Сабақтың тақырыбы: «Робот техникасы курсына кіріспе: Робот техникасының негіздері, пайдалану салалары, түрлері»



бет22/44
Дата18.11.2019
өлшемі7,21 Mb.
#52014
түріСабақ
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   44
Байланысты:
робототехника 11111


Сабақ: №20 Күні:_________ Пәні: Робототехника Мұғалімі:_____________ Тексерілді:__________

Сабақ тақырыбы: «Жүк тасымалдағыш робот» жобасы және берілген тапсырмалар бойынша командалық жұмыс.



Жалпы мақсаты:

«Жүк тасымалдағыш робот» жобасы арқылы командалық жұмыс жасауды үйрену.

Сабақтың міндеттері:

Жоба арқылы оқушыларды командалық жұмысқа бейімдеу.

Күтілетін нәтиже:

Жүк тасымалдағыш роботының мүмкіндіктерімен танысу, датчиктер, конструкциялық элементтері.

Негізгі идея:

«Жүк тасымалдағыш робот» жобасын құрастыру және берілген іс – әрекет орындау

Сабақтың жоспары:



Уақыты

Сабақтың кезеңі

Мұғалім іс әрекеті

Оқушы іс әрекеті

Қалыптастыру бағалау

1

3 мин

1 Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесу. Оқушыларды тізім бойынша тексеру.«Шаттық шеңбер» әдісі арқылы

оқушылар бір-бірлеріне  жылы лебіздерін  білдіріп, сыныпта  оқушылар арасында еркіндік атмосферасын  орнады.
Компьютерлік құрылғылардың суреттері арқылы оқушыларды топқа болу

Оқушылар бір-бірлеріне лебіздерін білдіреді.
Компьютелік құрылғылардың қызметтік қасиеттеріне байланысты топқа бөліну.

Мадақтау

2

4 мин

2 Үй жұмысын тексеру

Кроссворд шешу

Оқушылар крассворд шешеды

Бас бармақ арқылы бағалау

3

10 мин

2 мин


17 мин

5 мин


3 Жаңа тақырыпты меңгеру

Датчиктың жұмыс принсиптерін түсіндіру. Датчик түрлерін көсету және талдау.

Сергіту сәті



Роботты жинау

Жұмыстарын тексеру



Оқушылар датчиктердің түрлеріне қарай жұмыс принциптерімен танысады .

Оқушылар датчик түрлерімен танысып жұмыс істеу бағыттары бойынша танысып, талдайды.


Интербелсенді тақтаға қойылған арнайы бейне роликке қарап, қозғалыс жасайды.

Оқушылар Лего жинақтамасынан робот құрастырады.


Жұмыстарын қорғау


Бағдаршам әдісі




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   44




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет