Сабақтың тақырыбы Табиғатқа саяхат Сабақтың жалпы мақсаты

Оқу ісінің меңгерушісі: 2 сағат

Еңбекке баулу		Кабинет:	Уақыты:		Мұғалім:
Сабақтың тақырыбы	Түрлі – түсті қағаздан мозаика жасау
Сабақтың жалпы мақсаты	Қағазбен жұмыс істеудің әдіс - тәсілімен таныстыру. Желіммен жұмыс істеуге үйрету Қауіпсіздік ережесін сақтау. Сабақтың түрі: жаңа сабақ Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ жауап, көрнекілік.
Әдіс-тәсілдер	сұрақ- жауап , түсіндіру .
Көрнекіліктер	оқулық, әр түрлі қағаздар, желім
	Мұғалімнің іс-әрекеті			Оқушының іс-әрекеті
Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру	Гүл өсірсең терлеп, Мұның аты еңбек. Кесте тіксең зерлеп, Мұның аты еңбек. Қиындықтың бәрін, Еңбек қана жеңбек.
Топқа бөлу	Оқушыларды карточка мен сурет салу арқылы топқа бөлу .
Үй тапсырмасын сұрау	Өткен сабақ бойынша қағаздан мозаика жасау рнегінің жұмысын аяқтау .
Қызығушылықты ояту
Жаңа материалмен жұмыс.	Мұғалімнің түсіндірмесі: Оқушылардың оқу құралдарын түгендеп , зейіндерін , ынта- жігерлерін сабаққа аудару. Тақырыбын таныстыру , мақсатын абарлау . Мұғалім түсіндіруі. Желіммен заттың бір бөлігін екінші бөлігімен біріктіруге болады.Желімді қағазға қыл қаламмен жағады . Заттың бөліктерін желімдеуге желімдегіш карандаш , ПВА желімін пайдалануға болады. 1.Егер желімдеуге кеңсе желімін пайдалансаңдар, онда желім жағуды бұйымның ортасынан жағу керек. 2.Желімдеген парақтардың үстіне таза парақ салып, екі қолмен тегістеңдер. 3.Жұмыс істеуге үлкен және кішкентай қылқаламдар қажет. Еңбек қауіпсіздік ережесімен таныстыру. Сендер қайшыны түрлі бұйымдарды қиюға пайдаланасыңдар. 1.Қайшыны бір-бірлеріңе тек қана доғал жағымен ұсыныңдар. 2.Қайшымен қиған кезде сол қолдың саусақтарының қайшыдан алысырақ болуын қадағалаңдар. 3. Қайшыны дұрыс ұстаңдар. 1-6 суреттер бойынша күшіктің суретін құрастыру. 1.Үйіңде күшік бар ма? 2.Қағаздан қандай күшік жасайсың?
Ой толғаныс	Мұғалім: бүгінгі сабақта қағаздан қандай бұйым жасадық? Оқушы: қағаздан жалауша жасадық. Мұғалім: жалауша, шар туралы өлең, жаңылтпаш, жұмбақ сұрау. (ауызша сұралады) .
Үйге тапсырма беру.	Күшік мозайкасын жасау 82-83 бет.
Бағалау	Сабаққа қатысқан оқушыларды бағалап , баға қою.
Кері байланыс	Оқушылар бір-біріне деген тілектерін стикерге жазып, мәуе ағашына жапсырады. Плакат стикер .