ІV тоқсан
|
|
|
|
|
20.03
|
54
|
8. Қазіргі әлемдегі саясат және жаһандық мәселелер.
Пунктуация
|
1. Қазіргі әлемдік саясат және жаһандану. Сөйлем және мәтін деңгейінде қойылатын тыныс белгілері. Үтір.
|
10.1.1.1 мәтін үзінділері бойынша болжам жасау, өз біліміне сүйеніп тақырыпты жалғастыру;
10.2.5.1 мәтіндегі негізгі ойды анықтау, көтерілген мәселеге баға беріп, мәліметтер мен пікірлерді өңдей білу;
|
1
|
01.04
|
|
|
|
|
|
|
|
|
55
|
2. Әлемдік тәртіптер мен мелекетаралық қатынастар. Дефис.
|
10.2.4.1 әртүрлі стильдегі (ғылыми, ресми ісқағаздар, публицистикалық, ауызекі сөйлеу, көркем әдебиет стилі) мәтіндердің тақырыбын, мақсатты аудиторияға сәйкес қызметін, құрылымын, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау;
10.3.2.1 ғылыми-көпшілік стильдің жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданып, мақала жазу;
|
1
|
03.04
|
|
|
|
|
|
|
|
|
56
|
3. Әлемдік мәселелерге ықпал ететін саясат. Қос нүкте. Нүктелі үтір.
|
10.1.3.3 тыңдалған мәтіндегі ақпаратты ғаламдық мәселелермен байланыстыра білу, астарлы ойды анықтау
10.4.5.1 сөйлем және мәтін деңгейінде тыныс белгілерін қолдана білу
|
1
|
08.04
|
|
|
|
|
|
|
|
|
57
|
4. Жаһандану процесі. Сызықша.
|
10.2.5.1 мәтіндегі негізгі ойды анықтау, көтерілген мәселеге баға беріп, мәліметтер мен пікірлерді өңдей білу;
10.3.2.1 ғылыми-көпшілік стильдің жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданып, мақала жазу;
|
1
|
10.04
|
|
|
|
|
|
|
|
|
58
|
5. Жаһандану дәуіріндегі Қазақстан. Бастауыш пен баяндауыштың арасына қойылатын сызықша.
|
10.2.4.1 әртүрлі стильдегі (ғылыми, ресми ісқағаздар, публицистикалық, ауызекі сөйлеу, көркем әдебиет стилі) мәтіндердің тақырыбын, мақсатты аудиторияға сәйкес қызметін, құрылымын, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау;
10.3.5.1 оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпаратты іріктей отырып, түртіп жазу (конспектілеу)
|
1
|
15.04
|
|
|
|
|
|
|
|
|
59
|
6. Әлемдік білім беру саласындағы жаһандану. Тырнақша.
|
10.2.5.1 мәтіндегі негізгі ойды анықтау, көтерілген мәселеге баға беріп, мәліметтер мен пікірлерді өңдей білу;
10.4.5.1 сөйлем және мәтін деңгейінде тыныс белгілерін қолдана білу
|
1
|
17.04
|
|
|
|
|
|
|
|
|
60
|
7. Жаһандану және ел тағдыры. Жақша. БЖБ №7
|
10.1.1.1 мәтін үзінділері бойынша болжам жасау, өз біліміне сүйеніп тақырыпты жалғастыру;
10.4.5.1 сөйлем және мәтін деңгейінде тыныс белгілерін қолдана білу
|
1
|
22.04
|
|
|
|
|
|
|
|
|
61
|
9. Сөз мәдениеті және шешендік өнер.
Пунктуация
|
1. Ежелгі Грекия мен Ежелгі Римдегі шешендіктану арналары. Бірыңғай мүшлере мен жалпылауыш сөзге байланысты қойылатын тыныс белгілері.
|
10.2.5.1 мәтіндегі негізгі ойды анықтау, көтерілген мәселеге баға беріп, мәліметтер мен пікірлерді өңдей білу;
10.4.5.1 сөйлем және мәтін деңгейінде тыныс белгілерін қолдана білу
|
1
|
24.04
|
|
|
|
|
|
|
|
|
62
|
2. Қазақ ұлттық шешендіктануының алғашқы бастаулары. Қаратпа, қыстырма, одағай сөздерге қойылатын тыныс белгілері.
|
10.1.2.1 мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндердегі (пікірталас) мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды талдау;
10.3.6.1 әртүрлі тақырып бойынша көркемдегіш құралдарды ұтымды қолданып, шығармашылық жұмыстар (өлең, хат, әңгіме, шығарма) ұсына білу;
|
1
|
29.04
|
|
|
|
|
|
|
|
|
63
|
3. Әбу Насыр әл-Фараби. Айқындауышқа байланысты қойылатын тыныс белгілері.
|
10.1.6.1 коммуникативтік жағдаятқа сай көпшілік алдында тиісті сөйлеу әдебін сақтай отырып, дұрыс сөйлеу;
10.3.7.1 жазба жұмысын абзац пен бөліктерге бөлу, ойын (ақпарат, идея) дұрыс жүйелеп, логикалық және стильдік түзетулер енгізу, редакциялау
|
1
|
06.05
|
|
|
|
|
|
|
|
|
64
|
4. Қазақтың ұлттық шешендік өнерінің дамуы. Құрмалас сөйлемдерге байланысты қойылатын тыныс белгілері.
|
10.2.7.1 БАҚ, энциклопедиялық, ғылыми-көпшілік деректерді ала білу, сілтеме жасау жолдарын білу;
10.3.6.1 әртүрлі тақырып бойынша көркемдегіш құралдарды ұтымды қолданып, шығармашылық жұмыстар (өлең, хат, әңгіме, шығарма) ұсына білу;
|
1
|
08.05
|
|
|
|
|
|
|
|
|
65
|
5. Ұлы жүздің төбе биі-Төле би. Төл сөздің тыныс белгілері. БЖБ №8
|
10.2.5.1 мәтіндегі негізгі ойды анықтау, көтерілген мәселеге баға беріп, мәліметтер мен пікірлерді өңдей білу;
10.3.6.1 әртүрлі тақырып бойынша көркемдегіш құралдарды ұтымды қолданып, шығармашылық жұмыстар (өлең, хат, әңгіме, шығарма) ұсына білу;
|
1
|
13.05
|
|
|
|
|
|
|
|
|
66
|
6. Қаз дауысты Қазыбек би. Төл сөздің тыныс белгілері
|
10.3.7.1 жазба жұмысын абзац пен бөліктерге бөлу, ойын (ақпарат, идея) дұрыс жүйелеп, логикалық және стильдік түзетулер енгізу, редакциялау
10.4.5.1 сөйлем және мәтін деңгейінде тыныс белгілерін қолдана білу
|
1
|
15.05
|
|
|
|
|
|
|
|
|
67
|
7. ТЖБ №4
|
|
1
|
20.05
|
|
|
|
|
|
|
|
|
68
|
8. Жарып айтқан Әйтеке би. Сөйлеу шеберлігі және тіл мәдениеті. Төл сөздің тыныс белгілері
|
10.3.6.1 әртүрлі тақырып бойынша көркемдегіш құралдарды ұтымды қолданып, шығармашылық жұмыстар (өлең, хат, әңгіме, шығарма) ұсына білу;
10.4.5.1 сөйлем және мәтін деңгейінде тыныс белгілерін қолдана білу
|
1
|
22.05
|
|
|
|
|
|
|
|
|
