Тілдік мақсаттар
|
Оқушылар:
-ұлпалардың түрлерін атап, қызметтерін ауызша жазбаша түрде түсіндіре алады.
-суреттерден ұлпа түрлерін ажыратып, ерекшеліктерін сипаттай алады.
Пән лексикасы және терминология: меристема, эпидерма, паренхима колленхима, склеренхима, ксилема, флоэма, дәнекер, бұлшықет, жүйке және эпителий .
Диалог құруға /жазылымға қажетті сөздер топтамасы:
Құрамында ... болатындықтан ксилема суды жоғалтпай тасымалдай алады.
Ксилема…………..жасушадан тұрады.
Флоэма мен ксилема... ұлпаға жатады.
Бұлшықет ұлпасының ……………….түрлері бар.
Олар ………………….құрылымдарымен ерекшеленеді.
Эпителий ұлпасының ……………..түрлері бар.
Эпителий ………………..мүшелерде кездеседі.
Дәнекер ұлпасы …………………..кездеседі.
Жүйке ұлпасы ……………………қызметтер атқарады.
|
Пәнаралық байланыстар
|
Ұлпалардың құрамында кездесетін заттарды қарастыру арқылы химия пәнімен байланысады.
|
Алдыңғы білім
|
Оқушылар өсімдіктер мен жануарлар жасушаларының құрамбөліктерін анықтай алады. «Жасуша», «ұлпа», «мүше», «ағза» ұғымдарын, ксилема мен флоэма туралы 7 -сынып бағдарламасынан біледі.
|
Сабақ барысы
|
Сабақ кезеңдері
|
Сабақ қезіндегі іс-әрекеттер
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
|
І. Ой шақыру
0-5 мин
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
