|
Оқушылар жылы лебізбен бір-біріне жақсы қасиеттерін айтады.Оқу құрал жабдық
тарын дайындайды.
Берілген тапсырмаларды топ бойынша орындалады.
|
|
Үй жұмысын тексеру:
|
5 мин
|
Салыстыру Фотосинтез бен тыныс алу процесін
|
Сұрақтарға жауап беру арқылы фотосинтез жайлы білімдерін ортаға салады.
|
Қызығушылығын ояту
|
3 мин
|
Миға шабуыл
Жапырақ фотосинтездің жүрегі дегенді қалай түсінесіңдер
Фотосинтез туралы бейне ролик көрсету
|
Оқушылар ойларын айтып ортаға салады
бейне ролик көру арқылы тақырыптың мазмұнын ашады
|
Мағынаны тану
|
ин
|
Топпен жұмыс
1.Фотосинтез ашылу тарихы.
2.Фотосинтез сатылары.
3.Фотосинтез факторлары.
4.Фотосинтез бен тынысалудың өзара байланысы.
( түсіндіру)
|
Берілген тапсырмаларын постерге салып қорғайды.
|
Ой –толғаныс:
|
3 мин
|
Биологиялық диктант
...........-тер фотосинтез үрдісі өтетін негізгі органойд. Фотосинтез үрдісі нәтижесінде энергия ............... және ....... түрінде синтезделеді. Ал ол энергия біздің .......-ге жұмсалады. Фотосинтез үрдісі.фазасы және ...........фазасы тұрады.
«Маңызды өмірлік даналық» мәтіннің ойын бір сөйлеммен білдіру.
|
Оқушылар топпен бірігіп орындайды
Ойларын сөйлеммен білдіреді.
|
Бағалау
|
3
мин
|
Топтар бір-бірлерінің жұмыстарын әр түрлі смайликтер арқылы бағалайды.Топтық жұмыстардың жиынтық бағасы қойылады.
|
Кері байланыс
(рефлек)
|
2 мин
|
|
